部编版四年级语文下册专项训练课外阅读含部分课内有答案

1、部编版四年级语文下册第三单元专项训练课外阅读.阅读片段，完成练习。西湖漫笔(节选)西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿 得幽，屏风山绿得野，九溪十八涧绿得闲。漫步苏堤，两边都是湖水，远水如 烟，近水着了微雨，泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽然感觉路旁的树莽莽 苍苍的，似乎从树梢一直绿到了地下。走近看时，原来是树身上布满了绿茸茸 的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿荫荫的苏堤更加绿了几分。有的青苔， 形状也很有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞，有的整片看来，布局宛然, 如同一幅青绿山水。(1)请找出选段的中心句。(2)选段写了?口等四处景观的绿，它们的绿分别用一个字

2、或一个词概括为： _、_、和O(3)下列有关青苔的说法中，错误的一项是()。A.作者重点写青苔，目的之一是突出苏堤的绿与众不同B.重点写青苔还突出了苏堤的形状有趣C写青苔是那样鲜嫩，那样可爱，表现了绿富有生命力(4)比较一下，选段中的 绿”与艾青笔下的 绿”有什么不同？说说你的感受。.按要求做题。到小径中去走走吧,在 的时候：着脚，着手，踏着，涉过。(1)按原文填空。(2)从文中我体会到：3.阅读短文，回答问题。(一)徐志摩徐志摩是著名的现代诗人，对中国诗坛乃至中国文坛都影响巨大。以下是他的一些资料。中复名 由初一应件.修芥3出生括H 网%面世日期 1辅出朵鼻新ft霄*M布治宁靠华曲It桂松拙

3、中、袋轮外格比不主皆就新ji取代内田人.或工就口n纪检 * if. X学豹粒北京Jt TftSlf代费借品 林刎曜柝 期冷常的一位)W ;汇率的竦e状冷果帕我M虎象八Eittttx* 摧时:网号的3不门前 ft人宿将记冷正餐的X帏嘲仙*3(1)曾在同一所学校、研究院进行学习、工作和进修的人，称为校友。根据资料推测，徐志摩可能不是下列哪一所学校的同学的校友？()A.南京大学B.北京大学C.清华大学D.剑桥大学(2)下列关于徐志摩的生平，说法不正确的一项是()A.曾就读于浙江省杭州一中B.飞机出事遇难时年仅44岁C南湖、诗哲、海谷都是他曾用笔名D.与出生于海宁市的作家金庸是同乡(3)下列与徐志摩有

4、关的作品说法不正确的一项是()。A.徐志摩传是他的自传B.猛虎集云游是他的诗集C.落叶自剖是他的散文集D.再别康桥是他的代表作之一(4)著名作家林语堂评价徐志摩是 奇才，以诗著，更以散文著你同意林语 堂的观点吗？请结合材料和平时的积累说明理由，至少两点。4.非连续性文本阅读材料，完成练习。四色垃圾桶”怎么用？福州在创建全国文明城市活动中，开展了四色垃圾的分类活动。四色垃圾桶 就是接照4种鲜明的颜色进行分类。蓝色垃圾桶主要是收集可回收利用垃圾， 比如纸、塑料瓶、铁块、玻璃等；红色垃圾桶主要是回收有害垃圾，比如废旧 电池、废旧灯管、过期药物、油漆桶等；绿色垃圾桶主要是回收厨房的菜叶、 果皮、剩菜等

5、厨余垃圾；黄色垃圾桶主要是回收烟蒂、纸尿裤、尘土等其他垃 圾。1)请你根据短文提示把垃圾桶对应的颜色填入下面的括号里。(2)当你的钢笔坏了，旧的铁文具盒不能使用了，你会投入色垃圾桶；教室的日光灯坏了，你会投入 色垃圾桶。3) :可以投入 厨余垃圾桶”； 可以投入 可回收物桶”；可以投入宥害垃圾桶”中。.课内阅读。在朦胧的寂静中，玉立着这棵白桦，在灿灿的金辉里，闪着晶亮的雪花，白桦四周徜徉着，姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝，又抹一层银色的光华。(1)理解词语的意思。姗姗来迟：。白雪皑皑：O(2)填上合适的词语。的雪花 的金晖 的树枝(3)这首诗的作者是 诗人?这是一首抒情诗，以 为中心意象，

6、从不同角度描写它的 诗中的白桦既具色彩的变化又富动态的美感，白桦那么高洁、挺拔，它是 的象征。(4)这首小诗让我们感受到作者对之情。(5)在文中找出色彩变化的句子。.课内阅读。在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披上一身雪花。毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。(1)这两节诗选自 ?，作者是苏联的 (2)诗歌的第二小节具体写了什么事物？(3)在文中找出诗中描写色彩变化的句子。(4)请续写第二节诗。.课内阅读。有的绿集中起来，挤在一*起，重叠在一起，静静地交叉在一起。突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起(1)节选的诗文中()A.前一节是动态

7、描写，后一节是静态描写。.前一节是静态描写，后一节是动态描写。C都是静态描写。D.都是动态描写。(2)读第二小节进行判断正误。这一节诗运用了比喻和拟人两种修辞方法。这一节诗写出了自然界中春天到处都是绿色。春天绿色的景物看起来十分鲜艳。这种随风而动的绿体现了春天生机勃勃的特点。(3)所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起让你感受到了什么?.按要求完成句子练习。刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。(1)这个句子运用了 的修辞方法，写出了自然界充满了绿色。表达了作者之情。(2)仿写句子。是绿的，是绿的，是绿的，也是绿的。.品读句子，完成练习。(1)在朦胧的寂静中/玉立着这棵白桦，在灿

