部编版三年级语文上册课外阅读专项练习题

1、部编版三年级语文上册课外阅读专项练习题.阅读下文，回答问题秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶 子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红 的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的， 看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人 们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的 美丽 的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘 子，好多好多香甜的气味都躲在小雨滴里呢小朋友的脚常被那香味勾住(1)给文中空白处加标点符号。梨香香的，菠萝甜

2、甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味都躲在小雨滴里呢 小朋友的脚 常被那香味勾住(2)选文的第一段写 ,第二段写 o(3)为什么说 小朋友的脚，常被那香味勾住”？结合自己的生活实际说一说.阅读下文，回答问题蛙声十里出山泉有一次，大作家老舍先生给国画大师齐白石出了这样一句诗：蛙声十里出山泉。”他希望齐白石根据这句诗画出一幅画来。在一般人看来，这句诗是个很难画的题目。因为在一幅画上，既要表现出蛙 声，又要表现出十里山泉的景象；不仅要有声响效果，而且要有空间的距离。究竟怎样才能画出这样的画呢？老舍先生岂( q )不是在难为这位老画家吗？ 然而经过几天的构思，齐白石竟按照老舍出的题目把画完成了。当

3、这幅画展现 在老舍先生面前的时候，老舍一边欣赏着画面，一边连连称赞。从此，这幅画 就成为齐白石绘画中的一张名作了。这幅画究竟是如何描绘这一句诗的呢？我们只要欣赏一下画面就知道了：画 面上，画有长满青苔的乱石山。一道清泉自乱石山中飞流而下，几只活灵活现 的小蝌蚪顺着清清的泉水，摇摆着小尾巴被冲了下来，使人感到好像亲眼看到 一般，这是一幅多么美妙的图画啊！画面上虽然没有画青蛙，但是这些小蝌蚪 却给人以暗示，使人感到，在山泉的深处仿佛听到了一片朗朗的蛙声。当我们 看着飞流的泉水，就会联想到十里之外的优美景色蛙声伴着泉水的声音，仿佛奏着迷人、动听的交响乐。这幅画以形写神，通过蝌蚪和泉水让观者体会到无法

4、听到的水声和蛙声。此 外，这幅画还能让人产生无尽的联想，看画的人虽身在画前，思路却早已在十 里山泉之外了。难怪老舍先生看到这幅画时，连声称赞齐白石老先生构思巧妙 呢！(1)联系上下文，解释文中画线词语。活灵活现：。(2)作家老舍给国画大师齐白石先生出的画题是： 。(3)老舍先生为什么称赞齐白石老先生的画构思巧妙？请简要回答。(4)判断下面的说法是否正确。齐白石先生根据老舍先生出的画题完成了一幅构思巧妙的名画。齐白石先生努力作画，终于画出了乱石山和活灵活现的小蝌蚪。老舍先生是个了不起的作家，他出的题目把齐白石先生都难住了。(5)如果让你画这幅画，你会画些什么呢？(不能与文中一样).阅读记金华的双

5、龙洞片段，完成练习内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地 方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内 的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指 点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋 这是彳+么 那是彳+么.大都依据形 状想象成神仙 动物以及宫室 器用 名目有四十多 这些石钟乳和石笋，形 状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。泉水 靠着右边缓缓地流，声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。(1)石笋”的 笋”字用音序查字法，应查字母 ;用部首

6、查字法应查部，再查 Ho(2)请给文中画横线的句子加上标点符号。其次是些石钟乳和石笋 这是彳f么那是彳f么大都依据形状想象成神仙动物以及宫室群用名目有四十多 (3)在文中找出下列词语的近义词。观看 黑暗 (4)找出写内洞很黑的句子。(5)找出写内洞很宽的句子。(6)结合短文内容，你能说说金华双龙洞名字的由来吗？(7)洞内石钟乳、石笋众多，造型奇特、颜色各异，请你发挥想象，它们还可 以比做什么？写两种。.课外阅读。不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑度；也不必说 鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草 间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带

7、，就有无限趣味。油蛉在 这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蝶蚣；还有斑螫，倘 若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木 莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃月中的根。有人说，何首乌根 是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来， 也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺。还可 以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑意要好得远。鲁迅百草园和二味书屋(1)这段描写语言生动，作者 用、来描写菜畦和桑食，用、来形容黄蜂和叫天子，这是分别从 和 两个方面生动而形象的描写百草园的景物，表现了

