创建文明城市班会教案

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 创建文明城市班会教案 创造指创立并建立一个新生的事物，这个事物，这一类型以前是不存在的， 以下是为大家整理的关于创造文明城市班会教案6篇 , 供大家参考选择。 创造文明城市班会教案6篇 创造文明城市班会教案篇1 “创造文明城市，从我做起”主题班会 活动目的： 1、全体学生知晓盘锦创造文明城市的意义，明确自己的义务和责任。 2、能将创造文明城市与“爱我校园”精细结合，从我做起，从现在做起，创造全国文明城市，做一个文明的小学生。 3、能专心排查自身不文明习惯，留神模范校内外文明行为。 4、能够积极向家长宣传创造全国文明城市的活动。 活动过程： 一、主持人宣布主

2、题班会开头。 二、主持人宣讲做文明有礼的盘锦人的主要内容。 盘锦创造全国文明城市，是提高盘锦人的思想道德素质和科学文化素质的需要，是提升城市文明程度的需要，也是构建社会主义和谐社会的需要。创造全国文明城市，需要人人自觉长期的参与，从自我做起，从小事做起，从方方面面做起。梦想同学们都能从公民道德、文明语言、公共礼仪、讲究卫生、文明出行、健康上网等多方面做起。 三、请同学们讲讲身边的文明故事。 四、请同学们分小组议论生活中的不文明行为，议论终止后指名汇报。 各种不文明行为有：赌博、购物结账不排队、打赤膊、放鞭炮、随地吐痰、大声喧哗、乱扔垃圾、重男轻女、彼此轻视、乱涂乱画、损坏公物、践踏草坪、随地大

3、小便、说话带脏字、爱占小低廉、不养护隐私、公共场合脱鞋、不看管好宠物、乘电梯不靠右站、不遵守交通规矩、上洗手间不冲水、咳嗽打喷嚏不掩饰、共用洗漱等卫生用品。 五、谈谈你自己身上有哪些不文明的行为？你认为恶习难以改正的主要理由在哪？ 六、请学生说说今后该怎样做？ 在生活中，理应这样做： （1）在学习中，要尽量节省文具用品，建议使用钢笔，并且不要滥用纸张。 （2）把废弃物扔到指定的地点或者容器内，更加是不要乱扔废电池，由于废电池中含有重金属，会污染环境。 （3）要保护花草树木，不破坏城市绿化，并且积极加入绿化植树活动。 （4）用密闭容器代替塑料袋来装保存食物。添置饮料尽可能选择可回收再利用的罐装饮

4、料。 （5）出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都裁减使用。 （6）尽量以步代车或骑自行车，使用节能灯代替60瓦灯泡。 （7）出门自带喝水杯，裁减使用一次性杯子。多用永久性的筷子、饭盒，尽量制止使用一次性的餐具。 （8）养成唾手关闭电器电源的习惯，长时间离开房间时，请关上电灯，空调电视。 （9）尽量少用空调和暖风机。夏天在使用空调时 ，温度请调到26以上，冬天的温度请调到15以下。 （10）俭约用水，在刷牙时，洗手后请随时关闭水龙头；淋浴时留神俭约用水。 七、班主任小结： 咱们班同学要争取人人参与到创造全国文明城市的行列当中，人人共享到创造文明城市的成果，让我们城市的天更蓝、水

5、更清、社会更进展、人与自然更和谐。让我们心连心，手拉手，共创文明盘锦。 创造文明城市班会教案篇2 创造文明城市，争做文明学生”主题班会教案 班会目的： 1、开展创文明城市活动，将文明礼仪进一步深入到学生心中。 2、教导学生在日常生活中正确使用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自身文明修养，为创造文明城市出一份力。 过程： （一）、透露主题： 同学们，从踏进校园开头,每天我们呼吸着她馥郁的馥郁,采撷着学识的花粉.多少个清早,驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中,为校园,为我们悄悄辛勤地耕耘着.我们不应只听着老师的箴言,校园需要每个人共同努力来建立,需要我们做一群文明的学

6、生,在良好的言行下为学校添加光辉。此外，我国素有“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语言，一向是我国人民日常生活的用语，作为小学生，我们更理应从小讲文明，懂礼貌。中国有句古话，“没有法则不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规矩。小学生日常行为模范和小学生守那么对我们中学生的日常行为提出了模范的要求。它教导我们养成良好的行为习惯，做全面进展的一代新人。今天我们将举行“创造文明城市，争做文明学生”的主题队会活动， 我想问大家,你们文明吗 毕竟什么是文明,那么,我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明现象. （1）在家里，你身边有哪些不文明行为？ （2）在学校，你身边有哪些不文明行为？ （3）在公共场所，