8、灿的金晖里/闪着晶亮的雪花白桦从不同的角度写出了白桦的美，这一节主要写了白桦在 中和在里的美。从 玉立”这个词可以看出白桦的特点。傲然挺立在冬雪中的植物除了白桦，我还知道有的松树、的竹子和的梅花(填序号)。A.傲霜耐雪B.万古长青C.坚韧不拔(2)白桦四周徜徉着/姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝/又抹一层银色的光华。对这节诗理解不正确的一项是()。A.这节诗是说，朝霞让白桦显得更美，尤其是当树干上有了朝霞的光彩的时候B.这节诗中的 徜徉“姗姗来迟”运用了拟人的修辞手法，既能让人感受到朝霞 的动态美，又写出了白桦仿佛在等待着朝霞到来的感觉C这节诗中的 又”说明白桦原本就洁白光亮，如今更加焕发出

9、光彩D.这节诗中的 抹”照应了第一节中的 涂”，它们带给我们的感觉完全一样.品读句子，完成练习。(1)这些事，是永不漫灭的回忆。句中词语 漫灭”的意思是,这些事”指的是母亲对子女的爱护、体贴、 理解。(2)月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。这是(A.正面B.侧面)刻画母亲形象的情景，让我们回忆起了母亲的音容笑貌，唤起了我们对母亲的 之情。(3)大海啊！哪一颗星没有光?哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？对这个片段理解正确的是()(可多选)A.这首诗写的是冰心对大海的感受，是对大海的颂歌。B.诗人由波澜壮阔的大海想到了浩瀚的宇宙，想到了自己的胸怀，想到人类的 博大和宽广。C这首诗

10、运用排比和连续的反问，加强了抒情的效果。(4)仿照本段句式写一首小诗，表达对母亲的赞美。啊，妈妈.品读诗句，完成练习。(1)这些事是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。在句中找出 我”刻骨铭心的回忆，把回忆中的景物和人物联系在一起展开想象，我能想象到这样的画面： ?从这首诗中能够体会到 我对母亲 之情，也能感受到母亲对 我”的。(2)大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里/没有你波涛的清响？对这首诗理解不正确的一项是()。A.这些诗句看起来是对大海的提问，但其实是冰心对大海的赞美B.诗人面对波澜壮阔的大海，禁不住思潮翻涌，赞美了它博大和宽广的胸怀C这些诗句运用

11、排比和连续的反问，使抒发的赞美之情更加强烈D.这些句子清新自然，语言生动含蓄，表现的意境凄美而悲凉.阅读绿片段。所有的绿集中起来，挤在一*起，重叠在一起，静静地交叉在一起。突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起(1)节选的诗文中()A.前一节是动态描写，后一节是静态描写。B.前一节是静态描写，后一节是动态描写。C都是静态描写。D.都是动态描写。(2)读第二小节进行判断，正误。这一节诗运用了比喻和拟人两种修辞方法。这一节诗写出了自然界中春天到处都是绿色。春天绿色的景物看起来十分鲜艳。这种随风而动的绿体现了春天生机勃勃的特点。(3)所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起让你

12、感受到了什么?.快乐读书吧纸船冰心我从不肯妄弃了一张纸，总是留着一一留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。答案解析部分1.【答案】(1)西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。(2)黄龙洞；屏风山；九溪十八涧；苏堤；幽；野；闲；彻底(满)(3) B(4)艾青突出了绿”的生机和丰富；而选段描写了不同自然景色的绿各不相同, 着重表现了绿

13、”的不同特点。.【答案】(1)天晴了；赤；携；新泥；溪流(2)全身心的投入自然，真好!.【答案】(1) CB(3) A(4)同意。理由：徐志摩创作的诗作很多，著有诗集志摩的诗翡冷翠的一夜等；徐志摩创作的散文作品很多，著有散文集落叶巴黎的鳞 爪等；徐志摩对中国诗坛乃至文坛影响深远，是新月派代表诗人，还成立 了新月社。.【答案】(1)黄色；绿色；红色；蓝色(2)蓝；红(3)果皮；饮料瓶；废旧电池.【答案】(1)形容走得缓慢从容。慢腾腾地来晚了。；洁白的样子，多用来 形容霜雪。洁白的积雪银光耀眼。(2)晶亮；灿灿；白雪皑皑(3)苏联；叶赛宁；白桦；美；高尚人格(4)白桦和大自然的热爱(5)闪着晶亮的雪花，又抹一层银色的光华.【答案】(1)白桦；叶赛宁。(2)白桦的枝叶。(3)披上一身雪花。洁白的流苏如画。(4)亭亭玉立的枝干，笔直地站着。.【答案】(1) B(2)正确；正确；错误；正确(3)绿象征生命的颜色，所有的绿整齐地按着节拍飘动，让我感受到了生命的 活力。.【答案】(1)排比；对大自然的热爱(2)河畔；山坡；田野；庄园.【答案】(1)朦胧的寂静；灿灿的金晖；挺