8、自由快乐的儿童生活乐趣。(2)说说下面两句话中划线的字能否改为括号内的字，为什么？肥胖的黄蜂值(停)在菜花上。轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜工工)向云霄里去了。(3)油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”一句运用了 的修辞手法写 百草园的。 这里指。(4)这段景物描写由整体到局部的过渡句，请用波浪线画出来。(5)作者写这一段文字的目的是什么？.阅读短文，完成练习。我家的金鱼我家养了许多金鱼，有圆头的，有大眼的，也有金色尾巴的。颜色有不少， 有红色、白色、黑色，也有白色和金色相间的，很好看。(1)短文共有句话，第句写了金鱼的颜色。(2)金鱼的颜色有哪些？(3)金鱼有哪些样子的？(4)学着短文，

9、用几句话写一种你喜欢的小动物。.重点段落品析。敌人不断反扑，战斗非常激烈。我军的伤员陆续从火线上抬下来。在离火线 不远的一座小庙里，白求恩大夫正在给伤员做手术。A他已经两天两夜没休息了，眼球上布满了血丝。B突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。硝 烟滚滚、弹片纷飞、小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他 接过助手递过来的银子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片，丢在盘子里。(1)给划线字选择正确的读音白求恩夫 (dd d 空 地 (kong kg)(2)【A】处画线的句子说明什么?B处画线的句子说明什么？(4)用一两句话概括这段话的意思。.阅读下面的门票信息，完成练习。【颐和园门票】30

10、元/张(旺季)，20元/张(淡季)。【游览时间】旺季：4月1日至10月31日(大门开放时间6: 30-18: 00)。淡季：11月1日至次年3月31日(大门开放时间7: 00-17: 00)。(1)李萌一家三口想在寒假期间去颐和园游玩。这时候是 (淡、旺) 季，她应该买三张元的门票。(2)李萌准备10: 00入园，18: 00离园。你认为这样可以吗？为什么?.阅读下文，回答问题翠鸟(节选)翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一 动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。 它这样机灵， 难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇

11、秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着 水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。(1)从文段中找出下列词语的近义词。一响亮 凝视 灵敏 摇动(2)在第段的横线上填入正确的关联词。它这样机灵，难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。(3)在第段中找到描写小鱼机灵的句子用 “ ”画出来:找到描写翠鸟捕 鱼的句子，用“一御出来，并把翠鸟捕鱼动作的词圈出来。(4)选文第段写翠鸟 等鱼”的活动，第段写翠鸟“”的活动(用2个字填写)。(5)比较下面两个句子，哪一句更好，好在哪儿？翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。翠鸟鸣声清脆，爱在水面上飞。.阅读，完成练习周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面

12、地 来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的地毯”，同傣族人民一起跳舞。(1)这一段共句话。(2)找出第1句表示颜色的词。(3)找出第2句中表示周总理动作的词语。.阅读短文，回答问题。有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回 家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么 呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的 花就像,可以、。花朵张开时，花瓣是的，草地也是 的；花朵合拢时，金色的 被包住了，草地就变成的了。(1)认真按原文填空。你发现草地变色的秘密了吗？观察下面的图片，试着判 断一下吧。原来，蒲

13、公英的花就像 ,可以、。花朵张开时，花瓣是的，草地也是 的；花朵合拢时，金色的 被包住了，草地就变成 的了。草地的颜色：时间：草地的颜色：时间：总结：草地在一天中变色的原因是 。(2)这段话是按照 的顺序展开叙述的。先写 我发现 时草地的颜色和 时不同，然后产生了 ,最后经过 找到了原因。(3)你从选文中的 我”身上学到了什么？.快乐阅读。小露珠早晨，聚在鲜绿的叶片上的一颗颗小露珠，晶莹透亮，像一颗颗璀璨的小珍 珠撒在那翠绿的操场上。叶片轻轻地摇动一下，几颗小露珠调皮地躲进了草 丛，再也寻不着它了。(1)请找出文中的比喻句。(2)请找出文中的拟人句。.阅读下文，回答问题最后一片树叶秋风紧了。树

14、上K zh I zh 0 HL ( sh ng ch (ng)下了最后一片树叶。一只(zhi zh。鸟儿飞来了，停在枝头上。它听到树叶正在叹息，就问： 你发什 么愁？告诉我，我是一只快乐的鸟儿。”树叶说：你很快乐，我可不快乐了，我快要死了。”鸟儿笑了 你应该快乐才对呀 你知道那些已经落在地上的树叶在哪里吗树叶说：不是掉在地上烂掉了吗？ ”但是烂掉的叶子都变成了肥料，藏 J zmg c(ng)进了树妈妈的身子里。” 鸟儿望着树叶说，们在那里等着，等到春天一来，就会再起(zhmg ch (ng)出来，变成一片片又新又绿的叶子。”是吗树叶听得出了神。鸟儿笑着说：是的，它们只不过是藏起来了，躲过冬天罢