7、你身边有哪些不文明行为？ 同学们各抒己见,自由发言. 方才同学们说的这些都是大家平日经常看到的不文明的现象,并且这些都是我们日常生活中务必留神的。（自己发挥） （二）创造文明城市 我们从哪些方面去努力？ 1、文明学习。做到不旷课，不迟到早退；遵守课堂纪律，不睡觉或吃零食；在教室里杜绝大声喧哗、打电话、吃东西等不文明现象的发生；诚信考试，不作弊。 2、敬爱师长，团结同学，彼此扶助。 3、合理调配时间，科学上网。 4、争创文明班级。维持教室良好的学习环境。 5、以校为家，保护公共设施，留神公共卫生，不随地吐痰，乱扔垃圾，肆意践踏草坪。不要损坏公物，拒绝课桌文化，察觉损坏的公物实时与修理人员联系。

8、6、养成喜欢祖国、关注时事的思想。非“闭门”而“造车”，做到“国事家事天下事，事事关切”。树立崇高梦想，以实现中华民族的宏伟复兴为己任。 7、养成崇敬科学，求真务实的作风，养成从我做起，从身边做起，从小事做起，从现在做起的品质，言行一致，知行统一。 8、养成自我教导，自我管理，自我服务的意识，健康成长，全面成才，作一名自强自主自主的大学生，作一名有创新意识和才能的社会主义创办者和接班人。 “创文明城市，争做文明学生”，有赖于我们全体同学的共同努力和切身履行，让我们携手努力，争当校园文明先锋。从自己做起，从小事做起，从现在做起！让我们争做文明的小学生，共同创造文明校园，表示我校风采！ 班主任总结

9、 古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践。那些日常学习、生活的小事，要真正做到文明守礼并不轻易。我们每位同学都要少说美丽话，多做实事，积极加入创造文明佛山的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、敬爱师长、崇敬他人，以自己的实际行为，道别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个文明的小学生。创造佛山文明城市，你我一起努力吧！ 在这次主题班会活动中受益匪浅，都对为创造文明城市付出自己一份气力表现出了极高的热心。 从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，用实际行动为创造文明城市做出自己的努力，共同创办我们更加文明、更加丰饶、更加美好的家园。 创造文明城市班会教案篇

10、3 “创造文明城市，争当文明使者”主题班会教案 【活动目的】 1了解创造全国文明城市的内容和要求，以实际行动参与文明城市创造活动。 2让每一位学生明晰文明礼仪是做人之本，并专心践行，使学生把模范的要求内化为自觉行动，做一名文明使者。 3. 通过各种形式，加深印象，巩固班级凝结力。 【活动打定】 1记录同学整理校园东区花坛的过程照片。 2提前制作好PPT。 3提前布置主题班会内容，让同学们收集有关文明的材料。 4让同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言打定。 5安置两位同学打定小品碰撞以后。 【活动过程】 一、透露主题： 班主任：同学们，中国有句古话，“没有法则不成方圆”。意思是做什么事情都

11、得讲个规矩。小学生日常行为模范和小学生守那么对我们中学生的日常行为提出了模范的要求。它教导我们养成良好的行为习惯，做全面进展的一代新人。今天我们班将举行“创造文明城市，争当文明使者”的主题班会活动，下面请主持人xxx上台为我们主持活动。 二、开展主题 （一）主持人开场白： 老师，同学们，大家下午好! 今天我们在这里开展主题班会，梦想大家相互合作，积极发言。下面我宣布“创造文明城市，争当文明使者”的主题班会活动正式开头。 （二）走进“文明创造”，树立文明方向。 学识问答环节（主持人读题，宣布开头后各组抢答，正确加1分，错误扣一分。） 单项选择题： 1、什么是反映城市整体文明、和谐水平、协调进展的

12、最高综合性荣誉称号？( B ) A.全国卫生城市 B.全国文明城市 C.全国双拥城市 2.（ A ）年是市实施创造全国文明城市三年规划的结果一年，是决战决胜的一年。 A.2022年 B.2022年 C.2022年 3.“全国文明城市”称号是由中央哪个部门授予的？（A） A.中央文明委B.中央宣传部C.中央组织部 4.“全国文明城市”几年评比表彰一次？（B） A.2年 B.3年 C.4年 多项选择题： 1.社会主义核心价值观的个人层面根本内容是(ABC) A.富强、民主、文明、和谐 B.爱国、敬业、诚信、友善 C.自由、对等、公正、法治 2. 创造全国文明城市要求市民（ABC） A.公交车上为老

