课前五分钟-普通用卷-光合作用

1、1.图1为某种植物光合作用与有氧呼吸的部分过程示意图，其中表示相关生理过程；图2表示该植物在25C、不同光照强度下净光合作用速率（用CO2吸收速率表示）的变化，净光合作用速率是指总光合作用速率与呼吸作用速率之差。请据图回答：图】图2（1）图1中过程属于光合作用的 阶段；有氧呼吸产生能量最多的 过程为 （填序号）。（2）图2中B点处该植物总光合作用速率 （填或“V）呼 吸作用速率。（3）在图2中A点的条件下，该植物能完成图1中的生理过程有 （填序号）。（4）如果将该植物先放置在图 2中A点的条件下10 h,接着放置在C点的条件下14 h,则在这24 h内该植物单位叶面积的有机物积累量（用CO2吸

2、收量表示）为 mg。2.如图为某植物叶肉细胞中有关甲、乙两种细胞器的部分物质及能量代谢途径示意图 （NADPH指H）,请回答下列问题：（1）甲可以将光能转变为化学能，参与这一过程的两类色素为 ,其中大多数高 等植物的 需在光照条件下合成。（2）在甲发育形成过程中，细胞核编码的参与光反应 中心的蛋白，在细胞质中合成后，转运到甲内，在 （填场所）组装；核编码的 Rubisco （催化CO2 固定的酶）小亚基转运到甲内，在 （填场所） 组装。（3）甲输出的三碳糖在氧气充足的条件下，可 被氧化为 后进入乙，继而在乙的 （填场所）彻底氧化分解成 CO2；甲中过多的还原能可通过物质转化，在细胞质中合成 N

3、ADPH ,NADPH中的能量最终在乙的 （填场所）转移到 ATP中。（4）乙产生的ATP被甲利用时，可参与的代谢过程包括 （填序号）。C3的还原 内外物质运输 H2O裂解释放O2酶的合成第1页，共8页3,某植物净光合速率变化趋势如图所示。据图回答下列问题:, CO2浓度在ab之席光堀中光型！K(1)当CO2浓度为a时，高光强下该植物的净光合速率为间时，曲线 表示了净光合速率随 CO2浓度的增高而增高。(2)CO2浓度大于c时，曲线B和C所表示的净光合速 率不再增加，限制其增加的环境因素是 。(3)当环境中CO2浓度小于a时，在图示的3种光强下，该植物呼吸作用产生的 CO2量(填“大于”、 堂

4、于”或“小于”)光合作用吸收的CO2量。(4)据图可推测，在温室中，若要采取提高CO2浓度的措施来提高该种植物的产量,还应该同时考虑 这一因素的影响，并采取相应措施。4,植物的CO2补偿点是指由于 CO2的限制，光合速率与呼吸速率相等时环境中的CO2浓度，已知甲种植物的 CO2补偿点大于乙种植物的，回答下列问题：(1)将正常生长的甲、乙两种植物放置在同一密闭小室中，适宜条件下照光培养，培t t七2040603 *养后发现两种植物的光合速率都降低，原因是,甲种植物净光合速率为 0时，乙种植物净光合速率(填“大于0” “等于0” “小于0”)。(2)若将甲种植物密闭在无 。2、但其他条件适宜 的小

5、室中，照光培养一段时间后，发现植物的有氧 呼吸增加，原因是。5,为了研究温度对某种酶活性的影响，设置三个实验组：A组(20C)、B组(40C)和C组(60C),测定各组在不同反应时间内的产物浓度(其他条件相同)，结果如图.回答下列问题：(1)三个温度条件下，该酶活性最高的是 组.(2)在时间ti之前，如果A组温度提高10C,那么A组酶催化反应的速度会(3)如果在时间t2时，向C组反应体系中增加2倍量的底物，其他条件保持不变，那么在t3时，C组产物总量 ,原因是(4)生物体内酶的化学本质是 ,其特性有 (答出两点即可)第2页，共8页6.BTB是一种酸碱指示剂，BTB的弱碱性溶液颜色可随其中CO2

6、浓度的增高而由蓝变绿再变黄.某同学为研究某种水草的光合作用和呼吸作用，进行了如下实验：用少量的 NaHCO3和BTB加水配制成蓝色溶液，并向溶液中通入一定量的CO2使溶液变成浅绿色，之后将等量的绿色溶液分别加入到7支试管中，其中6支加入生长状况一致的等量水草，另一支不加水草，密闭所有试管.各试管的实验处理和结果见表.试管编号1234567水草无有有有有有有距日光灯的距离(cm)20遮光*1008060402050min后试管中溶液 的颜色浅绿色X浅黄色黄绿色浅绿色浅蓝色蓝色遮光是指用黑纸将试管包裹起来，并放在距日光灯100cm的地方.若不考虑其他生物因素对实验结果的影响，回答下列问题：(1)本