15、了！”啊，一场多么有趣的捉迷藏游戏呀！树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。这时，一阵秋风吹来，那最后一片树叶轻轻地飞下来，看上去就像在跳舞。(1)给文中划线的字选择正确的读音。只(zh I zh j剩(sh ng ch ,作者是。(2)联系课文填空。他们”指的是。他们”对扬起了双臂。他们那样急急忙忙”的原因是。(3)妈妈是我们生活中的守护神。你病了，她着急；你长高了，她高兴；你犯 错了，她教导你 你会有很多话要对妈妈说，那么 池们”肯定也有很多话要 对妈妈说。请你发挥想象写一写：他们”见到妈妈会说些什么？.阅读下文，回答问题克菜谛不时用眼睛瞟我，从他的眼里表示出来的不是愤怒、而是悲哀。他又说： 我

16、在外边等着你！ 我回答说： 我也等着你！ ”可我心里却在想着 父亲对我说过的话：要是你错了，别人打你，你千万不要还手，只要防御就是了。”(1)下面的解释中是文中 瞟”的意思的是。斜着眼睛看 集中视线看睁大眼睛看(2)写出下列词语的近义词朋友。悲哀一一 愤怒一_(3)用划线的词语 不是而是”写一句话。(4)我”和克莱谛都说在外面等着对方，俩人想的却不一样，我”想的是在外边等着克莱谛,克莱谛想的是在外面等着我。.阅读短文，完成练习。青蛙是有名的捕虫能手，它能捕捉的害虫有二三十种，有蝗虫、射虫、蚊子等。青蛙的食量很大，一只青蛙一年就能消灭一万多只害虫。这个捕捉害虫的 小行家，对保护农作物生长，功劳不

17、小吧！(1)短文有句话，用，”标出来。(2)青蛙能捕捉种害虫。(3)找出写青蛙食量很大的句子。(4)青蛙是。(5)从短文中找出四个不同的整体认读音节写下来： 。.阅读选段，回答问题。春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了 她，她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在 桃花、杏花枝头笑(1)文段中的她”是指妈妈。春天。(2)连一连。在柳枝上 摇哇摇在风筝尾巴上 荡秋千在喜鹊、杜鹃嘴里 笑在桃花、杏花枝头 叫(3)这段话是围绕哪句来写的 春天来了。我们看到了她。(4)补写句子。她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑， 。.读儿歌，回答问题。家蓝天是白

18、云的家，树林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，泥土是种子的家，我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家。(1)下列词语的韵母都是鼻韵母的是()。(2)它们的家在哪里？根据儿歌，连一连。小鸟蓝天MJL树林种子小河白云昵土(3)我们是祖国的 ,祖国就是我们的 。.阅读下面的短文，回答问题。你一定会听见的你听过雪花飘落的声音吗？ 一个宁静的冬夜，一朵小小的雪花，从天上轻轻 地、轻轻地飘下，飘呀飘，飘落在路边一盏孤灯的面颊上，微微的一阵暖意，小雪花满足而温柔地融化了 你总听过风吹的声音吧？当微风吹过柳梢，当清风拂过明月，当狂风扫过巨 浪，当台风横越山岭，你总听到些什么吧？你也总听过水声吧？当山间的清泉如一道银箭奔

19、向溪流，当哗啦啦的大雨打 向屋脊，当小水滴清脆地落在盛水的脸盆里，当清洁工清扫水沟里的落叶，当 妈妈打开水龙头淘米煮饭，你总该听到些什么吧？(1)积累词语。从文中找出恰当的量词填在括号里。一雪花 一孤灯 一暖意 一银箭(2)从文中找出恰当的动词填在横线上里。微风柳梢清风 明月狂风 巨浪台风 山岭(3)从文中找出一个比喻句，画上横线。(4)当妈妈打开水龙头淘米煮饭时，你听到了哪些声音呢？请写在下面。(5)文段思维导图，请你填一填。.按课文内容填空并回答问题。曹操问：谁有办法把这头大象称一称？ ”有的说：得造一杆大秤，砍一棵大 树做秤杆。”有的说：宥了大秤也不行啊谁有那么大的力气提得起这杆大秤 呢

