2021-2022学年江苏苏州高新区初中化学毕业考试模拟冲刺卷含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1逻辑推理是化学学习中常用的一种思维方法，以下推理中正确的是（）A氧化物中含有氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物B单质都是由同种元素

2、组成的，由同种元素组成的物质不一定是单质C活泼金属和酸反应有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是活泼金属D酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应2某同学想用实验证明FeCl3溶液显黄色不是Cl-造成的，下列实验无意义的是A观察KCl溶液没有颜色B向FeCl3溶液中滴加适量氢氧化钠溶液，振荡后静置，溶液黄色消失CFeCl3溶液中滴加适量无色硝酸银溶液，振荡后静置，溶液黄色未消失D加水稀释后FeCl3溶液黄色变浅3下列离子在pH=2的溶液中能大量共存且形成无色溶液的一组是（ ）ANa+ 、K+、OH-BCl-、NO3-、Fe3+C Na+、SO42-、NH4+DCu2+ 、SO4

3、2-、H+4下列装置或操作能达到实验目的的是A稀释浓硫酸B探究燃烧的三个条件C测定空气中氧气的含量D探究CO2的性质5决定元素种类的是A质子数B核外电子层数C中子数D最外层电子数6类比推理在化学学习和科学研究中有重要意义，下列说法正确的是（ ）A化合物中含不同种元素，所以含不同种元素的纯净物都是化合物BCO2和SO2都能与碱溶液反应，所以非金属氧化物一定能与碱溶液反应C碱的溶液显碱性，显碱性的溶液一定是碱溶液D金属原子最外层电子数一般小于4，最外层电子数为1的原子一定是金属7发现了元素周期律并编制出元素周期表的科学家是（）A门捷列夫B拉瓦锡C侯德榜D张青莲8图示实验操作正确的是（）A加热液体B

4、振荡试管C放回滴瓶D检查气密性9臭氧（O3）能够吸收紫外线保护地球生命，打雷放电时，空气中有极少量氧气会转化成臭氧（O3），即O2O3。下列有关说法中正确的是 O2和O3都是单质；O2和O3是不同的物质；该变化属于物理变化； 相同质量的O2和O3，所含分子的数目相同；相同质量的O2和O3，所含原子的数目相同。A B C D10下列实验方案中，不能达到相应实验目的的是( )鉴别烧碱和氯化钠两种固体：加水溶解，比较溶液温度变化；区分甲烷、一氧化碳和氢气三种 气体：点燃，观察火焰颜色；鉴别化肥KNO3和NH4NO3：取样，分别加入少量熟石灰，研磨，闻气味；除去CaCl2溶液中的稀盐酸：加入过量碳酸钙

5、粉末，充分反应，过滤；鉴别二氧化碳、空气和氧气三种无色气体：伸入带火星的木条，观察现象ABCD11下列做法不符合“节约资源、保护环境”理念的是（）A减少使用一次性筷子B工业上使用中水以节约水资源C将废旧塑料焚烧以减少白色污染D用电动公交车代替燃油公交车12如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“c”代表的是（）A氧气B氮气C二氧化碳D稀有气体二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13应用化学造福人类。（1）炒菜时油锅着火，常用的灭火方法是_。（2）掰开馒头发现其疏松多孔，其原因是在面发后加入纯碱产生的_所形成的。（3）含碳酸氢钠的胃药可缓解胃酸过多症状的原因是_（用化学方程式回

6、答）。14将一定质量的锌粉加入Mg（NO3）2、AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中，充分反应后过滤，得到固体和溶液，其中溶液质量和加入锌粉的质量关系如图所示（横坐标表示加入锌粉的质量）：当加入锌粉的质量小于m1时，溶液的质量为什么减少？_当加入锌粉的质量在m1m2g时，反应的化学方程式为_。）当加入锌粉的质量大于m2时，向所得固体中滴加稀盐酸_（填“有”或“无”）气泡冒出。15金属在生产、生活中应用广泛。(1)在汽车电路中，经常用铜作导线，这是利用了铜的_。汽车车体表面喷漆不仅美观，而且可有效防止与_接触而生锈。(2)铝和氧化铁在高温下发生置换反应，放出大量的热，工业上常利用此反应焊接铁

