部编版一至六年级语文训练要素梳理

1、部编版一年级上册语文训练要素梳理一年级上册单元人文 主题选文拼音学习 要素识字写字 训练要素阅读训练 要素口语交 际 训练要 素说话写 话 训练要 素课外阅读目 标整本书 推荐我 上 学 了角色转换，适应新的学习环境,接触基本的语文学习活动，产生学习兴趣。1只字 聿元在有趣的情 境中认识象 形字，感受 汉语的音韵 特点；了解 汉字笔顺规 则大胆说 注思 听，养 成良好 的听说 习惯； 对交流 有兴 趣，感 受交流 的快 乐。实现口头语 向书面语的 顺利过渡， 激发课外阅 读的动力， 体会和别人 一起读的快 乐。孙幼军 小猪 唏哩呼 噜2并音 笔元声体读、整音拼。 母、读，习 韵母认节练 一借助

2、课程表 识字。尝试拼读， 在大人的帮 助下止确朗 读剪窗 花，感受 传统文化的 魅力。3并音 笔元复韵母、 鼻韵母、 整体认 块日IJ, 拼读练 习。从特定 的词语 中选择 一两个 说话。尝试独立阅 读，遇到困 难再向大人 请教，感受 和大人一起 阅读的乐 趣。4刍然 四季秋天江南小小的 船四季初步建立反 义词概念； 认识同学的 名字。运用普通 话止确、 流利地朗 读课文； 模仿课文 中简单的 短语和句 式。向他人 做自我 介绍， 并能引 起话 题，养 成良好 的交际 习惯。词说喜季 用说己的 O 运语自欢节知道一些生 活常识，感 受大自然事 物的神奇； 分享和大人 一起读的收 获。伊东宽 落

3、叶 跳舞5识字单元画大 小多少小书包 日月明 升国旗初步认识会 意字，进一 步了解汉字 偏旁哀义的 构字规律； 了解汉字笔 顺规则,正 确书写。初步尝试续 编故事刘宗 慧、张 玲玲老鼠 娶新 娘6想象影子比尾巴青蛙写诗雨点儿按结构进行 汉字分类； 巩固方位 I司0把课文读 止确、读 通顺，读 好疑问句 和陈述 句，根据 角色进行 朗读。根据不 同的场 合选用 /、同的曰里； 初步具 有场合 意识。尝试运用多 种合作方式 和大人一起 读。劳拉要是 你给老 鼠吃饼 干7儿童生活明天要 近足大 还是小项链学习表示亲 属称谓的词 语；了解汉 子偏方衣息、 的构字规 律；区分形 状相近的笔 四并正确书

4、写。联系生活 实际，理 解课文内 容；合理 搭配“的” 字词语。看图写 词语， 根据图 意写一 两句To o分角色读故 事，感受故 事的有趣。阿兰 德丹 姆小 熊和最 好的爸 爸8班察雪地里 的小画家 乌鸦喝 水小蜗 牛了解汉字笔 顺规则,在 田宇格中正 确书写。借助圈一 圈、回一 画的方法 从课文中 寻找明显 信息；借 助图回阅 读课文； 初步认识 自然段。在交流 中大胆 说出自 己的想 法，积 极参与 讨论； 选择方 案并说 明理 由。读童谣给大 人听，分享 过年的乐 趣。朵琳克罗林蚯蚓 日记偏左名称4立刀步】4触人方d与n八字头4人了头* 4转刀头纹先气也-头乜&一点十头次i vSfj.

5、 秃二流与3石十方力 3小蜜羚jD在,一牛/九莲药, 1个如，13当口闭中科工I琦4XX人力/小TJ敝和3 .修劣，辽K方例如人川之包冬CJ /吗T . 一一 | I 7倚天女棒1 1:点水3沏*3心力抉Lr*X.W*I，山N边1*女胃药I H好蛟力| 红统|1_土十力皿 I* 1木B为小桃IU /%叨叱1k仪/力于之书女J月n r1一CW -K JrtcE/8i 1 .产力u心1d不小，苏加火_*_r产山七寸药4， -L,温 空审!1VX 方山上1 _r L1),1.1虫兔用-JI J里gi牝呼表延回右W例于f笆M呼M .产口健升土占修电3区1，簿：中以C：，J理/j k 1J。g的1 L

6、,别上 十知在做ifl*本1电* -te间T句 BIB I*询TFT口 JF-4做*做百*砥听f *J八内也包炸LrL明息，把握内段表述，突的理由讲清智容要点。出重点。楚。听人说话 能抓住重点。下册五年如F册单 元人文 主题选文阅读训练 要素表达训练 要素口语交际训 练要素整本书推 荐1童年 往事古诗三 首冬 阳童 年骆驼 队祖父 的园子体会课文 表达的思 想感情。赳件事 的重点部 分写具体。根据提问对 象提出恰当 的问题。认真 倾听，在交流 时能边听边 记录。林海音城 南旧事、 萧红呼兰 河传2古典 名著草船借 箭景阳 冈猴王 出世宝 黛初会初步学习 阅读古典 名著的方 法。学习写读 后感。