13、、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让座 B.友善对待外来人员 C.细心热心回复目生人的询问 3.我国传统节日有(ACD) A.春节、元宵节 B.圣诞节、万圣节 C.清明节、端午节 D.中秋节、重阳节 4. 创造全国文明城市对市民交通行为要求是什么？（ABC） A.交通遵章率达标B.车辆、行人各行其道，无闯红灯、乱穿马路现象 C.排队候车，依次上、下车。 （三） 触摸“文明创造”，立志文明学生 主持人：从踏进这个校园开头，每天我们呼吸着她馥郁的馥郁，采撷着学识的花粉。多少个清早，驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中，为校园，为我们悄悄辛勤地耕耘着。我们不应只听着老师的箴言，校园需要每个人共同努力来建立，

14、需要我们做一群文明的小学生，在良好的言行下为学校添加光辉。 那么我想问大家，你们文明吗 毕竟什么是文明，那么，我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明现象。 1大家各抒己见，自由发言。 2.我们的志愿活动（PPT上表示照片） 主持人：方才同学们说的这些都是大家平日经常看到的不文明的现象，并且这些都是要不得的。接下来让我们来看看志愿小分队的劳动成果。 班长介绍活动概况：为了响应学校大队部，积极参与助力“创造全国文明城市”的活动，我们于9月5日下午第6节活动课时间，开展了“美化校园，清理花坛杂草”的志愿活动。主要是清理校园东区教学楼的2.3.4层花坛。活动中，我们分成三个小组，分工明确、责任到位，

15、用了不到一节课时间，清理了花坛内的杂草、垃圾和枯枝等。通过这个活动，让我们用实际行动践行了文明礼仪，更加喜欢自己的校园。 创造文明城市班会教案篇4 “创造文明城市，从我做起”主题班会 活动目的： 1、全体学生知晓盘锦创造文明城市的意义，明确自己的义务和责任。 2、能将创造文明城市与“爱我校园”精细结合，从我做起，从现在做起，创造全国文明城市，做一个文明的小学生。 3、能专心排查自身不文明习惯，留神模范校内外文明行为。 4、能够积极向家长宣传创造全国文明城市的活动。 活动过程： 一、主持人宣布主题班会开头。 二、主持人宣讲做文明有礼的盘锦人的主要内容。 盘锦创造全国文明城市，是提高盘锦人的思想道

16、德素质和科学文化素质的需要，是提升城市文明程度的需要，也是构建社会主义和谐社会的需要。创造全国文明城市，需要人人自觉长期的参与，从自我做起，从小事做起，从方方面面做起。梦想同学们都能从公民道德、文明语言、公共礼仪、讲究卫生、文明出行、健康上网等多方面做起。 三、请同学们讲讲身边的文明故事。 四、请同学们分小组议论生活中的不文明行为，议论终止后指名汇报。 各种不文明行为有：赌博、购物结账不排队、打赤膊、放鞭炮、随地吐痰、大声喧哗、乱扔垃圾、重男轻女、彼此轻视、乱涂乱画、损坏公物、践踏草坪、随地大小便、说话带脏字、爱占小低廉、不养护隐私、公共场合脱鞋、不看管好宠物、乘电梯不靠右站、不遵守交通规矩、

17、上洗手间不冲水、咳嗽打喷嚏不掩饰、共用洗漱等卫生用品。 五、谈谈你自己身上有哪些不文明的行为？你认为恶习难以改正的主要理由在哪？ 六、请学生说说今后该怎样做？ 在生活中，理应这样做： （1）在学习中，要尽量节省文具用品，建议使用钢笔，并且不要滥用纸张。 （2）把废弃物扔到指定的地点或者容器内，更加是不要乱扔废电池，由于废电池中含有重金属，会污染环境。 （3）要保护花草树木，不破坏城市绿化，并且积极加入绿化植树活动。 （4）用密闭容器代替塑料袋来装保存食物。添置饮料尽可能选择可回收再利用的罐装饮料。 （5）出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都裁减使用。 （6）尽量以步代车或骑自

18、行车，使用节能灯代替60瓦灯泡。 （7）出门自带喝水杯，裁减使用一次性杯子。多用永久性的筷子、饭盒，尽量制止使用一次性的餐具。 （8）养成唾手关闭电器电源的习惯，长时间离开房间时，请关上电灯，空调电视。 （9）尽量少用空调和暖风机。夏天在使用空调时 ，温度请调到26以上，冬天的温度请调到15以下。 （10）俭约用水，在刷牙时，洗手后请随时关闭水龙头；淋浴时留神俭约用水。 七、班主任小结： 咱们班同学要争取人人参与到创造全国文明城市的行列当中，人人共享到创造文明城市的成果，让我们城市的天更蓝、水更清、社会更进展、人与自然更和谐。让我们心连心，手拉手，共创文明盘锦。 创造文明城市班会教案篇5 “创