7、轨。该反应的化学方程式为_。(3)向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn,溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示，(填化学式) 则c点溶液中的溶质为_；d点所得固体为_。16醋酸(CH3COOH)是一种常见的酸，具有酸的通性。例如：醋酸与氢氧化钠溶液反应生成醋酸钠和水，化学方程式为CH3COOHNaOH=CH3COONaH2O。氢氧化钾与氢氧化钠是同一类物质，具有通性。请写出醋酸与氢氧化钾溶液发生反应生成的盐的化学式_。醋酸与盐酸一样，能与活泼金属反应生成氢气。请写出醋酸与金属锌反应的化学方程式：_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17实验是我们学习化学的

8、重要手段和必备的学习能力化学因实验而精彩。在实验室，娟娟小组关于硝酸钾做了如下实验。（硝酸钾在20时的溶解度为31.6g）实验操作溶液标号取20ml水，加入5g硝酸钾，搅拌恢复至20全部溶解，得溶液加入xg硝酸钾，搅拌恰好饱和，得溶液加入4g硝酸钾，搅拌得溶液加热全部溶解，得溶液冷却至20晶体析出，剩溶液请回答下列问题：（1）一定不饱和的溶液是_；（2）一定饱和的溶液是_；（3）溶液的质量_；（4）析出晶体质量_。18全面正确认识物质是化学学习的重要方法，氧气是初中化学常见的一种物质，下面是关于氧气的部分实验。根据装置回答问题：仪器a的名称是_。实验一是测定空气中氧气的含量，实验中测得氧气体积

9、小于空气体积的1/5，原因可能是_（写一条）。实验二是实验室制取氧气，采用图示方法收集氧气的原因是_，反应的化学方程式是_。实验三是探究燃烧的条件，观察到_现象时，说明燃烧需要有氧气参加。实验中热水的作用是_。实验四是探究铁生锈的条件，通过这个实验得出日常生活中铁的锈蚀与_有关。以上氧气的实例告诉我们，物质一般都有两面性，既有利的一面，也有弊的一面，我们要趋利避害，使我们的生活变得更加美好。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）实验室有瓶标签模糊的烧碱溶液，小军测量其溶质质量分数的操作如下： 取一洁净的锥形瓶称量，其质量为25.5g，往其中注入一定量上述烧碱溶液，并滴入1滴酚酞溶

10、液后，又称量锥形瓶，质量为37.5g； 取质量分数为24.5%的稀硫酸逐滴滴入上述锥形瓶中，边滴边振荡，当观察到溶液由红色变为无色时，停止滴液。再次称量锥形瓶，质量为51.0g请解答下列问题：所取烧碱溶液的质量 _g。（注：滴入酚酞的质量忽略不计）反应所消耗的稀硫酸质量_g。通过计算确定该瓶烧碱溶液的溶质质量分数。（列出计算过程）_问题讨论：小亮做同样的实验得到的结果与小军的结果有差异。于是小亮测自己实验后锥形瓶内溶液的pH，pH=6.2，则小亮的结果比小军的_（选填“偏大”或“偏小”或“无影响”），原因是_。参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题

11、意）1、B【解析】A.含氧元素的化合物不一定是氧化物，如硫酸（H2SO4），选项错误；B.由同种元素组成的物质不一定是单质，如氧气与臭氧，选项正确；C.与酸反应产生气体的不一定是活泼金属，还有可能是碳酸盐，如碳酸钠，选项错误；D.生成盐和水的反应不一定是中和反应，如碱与非金属氧化物反应生成盐和水就不属于中和反应，选项错误，故选B。2、D【解析】A、氯化钾溶液中存在的离子有：钾离子、氯离子、水分子，可以与氯化铁溶液中的离子分析比较，得出显色的是铁离子，故A正确，不合题意；B、氯化铁与氢氧化钠反应生成了氢氧化铁沉淀和氯化钠，将铁离子转化成了沉淀，只有氯离子和水分子留下来了，得出显色的是铁离子，故B

12、正确，不合题意；C、加入硝酸银后将氯离子转化为沉淀，但溶液的黄色未消失，可以得出显色的不是氯离子而是铁离子，故C正确，不合题意；D、加水后改变了氯化铁溶液的浓度，而对离子不会造成消除，故D错误，符合题意；故选D3、C【解析】A、OH-在溶液中与H+结合生成水，不能大量共存，故选项错误；B、四种离子在溶液中不能结合生成沉淀、气体、水，能在酸性溶液中大量共存，但Fe3+的水溶液黄色，故选项错误；C、四种离子在溶液中不能结合生成沉淀、气体、水，能在酸性溶液中大量共存，且不存在有色离子，故选项正确；D、四种离子在溶液中不能结合生成沉淀、气体、水，能在酸性溶液中大量共存，但Cu2+的水溶液蓝色，故选项错

