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文档简介

1、幼儿教案精选幼儿教案精选中班语言活动爱心毯教案 活动目标； 1.倾听故事，理解爱心毯的来历和意义。2.与同伴合作制作爱心毯，体验合作的乐趣。3.幼儿能乐观的答复以下问题，增加幼儿的口头表达力量。4.能学会用轮番的方式谈话，体会与同伴沟通、争论的乐趣。活动预备；1.碎布假设干、底纸板、双面胶。2.幼儿用书第13-16页。3美工第17页。4.语言磁带或CD。活动过程一。出示一块百家布图片，引发幼儿的爱好。1.老师；瞧，这儿有一块毯子，你觉得这块毯子有什么特殊的地方吗-引导幼儿觉察这块毯子是用许多布拼成的。2.老师；哦，这块毯子有一个好听的名字，叫爱心毯。小伴侣们猜一猜才为什么要叫它爱心毯呢-幼儿自

2、由争论片刻。-老师；究竟是怎么回事呢我们一起来听故事吧！二.老师表达故事至我成了一块没人要的小碎布。1.组织幼儿争论。-老师；故事里的小花布有一个什么样的美妙心愿这个心愿实现了吗为什么没有实现-老师；小花布被剪去做什么了小花祅、布娃娃送给谁了/-老师：小花布越变越小，还能做成裙子吗成了一块没人要的小碎布，你觉得小花布现在的心情会是怎样的-老师；假设你是小花布，你情愿被老奶奶、阿姨剪走吗三.老师表达故事至结尾。1.老师：小花布最终被做成了什么小花布喜爱现在这个样子吗为什么2.老师：你喜爱爱心毯这个名字吗为什么3.老师：假设你有这块小碎布，你会拿来做什么你会为它取个什么名字四.结合幼儿用书，幼儿边

3、看边听故事花布旅行记。五.在理解故事的根底上制作爱心毯。1.介绍制作爱心毯的材料。-老师：这些都是做衣服剩下的小碎布，我们把它拼起来，可以成为一张漂亮的爱心毯。2.幼儿分组，在纸板上粘贴碎布碎布不要重叠六.我们的爱心。1.请每一位幼儿说一句表达自己爱心的话，老师收集整理并记录在爱心毯的下方，幼儿之间可相互沟通。活动延长；1.美工活动：剪剪贴贴见美工.活动重在通过故事关心幼儿理解爱心毯的意义，鼓舞、引导幼儿成为一个有爱心的人，因此活动的材料-小碎布，幼儿亲自去收集和预备为宜。2.幼儿已经有了粘贴的阅历，粘贴碎布会增加幼儿新奇感。但是老师事先讲解粘贴的技巧，特殊要鼓舞幼儿相互之间的合作.3.本活动可以扩展到熟悉百家布的社会领域活动，一方面让

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