19、造文明城市，从我做起”主题班会 城南小学 潘海燕 活动目的： 1、全体学生知晓武汉创造文明城市的意义，明确自己的义务和责任. 2、能将创造文明城市与“爱我校园”精细结合，从我做起，从现在做起，创造全国文明城市，做一个文明的小学生。 3、能专心排查自身不文明习惯,留神模范校内外文明行为。 4、能够积极向家长宣传创造全国文明城市的活动。 活动打定:黑板写上主题、收集身边文明故事和不文明行为。 主持人：张婧 活动过程： 一、主持人宣布主题班会开头。 二、主持人宣讲做文明有礼的河源人宣传折页的主要内容。 河源创造全国文明城市，是提高河源人的思想道德素质和科学文化素质的需要，是提升城市文明程度的需要，也

20、是构建社会主义和谐社会的需要。创造全国文明城市，需要人人自觉长期的参与，从自我做起，从小事做起,从方方面面做起。梦想同学们都能从公民道德、文明语言、公共礼仪、讲究卫生、文明出行、健康上网等多方面做起。 三、请同学们讲讲身边的文明故事。 四、请同学们分小组议论生活中的不文明行为，议论终止后指名汇报。 各种不文明行为有: 赌博、购物结账不排队、打赤膊、放鞭炮、随地吐痰、大声喧哗、乱扔垃圾、重男轻女、彼此轻视、乱涂乱画、损坏公物、践踏草坪、随地大小便、说话带脏字、爱占小低廉、不养护隐私、公共场合抽烟、不使用公筷、肆意打骂孩子、公共场合脱鞋、不看管好宠物、手蘸唾液点钱、乘电梯不靠右站、不遵守交通规矩、

21、上洗手间不冲水、吃饭发出很大声音、咳嗽打喷嚏不掩饰、共用洗漱等卫生用品。 五、谈谈你自己身上有哪些不文明的行为？你认为恶习难以改正的主要理由在哪？ 六、请学生说说今后该怎样做？ 在生活中,理应这样做： （1)在学习中，要尽量节省文具用品,建议使用钢笔,并且不要滥用纸张。 （2）把废弃物扔到指定的地点或者容器内，更加是不要乱扔废电池，由于废电池中含有重金属，会污染环境。 （3）要保护花草树木，不破坏城市绿化，并且积极加入绿化植树活动。 (4）用密闭容器代替塑料袋来装保存食物。添置饮料尽可能选择可回收再利用的罐装饮料. （5）出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都裁减使用。 (6）

22、尽量以步代车或骑自行车，使用节能灯代替60瓦灯泡. （7）出门自带喝水杯，裁减使用一次性杯子。多用永久性的筷子、饭盒，尽量制止使用一次性的餐具。 （8）养成唾手关闭电器电源的习惯，长时间离开房间时,请关上电灯,空调及电视。 （9)尽量少用空调和暖风机.夏天在使用空调时 ，温度请调到26以上,冬天的温度请调到15以下。 （10）俭约用水，在刷牙时，洗手后请随时关闭水龙头;淋浴时留神俭约用水。 七、班主任小结: 咱们班同学要争取人人参与到创造全国文明城市的行列当中，人人共享到创造文明城市的成果，让我们城市的天更蓝、水更清、社会更进展、人与自然更和谐。让我们心连心，手拉手,共创文明武汉。 八、全体学

23、生完成中小学全国文明城市创造学识测试答题,做完后全班齐读一遍。 九、主持人宣布主题班会终止。 创造文明城市班会教案篇6创造文明城市，争做文明学生”主题班会教案七十一中一（4）班刘丹班会目的：1、开展创文明城市活动，将文明礼仪进一步深入到学生心中。2、教导学生在日常生活中正确使用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自身文明修养，为创造文明城市出一份力。过程：（一）、透露主题：同学们，从踏进校园开头,每天我们呼吸着她馥郁的馥郁,采撷着学识的花粉.多少个清早,驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中,为校园,为我们悄悄辛勤地耕耘着.我们不应只听着老师的箴言,校园需要每个人共同努力

24、来建立,需要我们做一群文明的学生,在良好的言行下为学校添加光辉。此外，我国素有“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语言，一向是我国人民日常生活的用语，作为小学生，我们更理应从小讲文明，懂礼貌。中国有句古话，“没有法则不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规矩。小学生日常行为模范和小学生守那么对我们中学生的日常行为提出了模范的要求。它教导我们养成良好的行为习惯，做全面进展的一代新人。今天我们将举行“创造文明城市，争做文明学生”的主题队会活动，我想问大家,你们文明吗毕竟什么是文明,那么,我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明现象.（1）在家里，你身边有哪些不文明行为？（2）在学校，你身边有哪些不文明行为？（3）在公共场所，你身边有哪些不文明行为？同学们各抒己见,自由发言.方才同学们说的这些都是大家平日经常看到的不文明的现象,并且这些都是我