20、”曹操听了直摇头。曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸， 往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头 有多重，大象就有多重。”(1)在文中横线上填上合适的标点符号。有了大秤也不行啊 谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢 (2)写出下列词语的反义词。下沉- 重 (3)按照课文给下面句子重新排列,在横线上标上序号。赶象上船称石头的重量把大象赶上岸，往船上装石头在船舷做记号(4)读了课文，你觉得曹冲是个怎样的孩子？.阅读下文，回答问题有一只小公鸡以为自己没有耳朵，很难过。鸡妈妈对他说：

21、孩子，你是有耳朵的，在你眼睛的后边，有一小撮突起的毛，毛底下就藏着你的耳朵啊！”这么小的耳朵有什么好处呢？ ”小公鸡这样问他的妈妈。鸡妈妈说：这样的耳朵虫子钻不进去，雨水淋不着，还不好吗？”小公鸡听了很高兴拍着翅膀说我的耳朵真好我的耳朵真好(1)从文中找出两个关键的词画说明小公鸡以为自己没有耳朵的原因。(2)从文中找出一对反义词，写下来：(3)鸡耳朵的好处是。(4)小公鸡听了很高兴 拍着翅膀说 我的耳朵真好 我的 耳朵真好.阅读短文，做好练习。夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了 人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳 白色的浓雾里。

22、太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工 人宿舍L( shie shR门前的草地上。草地上盛工 ch ng sh 等景物。(3)文中用来形容小兴安岭草木青翠茂盛的词语是 ,体现枝叶很密很多 的词语是 。我发现这些词语都很有特点，像这样的四字词语我 还积累了 。(4)封”在字典中的解释有：封闭；用于封起来的东西；封起来的或用 来封东西的纸包或纸袋。密密层层的枝叶把森林封得严严实实的 ”中的 封”应取第种解释。这个 封”字形象地写出了 。A.树木太多，挡住了人们的道路B,树木枝繁叶茂的景象(5)整个森林浸在乳白色的浓雾里。”这句话中用得最巧妙的是 “”字、这个字形象地说明了小兴安岭的

23、雾又又。.你会阅读成语词典吗？小明在阅读课外书时，读到这样一句话：啊，大海有这样大！跟它比，我实在是太小了。 ”河伯望洋兴叹。他不理解 望洋兴叹”的意思，去查成语词 典。词典里是这样写的：望洋兴叹：兴，发出。原指在伟大的事物面前感叹 自己的渺小。现多比喻做事时因为不能胜任或没有条件做好而感到无可奈何。庄子 秋水中说：于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹。”根据以上阅读材料，完成以下练习：(1)望洋兴叹”的 兴”意思是,根据意思， 兴”应读作(x m g X in g) 。(2)望洋兴叹”这个成语出自。(3)望洋兴叹”这个成语的原意是 ,现在多比喻。河伯望洋兴叹”这句话用的是它的 (原意/比喻意

24、)。.阅读下文，回答问题美丽的大兴安岭大兴安岭林区像花园一样美丽。春天,繁茂的李子树开满白色的花， 的白翅鸟在树上欢乐地歌 唱,的山鹰在天空盘旋，啄木鸟啄木的声音不断从林子里传出来。 霖林里的小野兽偷偷地跑到洞外来了，它们在宽广的草地上打闹着。山上的积 雪被春风吹化，变成水从大小河里往下流，流到很远很远的地方去了。夏天,草地上盛开着一片不知道名字的花儿。红的、白的、紫的、粉红的什么颜色都有。多么美丽的大花坛啊！山谷里 地传出汽笛的吼声，火车满也(z d z d)着木材，地运往祖国各地。秋天，森林里各种各样的野果都成熟了，都嘶”是一种像野葡萄似的野果，吃起来酸甜可口，也可以用它来酿酒；刺里梅”的

25、叶子用开水沏一沏就是很好的茶；榛子长满了山腰，它的果实炒熟了又香又脆。在这里，木耳、蘑菇 到处都有，人一 shc(T)等珍贵的药材也可以采到。冬天，的寒风猛烈地吹着，森林里大雪纷纷，千万棵树披上的银装，fiL( hh 0) 一派北国风光。大兴安岭林区，是一座美丽的大花园，也是一座取之不尽(j n j n)的大 宝库。(1)给划线的多音字选择正确的读音。满载(z d z d)人参(shn c由)妊(h0 ho)一派 取之不 (j n j n)(2)选择恰当的词语填在文中横线上。耀眼小巧凛冽凶猛源源不断 断断续续的白翅鸟在树上欢乐地歌唱， 的山鹰在天空盘旋，啄木鸟啄木 的声音不断从林子里传出来。多