13、误。故选C。【点睛】判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水；还要注意是在酸性溶液中共存，还要注意特定离子的颜色。4、D【解析】A、量筒不能用作反应容器，图中操作错误，故A错误；B、铜片上缺少红磷作对照，不能完整全面的验证燃烧的三个条件，故B错误；C、选取的反应物不合适，应把木炭换为红磷，故C错误；D、探究二氧化碳的性质的实验，操作图正确，故D正确故选D5、A【解析】元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数）。故选：A。6、A【解析】A、化合物是由不同种元素组成的纯净物，化合物中含有不同种元素，含不同种元素的纯

14、净物都是化合物，故选项推理正确。A、CO2和SO2都能与碱溶液反应，但非金属氧化物不一定能与碱溶液反应，如一氧化碳，故选项推理错误。C、碱的溶液显碱性，显碱性的溶液不一定是碱溶液，也可能是碳酸钠等盐溶液，故选项推理错误。D、金属元素原子最外层电子数一般少于4个，但最外层电子数为1的原子不一定是金属元素，如氢的最外层电子数为1，但属于非金属元素，故说法错误。故选：A。【点睛】学会通过举实例的方法来证实结论的错误，即通过举出反例的方法来验证观点是否正确7、A【解析】门捷列夫发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故选A。8、A【解析】A、给试管内的液体加热时，试管内液体不可超过试管容积的三分之一，试

15、管与桌面成45角，用外焰加热，故A正确；B、振荡试管时要左右晃动，不可上下晃动，故B错误；C、滴瓶内的专用滴管不需清洗，故C错误；D、检查图示装置的气密性时，用夹子夹住导管，向长颈漏斗中加水，漏斗中的液面不下降，说明气密性良好，故D错误故选A9、B【解析】同种元素可以组成不同种单质，O2和O3都是由氧元素组成的纯净物，属于单质，故正确；O2和O3的分子构成不同，O2和O3是不同的物质，故正确；O2和O3是不同的物质，O2O3过程中有新物质生成，属于化学变化，故错误；一个氧分子的相对分子质量为32，一个臭氧分子的相对分子质量为48， 3个氧气分子和2个臭氧分子的质量相等，相同质量的O2和O3，分

16、子数目不相同，故错误；根据氧气和臭氧的化学式可知，氧气分子和臭氧分子都是由氧原子构成，相同质量的O2和O3，所含原子的数目相同，故正确。有关说法中正确的是。故选B。【点睛】解答本题要充分理解物质的宏观组成和微观构成的含义，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断。10、A【解析】鉴别物质可以观察颜色、闻气味、加试剂观察生成物状态。【详解】鉴别烧碱和氯化钠两种固体：加水溶解，氢氧化钠溶液会放热，即溶液温度升高。氯化钠溶液温度不会发生变化，故正确；区分甲烷、一氧化碳和氢气三种气体：点燃，火焰颜色均为蓝色。无法鉴别，故不正确；鉴别化肥和：取样，分别加入少量熟石灰，研磨有刺激性气味，没有气味，故正确

17、；除去CaCl2溶液中的稀盐酸：加入过量碳酸钙粉末，碳酸钙不溶解，充分反应后，过滤可除去稀盐酸，故正确；鉴别二氧化碳、空气和氧气三种无色气体：伸入带火星的木条，氧气能使带火星的木条复燃，用带火星的木条只能鉴别出氧气，带火星的木条在空气中也有可能熄灭，故空气和二氧化碳不易鉴别，故不正确。故选A。11、C【解析】A、减少使用一次性筷子，可节约资源，保护环境，故正确。B工业上充分利用中水以节约水资源，故正确；C、将废旧塑料焚烧会产生大量的空气污染物，造成环境污染，故错误；D、用电动公交车代替燃油公交车，可减少污染物排放，保护环境，故正确；故选C。12、A【解析】由图中空气成分的示意图可知，“c”的体