7、实验中，50min后1号试管的溶液是浅绿色， 则说明2至7号试管的实验结果是由 引起的；若1号试管的溶液是蓝色， 则说明2至7号试管的实验结果 (填“可靠的”或“不可靠的”).(2)表中X代表的颜色应为 (填“浅绿色”、“黄色”或“蓝色”)，判断依据是 .(3) 5号试管中的溶液颜色在照光前后没有变化，说明在此条件下水草 .7.下图是表示某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图。据图回答下列问题:(1)图中、代表的物质依次是 、 , H代表的物质主要是 。B代表一种反应过程， C代表细胞质基质，D代表线粒体，则 ATP合成发生在A 过程，还发生在 (填“ B和C” “ C和D”或“ B和D”)

8、。C中的丙酮酸可以转化成酒精，出现这种情况的原因是 ,第3页，共8页.科研人员对称猴桃果肉的光合色素、 光合放氧特性进行了系列研究. 图1为光合放氧 测定装置示意图，图2为不同光照条件下果肉随时间变化的光合放氧曲线.请回答下列问题：N a HCOj(1)取果肉薄片放入含乙醇的试管，并加入适量 ,以防止叶绿素降解.长时间 浸泡在乙醇中的果肉薄片会变成白色，原因是 .(2)图1中影响光合放氧速率的因素有 .氧电极可以检测反应液中氧气的浓度， 测定前应排除反应液中 的干扰.(3)图1在反应室中加入 NaHCO3的主要作用是 .若提高反应液中 NaHCO3浓 度，果肉放氧速率的变化是 (填“增大”、“

9、减小”、“增大后稳定”或“稳 定后减小).(4)图2中不同时间段曲线的斜率代表光合放氧的速率，对 1520min曲线的斜率几 乎不变的合理解释是 ;若在20min后停止光照，则短时间内叶绿体中含量减少的 物质有 (填序号：C5ATP HC3),可推测2025min曲线的斜率 为 (填“正值”、“负值”或“零”).为了探究生长条件对植物光合作用的影响，某研究小组将某品种植物的盆栽苗分成甲、乙两组，置于人工气候室中，甲组模拟自然光照，乙组提供低光照，其他培养条件相同.培 养较长一段时间(T)后，测定两组植株叶片随光照强度变化的光合作用强度(即单位 时间、单位面积吸收 CO2的量)，光合作用强度随光

10、照强度的变化趋势如图所示.回答 下列问题：(1)据图判断，光照强度低于 a时，影响甲组植物光合作用的限制因子是 ；b光照强度下，要使甲组的光合作用强度升高，可以考虑的措施是提高 (填“CO2浓度”或“。2浓度”)(3)播种乙组植株产生的种子，得到的盆栽按照甲组的条件培养T时间后，再测定植株叶片随光照强度变化的光合作用强度， 得到的曲线与甲组的相同， 根据这一结果能够 得到的初步结论是 .第4页，共8页10.为了探究某地夏日晴天中午时气温和相对湿度对A品种小麦光合作用的影响，某研究小组将生长状态一致的 A品种小麦植株分为 5组，1组在田间生长作为对照组，另4组在人工气候室中生长作为实验组，并保持

11、其光照和 CO2浓度等条件与对照组相同. 于中午12: 30测定各组叶片的光合速率，各组实验处理及结果如表所示：对照组实验组一实验组二实验组三实验组四实验处 理温度/C3636363125相对湿度/%1727525252实验结 果光合速 率 /mgCO2? dm-2?h-111.115.122.123.720.7回答下列问题：(1)根据实验结果，可以推测中午时对小麦光合速率影响较大的环境因素是 其依据是.并可推测， (填“增加”或“降低”)麦田环境的相对湿度可 降低小麦光合作用“午休”的程度.(2)在实验组中，若适当提高第 组的环境温度能提高小麦的光合速率，其原因 是.(3)小麦叶片气孔开放时

12、，CO2进入叶肉细胞的过程 (填“需要”或“不需要”) 载体蛋白， (填“需要”或“不需要”)消耗 ATP.我省某经济植物光合作用的研究结果如图.期八 友 提一光照强度 一净光合速率(1)图甲表示全光照和不同程度遮光对该植物叶片中叶绿素含量的影响.叶绿素存在于叶绿体中的 上.需先用 (填溶剂名称)提取叶片中的色素，再测定叶绿素含量.用纸层析法进一步分离色素时，叶绿素 a和叶绿素b在层析液中溶解度较大的是.据图分析，该植物可通过 以增强对弱光的适应能力.(2)图乙表示初夏某天在遮光50%条件下，温度、光照强度、该植物净光合速率和气孔导度(气孔张开的程度)的日变化趋势.8： 00到12： 00光照

