人教版七年级下册语文课件 单元写作：怎样选材

1、单元写作：怎样选材写作点拨作文就像琢玉，有了鲜明的主题和精湛的技艺，还要选用好的玉料，才能创作出高水平的作品。歌德甚至说：“如果题材不合适，一切才能都会浪费掉。”所以，要想写好文章，选材尤为重要。1. 情感真实精选材。写作就是要反映生活的本质，抒发真挚的情感。写真人真事才会使文章具有真情实感。我们应该专注生活，观察生活，提炼生活，将生活中打动我们的事情、瞬间记录下来，作为素材。朱自清的散文背影之所以感人至深，就是因为作者选取了最能打动人心的细节，创造出不朽的父亲形象。选材抓住真情实感，材料自然会为文章增色。2. 以小见大角度准。有的同学认为作文只有写轰轰烈烈的事件才能惊人，其实这是误解。平凡的

2、小事照样能小中见大，平中见奇。我们要善于选取有丰富内涵的细小材料，选择好角度，反映普遍而深刻的道理，做到在平淡中见真情，于细微处见精神。如背影一文就选取父亲为儿子买橘子的小事来表达浓浓的父爱，感人至深。3. 选材要注重底蕴。选材时，如果我们能选择那些文化底蕴深厚的材料，在文章中巧妙地展示出自己的文化积淀，定能为文章添彩。如恰当选用名言警句、诗词典故，往往能收到“画龙点睛”之效。另外，选好材料后，还要对其进行加工，使其更完整、更集中，以突出材料的亮点。 例文引路晒晒我们班的“牛人”【旁批】上初中以后，我发现周围的变化非常大。此时的学习、生活或人际交往，都与小学不同，而且我的身边还出了许多奇才。有

3、唱歌特别棒的，有学习特别出色的，还有号召力特别强的，其中最令我敬佩的“牛人”，是我们班的第三任班长。这位“牛人”据说在小学时期是一位名副其实的“差生”。可自从升入中学，他就好像变了一个人似的，他努力学习，不再“后进”，渐渐在班里受到同学们的尊敬以及老师的青睐，我认开篇点题，引出下文所要记叙的内容。为这不是常人所能做到的。他喜欢唱歌，虽说唱得不好听，可是他从不气馁。每当他唱起歌来，投入激情时，其中的陶醉之情是无法描述的。唱起那些粤语老歌时，只见他坐在座位上，仰起头来，紧闭眼睛，张开大嘴小学时期的表现与初中时期的表现对比，突出了他的 “牛”。细致地描写唱歌时的动作、神态，表现了他唱歌的投入。他很有

4、气场，也非常有号召力。最令我记忆犹新的是他那富有激情的演讲。还记得一节政治课上，老师要求同学们谈谈对“空巢老人”的看法，同学们各抒己见，可是通常都以尴尬结尾，因为说来说去并没有什么鲜明的观点、具体的事例。只有他说的有实质内容，还描述得绘声绘色，当时他的声音铿锵有力，手在空中挥舞着。他对现在的一些行为进行了批判，并带有一点儿愤怒，最终他的演讲感动全场，让许多同学潸然泪下。他热爱学习。虽说平时少见其详略得当。详写他在政治课上的演讲，略写其他事件。有详有略，中心突出。看书预习，可是如果仔细观察，你就会发现，每当晚自习时，他肯定十分认真地完成作业，复习所学。这也是他学习如此好的原因。自从当上了班长，他

5、就对本班进行了一场“改革”。他废除了以前班干部实行的管理制度，使用了一套全新的制度，提高了班级管理效率。而且，他对班级尽心尽责，每次打扫卫生都是他最后收尾；每次组织活动他都领头，这个班长让同学们心服口服。也正是这样的“牛人”，让我们班有了标杆。我想，像这样德才兼备的人，才是我们身边最美的风景线。结尾对全文内容进行总结，深化主题，流露出作者对 “牛人”的赞叹。名师点评：本文选取了 “牛人”的多个典型事例来凸显他的 “牛”，有详有略：这位 “牛人”从小学到初中的转变之大让 “我”佩服，唱歌时的特殊表情、演讲时的情绪和对主题的把控，以及他对于班级的管理得到同学们的认可等等。选材贴近学生生活。开篇介绍主人公，然后分说主人公事例，结尾对事例进行总结，结构严谨，叙事完整。写作实践歌颂母爱是文学作品永恒的主题。也许你已经多次写过自己的妈妈，但你真的写出妈妈的特点了吗？真的写出妈妈的“独一无二”了吗？请以我_的妈妈为题，写一篇记叙文，600字左右。思路点拨：这篇作文是个老题目，首先要确定文章的立意，是写妈妈对自己的关爱呢，还是写妈妈在工作方面的特点，还是表现妈妈其他的方面，如孝敬父母、乐于助人等。然后根据确定的文章的立意选择材料。选好材料之后，要注意对其