26、么美丽的大花坛啊！山谷里 地传出汽笛的吼声，火车满载(zd zd)着木材，地运往祖国各地。冬天，的寒风猛烈地吹着，森林里大雪纷纷，千万棵树披上 的 银装，上(h0 ho) 一派北国风光。(3)这篇短文按 顺序，描写了大兴安岭 的景色以及 的物产，表达了作者之情。(4)第段写的是大兴安岭 (填季节)的景色，用“”画出具体的景物。从这些景物中，我读出了大兴安岭的 。(5)判断下面说法的正误。冬天的大兴安岭是绿色的海洋 短文是按总分总的结构写的文中画波浪线的句子是把白翅鸟当作人来写的24.阅读下文，回答问题北大荒的秋天九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的

27、天上才会有几缕流云。这些流云在落日 的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美 丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小 鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬 起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶 子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。生活在这里的人，喜欢用 大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的 田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸 甸的宝

28、物来。啊，北大荒的秋天真美呀！(1)在横线上填上合适的量词。_落叶_流云一绸子 TOC o 1-5 h z 一小鱼一波纹一火(2)将可以搭配的词语连一连。扬起宝物 挺拔的草甸子捧出_ 锦缎茫茫的高粱抖动_ 豆荚透明的锦缎摇动_ 脸庞五彩斑斓的 蓝绸子 TOC o 1-5 h z (3)和 银灰、橘黄、血红”的构词方式一致的词语是()(4)燃烧”在字典里有两种解释：物质剧烈氧化而发光、发热；形容某种感情、欲望高涨。短文中的 燃烧”应选择第种解释。(5)小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。”这个句子运用的修辞手法是()(6)根据自己的理解填空。第四自然段的总起句是 。围绕总

29、起句，作者具体写了原野上的 、f 口 0(7)人们用大豆摇铃千里金”来赞美北大荒 的美丽景象。.阅读下文，回答问题木偶探海记刘征木偶想测量大海的深浅，他到海上考察了一番后，回到海滩上召开大会，向听众介绍他探海的观感：海，人们常说是很深的，其实，这是不可靠的传言。我在海上 几千里地，海水只能 我的脚面。我 :在海上东摇西晃，海水也只能我的后肩。我生怕自己的体验不可靠，还特地观察了海鸥和海燕，他们从高空俯冲下来，浪花也只在胸脯下轻轻飞溅 ”话没说完，全场乱起来了：老蚌（bdng）掩着嘴唇哧哧地笑，螃蟹举起大锤 咚咚地敲，连沉默的石子也又蹦又跳。木偶气得浑身发抖，用手拍着讲台大声叫道：你们为什么不好

30、好听讲，乱吵乱闹？难道我没有到海上去考察？难道我的见解是主观臆（ y）造？”怎么才能跟木偶说得清楚呢？ 一个简单的道理他不知道：（1）按查字典的要求填空。测量”的 测”是 结构，按音序查字法查字典应先查 ,读音是。考察”的 察”是结构，用部首查字法要先查 部，再查Ho（2）把下面的词语准确地填入第2自然段的横线上。沾湿 走了 没过 躺我在海上 几千里地，海水只能 我的脚面。我 在海上东摇西晃，海水也只能我的后肩。（3）画线旬 这是不可靠的传言”中这指的是 o（4）文中的木偶的性格特点是（）（5）寓言结尾说木偶 个简单的道理他不知道”，这个 简单的道理”到底是什 么呢？你认为最合适的是（）.阅读

31、下文，回答问题上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那 声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花 朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里 的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游 戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。（1）这一段写的是 O（2）在这段话里，作者写了 等几种小动物。作者之所以写这些小动物, 是为了。（3）你觉得这是一所 的学校。.阅读下文，回答问题美丽的小兴安岭（节选）夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住 了人们的视线，遮住了蓝蓝的

32、天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林（浸侵）在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万（缕 搂）像利剑一样的金 光，穿过树（稍 梢），照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种 各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。（1）选择短文括号里用得正确的字。（浸侵）在 千万（缕搂）像利剑一样的金光树（稍梢）（2）找出第句中的动词。(3)第句写了早晨的 ,浸”字形象地表现了早晨森林 的特点。(4)这段话写了小兴安岭 (什么时候)的美丽景色。.阅读下面短文，回答问题。一朵不结果的桃花春天，桃花盛开。蜜蜂飞到花丛里，忙碌地采蜜授粉。桃花们都张着笑脸，欢迎蜜蜂的光临，并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂作为 对他们授(sh(U)粉(f曲