13、强度增强而净光合速率第5页，共8页降低，主要原因是 . 18： 00时叶肉细胞内产生 ATP的细胞器有 .(3)实验过程中，若去除遮光物，短时间内叶肉细胞的叶绿体中C3化合物含量 .回答下列有关光合作用的问题.研究发现植物能对温度的变化做出适应性改变.将15c生长的绣线菊 A和绣线菊B置于10c下低温处理一周，分别测定两种植物低温处理前后最大光合速率(图1)、光补偿点(图2)以及叶肉细胞叶绿体内蛋白质表达量的变化(表 1).7570113喉里茶蛋白质序 号蛋白质名称或 功能绣线菊A绣线菊B处理前表达 量处理后表达量 变化处理前表达 量处理后表达量 变化ATP合成酶0.45小艾0.30下降固定二

14、氧化碳 的X酶0.18下降0.14/、变传递电子0.52下降0.33下降固定二氧化碳 的丫酶0.14/、变0.00上升(1) H+经过类囊体上酶的方向是 (从高浓度到低浓度/从低浓度到高浓度/双向)；蛋白质位于 ;酶位于 .(2)结合表1数据，概括绣线菊 A在低温处理前最大光合速率高于绣线菊B的原因:(3)运用已有知识，结合表 1数据分析低温处理后两种绣线菊最大光合速率下降(图1)的共同原因是：(1) ; (2) .(4)光补偿点指植物光合作用吸收的CO?等于呼吸作用释放的 CO?时所对应的光强.据图2分析，更适于在北方低温弱光环境下生存的是 ,这是因为低温处理后A.绣线菊A光补偿点下降，说明

15、其在低温下利用弱光的能力更强B.绣线菊A光补偿点降幅显著大于绣线菊 B的降幅，说明其低温诱导的效率更高C.绣线菊B光补偿点显著低于绣线菊 A,说明其在低温下利用弱光的能力更强D.绣线菊B光补偿点降幅小，说明低温对其的诱导效率更高(5)综合本题的图、表数据，表明植物适应低温的原理是 (多选).A.增加细胞呼吸速率B.降低最大光合速率C.增加光合作用相关酶的种类D.改变光合作用相关蛋白的表达量.第6页，共8页.油菜果实发育所需的有机物主要来源于果皮的光合作用.油M拜而后的天勤(1)油菜果皮细胞内通过光合作用固定 CO2的细胞器是 .光合作用产生的有机 物主要以蔗糖的形式运输至种子. 种子细胞内的蔗

16、糖浓度比细胞外高， 说明种子细胞吸 收蔗糖的跨(穿)膜运输方式是 .(2)图甲表示在适宜条件下油菜果实净光合速率与呼吸速率的变化.分析可知，第24天的果实总光合速率 (填“大于”或“小于”)第 12天的果实总光合速率.第 36天后果皮逐渐变黄，原因是叶绿素含量减少而 (填色素名称)的含量基本不 变.叶绿素含量减少使光反应变慢，导致光反应供给暗反应的 和 减少，光合速率降低.(3)图乙表示油菜种子中储存有机物含量的变化.第36天，种子内含量最高的有机物可用 染液检测；据图分析，在种子发育过程中该有机物由 转化而来.研究者用仪器检测拟南芥叶片在光-暗转换条件下 CO2吸收量的变化，每 2s记录一个

17、实验数据并在图中以点的形式呈现.(1)在开始检测后的 200s内，拟南芥叶肉细胞利用光能分解 ,同化CO2,而在 实验的整个过程中，叶片可通过 将储藏在有机物中稳定的化学能转化为 和热能.(2)图中显示，拟南芥叶片在照光条件下CO?吸收量在 科mol?m-2?s-1范围内，在0200400600 800300s 时 CO2 达至ij 2.2 科 mom-2?s-1.由此得出，叶片的总(真正)光合速率大约是科molCO?m-2?s-1.(本小题所填数值保 留至小数点后一位)(3)从图中还可看出，在转入黑暗条件下100s 以后，叶片的 CO2释放,并达到一个相 对稳定的水平，这提示在光下叶片可能存

18、在一 个与在黑暗中不同的呼吸过程.(4)为证明叶片在光下呼吸产生的CO2中的碳元素一部分来自于叶绿体中的五碳化合物，可 利用 技术进行研究.第7页，共8页答案和解析.【答案】（1）光反应 （2） = （3）（4） 230.【答案】叶绿素、类胡萝卜素；叶绿素；类囊体膜上；基质中；丙酮酸；基质中；内 膜上；.【答案】0; A、B、C;光强；大于；光强.【答案】（1）在适宜条件下照光培养，光合速率大于呼吸速率，导致密闭容器内CO2浓度下降，进而导致光合作用速率降低；大于 0（2）植物进行光合作用释放氧气使密闭小室中O2增加，而O2与有机物分解产生的 NADH发生作用形成水是有氧呼吸的一个环节，所以当O2增多时，有氧呼吸会增加.【答案】B加快 不变 60c条件下，t2时酶已失活，即使增加底物，反应产物总 量也不会增加蛋白质或RNA 高效性、专一性.【答案】不同光强下水草的光合作用或呼吸作用；