7、罗贯中三 国演义、 吴承恩西 游记林汉 达春秋故 事3综合 性学 习：汉 字之 美汉字真 有趣我 爱你，汉 字感受汉字 的有趣，了 解汉字义 化。学习搜 集资料的 基本方法学写简单 的研究性 报告。讲清楚故事 细节。讲故事 时可以配上 相应的动作 和表情0张大春认 得几个字4家国 情怀古诗三 首军神清贫 木笛通过课文 中动作、语 百、神态描 写，体会人 物的内心。尝试用动 作、语百、 神态描写， 来表现人 物的内心。5习作 单元人物描 写一组刷子李我的朋友容容学习描写 人物的基 本力法。初步运用描写人物 的基本方 法，尝试把金波乌丢 丢奇遇一个人的 特点写具 体。6思维 火花自相矛 盾田忌 赛

8、马跳 水理清故事 的起因、发 展、高潮和 结局，了解 人物的思 维过程。根据情境 编故事，注 意to的 转折。赵镇琬古 代诗书与 贤者故事7异域 风情威尼斯 的小艇牧场之 国金字 塔体会景物 的静态美 和动态美。搜集资料， 介绍一个 地方。选择合适的 材料并恰当 地组织在一 起。列提纲， 按f的顺 序讲述。8幽默杨氏之感受课文看漫画，写避免不良的桂义亚班矢口彗 日高子手指 童年的 发现中巧妙的 对话和风 趣的语百0出自己的 想法。口语习惯。用 心倾听，做一 个好的听众。长下台部编版六年级各单元语文要素梳理与整本书阅读推荐上册六年级上册单 元人 文 主 题选文阅读训练 要素表达训练要 素口语交际

9、训练 要素整本书推 荐1走 进 自 然草原草虫的 村落古 诗词二首花之歌感受课文 中丰富的 想象，深入 理解内容。习作时发挥 想象，把重 点部分写得 详细一些。王淑芬六年级 怪事多、 托尔金魔戒2革 命 岁 月七律长 征狼牙 山五壮士开国大 典灯光了解文章 是怎样点 面结合写 场面的。尝试运用点 面结合的写 法记一次活 动。语气、语调适 当，姿态大方。 演讲时利用停 顿、重复或者辅 以动作强调要 点，增强表现 力。林汉达上卜五 千年3策竹节人宇宙牛根据不同试着在写事略 单 元命之谜故宫博 物院的阅读目 的，选择恰 当的阅读 方法。物时，融入 感情，表达 看法。4美 好 品 质桥穷 人在柏 林读

10、小说，关 注，育节、环 境，感受人 物形象。发挥想象， 创编生活故 事。先说想法，再把 具体的理由讲设想对方 可能的反应，恰 当应对。图尔基童年、 徐光耀小兵张 嘎5习 作 单 元夏天里 的成长盼爸 爸的计划小站体会文早 是怎样围 绕中心意 思来写的。从不同方面 或选取/、同 事例，表达 中心意思。笆笆拉？ 库尼花 婆婆6保 护 环 境古诗三 首只有 一个地球这片土 地上神圣 的青山 不老抓住关键 句，把握文 章的主要 观点。学写倡议 书。准确把握别人 的观点，/、企 曲，不断章取 义。尊重不同意 见，讨论问题 时，态度要平 和，要以理服 人。表达观点 时，要简洁明 了，要有根据。乔斯坦贾德苏

11、菲的 世界7艺 术 之 美义百文 二则月 光曲京 剧趣谈借助语百文字展开 想象，体会 艺术之美。写自己的拿 手好戏，把 感受、看法 写出来。有条理地表达， 如可以分点说 明。对感兴趣的 话题深入交谈。8走 近 鲁 迅二古 白X1少年闰 上好的 攵事我 勺伯父鲁 11先生 有的人 -纪念 堂迅有感借助相关 资料，理解 课文主要 内容。通过事情写 一个人，表 达出自己的 情感。分条讲述，把推 4-本书的理 由讲清楚。听人 说话能抓住重 点。小学生 鲁迅读 本下册六年如F册单 元人 文 主选文阅读训练 要素表达训练 要素口语交际训 练要素整本书推荐题1民 风 民 俗北京的 春腊 八粥古 诗二首藏戏阅

12、读时分 清内容的 主次，体 会作者是 如何详写 主要部分 的。习作时注点，写出 特点。2外 国 名 著鲁宾逊 漂流记（节选） 骑鹅旅 行记（节 选）汤 姆索亚历 险记（节 选）了解作品 梗概，把 握名著的 主要内 容，就印 象深刻的 人物和情 节交流感 受。学习写作 品梗概。引用原文说 明观点，使观 点更有说服 力。分辨别人 的观点是否 有道理，讲的 理由是否充 分。安托万德圣埃 克苏佩里小王 子3习 作 单 元匆匆那个夏 天别 了，国语小 桥流水人 家体会文早 是怎样表 达情感 的。习作时， 选择合适 的内容写 出真情实 感。狄更斯雾都孤 儿4革 命 理 想古诗三 首十 K年前的 回忆为 人民服 务金 色的鱼 钩阅读时， 关注神 态、言行 的描写， 体会人物 品质。阅 读相关资 料，加深 对课文的 理解。习作时， 选择适合 的方式进 行表达。提前打腹稿， 想清楚重点 说什么，先说 什么，后说什 么。斯托夫人汤姆 大叔的小屋5科 学 精 神义百文 二则表 里的生 物真 理诞生于 一百个问 号之后150年体会用具 体事例说 明观点的 方法。展开想 象，学科 幻故事。听出别