18、积分数约为21%，因此“c”代表的是氧气。故选：A。【点睛】空气中，氮气的体积分数是78%，氧气的体积分数是21%，稀有气体的体积分数是0.94%，二氧化碳的体积分数是0.03%，其它物质的体积分数是0.03%。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、用锅盖盖灭 二氧化碳 NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2 【解析】（1）炒菜时油锅着火，常用的灭火方法是用锅盖盖灭，利用的是隔绝氧气的灭火原理；（2）纯碱能与酸性物质反应生成二氧化碳。掰开馒头发现其疏松多孔，其原因是在面发后加入纯碱，与发酵产生的酸反应生成二氧化碳气体所形成的；（3）碳酸氢钠能与胃酸中的盐酸反应生成氯

19、化钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2。14、锌和硝酸银的反应生成硝酸锌和银，随着反应进行溶液质量减小Zn+Cu（NO3）2Cu+Zn（NO3）2有【解析】（1）金属活动性顺序中，排在氢前面的金属，能和稀盐酸或稀硫酸反应生成盐和氢气，排在前面的金属，能把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来，且金属活动性差距越大反应越易发生。将一定质量的锌粉加入Mg(NO3)2、AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中，首先发生反应，Zn+2AgNO3=2Ag+Zn(NO3)2，当AgNO3完全反应后，锌粉与Cu(NO3)2溶液反应，Zn+Cu(NO3)2=Zn(

20、NO3)2 + Cu。当加入锌粉的质量小于 m1 时，是锌和硝酸银反应生成硝酸锌和银，随着反应进行溶液质量减小。故答案为锌和硝酸银的反应生成硝酸锌和银，随着反应进行溶液质量减小。（2）当加入锌粉的质量在m1m2g时，是锌和硝酸铜反应生成硝酸锌和铜，反应的化学方程式为：Zn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2 + Cu。故填：Zn+Cu（NO3）2Cu+Zn（NO3）2。（3）当加入锌粉的质量大于m2时，锌过量，所得固体中含有生成的银、铜及过量的锌，向所得固体中滴加稀盐酸，锌和盐酸反应生成氯化锌和氢气，有气泡产生。故填：有。【点睛】金属活动性顺序中，排在氢前面的金属，能和稀盐酸或稀硫酸反应生成盐

21、和氢气，排在前面的金属，能把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来，且金属活动性差距越大反应越易发生。15、导电性 空气和水(或氧气和水) Zn(NO3)2 Zn、Ag、Cu 【解析】（1）铜用作导线，是因为铜具有良好的导电性；铁在与空气中的氧气和水蒸气同时接触时会生锈，在车体表面喷漆可以防止铁与空气中的氧气、水蒸气接触而生锈；故填：导电性；空气和水(或氧气和水)；（2）铝和氧化铁在高温下发生置换反应，生成铁和氧化铝，化学方程式为：Fe2O3+2Al2Fe+Al2O3；故填：Fe2O3+2Al2Fe+Al2O3；（3）在金属活动性顺序中，ZnCuAg，向一定质量AgNO3和Cu（NO3）2的混合

22、溶液中加入Zn，与两种溶质依次发生反应 所以析出银的过程是溶液质量减少的过程，析出铜的过程是溶液质量增加的过程；c点时，上述两个反应恰好进行完，所得溶液中的溶质为Zn(NO3)2，d点锌过量，所得固体为Zn、Ag、Cu。故填：Zn(NO3)2；Zn、Ag、Cu。16、CH3COOK 2CH3COOHZn=(CH3COO)2ZnH2 【解析】试题分析：（1）根据醋酸钠的化学式：CH3COONa，故醋酸与氢氧化钾溶液发生中和反应生成的盐醋酸钾的化学式为：CH3COOK（2）醋酸与金属锌反应的化学方程式：2CH3COOH + Zn = (CH3COO)2Zn + H2考点：化学式和化学方程式的书写三

23、、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、 26.32g 4g 【解析】根据饱和溶液是指在一定条件下不能继续溶解某种溶质的溶液，当外界情况发生改变时，饱和溶液会随着出现一些改变：变成不饱和溶液或者析出晶体仍为饱和溶液进行解答。【详解】（1）饱和溶液是指在一定条件下不能继续溶解某种溶质的溶液，溶液还能继续溶剂硝酸钾，所以是不饱和溶液；故填：；（2）饱和溶液是指在一定条件下不能继续溶解某种溶质的溶液，溶液是饱和溶液，溶液中加入的硝酸钾不能继续溶液，所以是饱和溶液，而溶液有晶体析出，所以也是饱和溶液；故填：；（3）溶液是饱和溶液，所以加入4g硝酸钾，搅拌，硝酸钾不能溶解，硝酸钾在20时的溶解度为31.6g，所以在20时20mlL水最多溶