部编人教版一年级语文上册小小的船第2课时教学课件ppt

1、部编人(Ren)教版一年级语文上册小小的船第2课时第一页，共二十八页。1.正确、流利(Li)地朗读课文，背诵课文。2.感受晴朗夜空的美丽，产生热爱大自然的情感。学习目标第二页，共二十八页。通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为(Wei)了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题。让我们带着问题理解课文。第三页，共二十八页。核心问题(Ti)：“我”坐在小小的船里看到了什么？第四页，共二十八页。课文围绕“小小的船”写了什么？表达了作者怎样的感情？边听边想回顾(Gu)课文第五页，共二十八页。1.“弯弯的月儿小小的船”这句话把月儿比作(Zuo)什么？这句话把月儿比作小船。它

2、们都是弯弯的，两头尖尖的，多么形象和可(Ke)爱呀。第六页，共二十八页。2.“小小的船儿两头尖。”这句话写了小船的什么？你觉得(De)月儿还像什么呢？这句话写出(Chu)了小船的样子。月儿还像镰刀、眉毛、香蕉等。第七页，共二十八页。阅读方法解密：叠词(Ci)的使用概念：叠词一般指含有重叠字的词。如：弯弯、蓝蓝、闪闪。效果：这些叠词不仅让描绘的事物更加形象，而且(Qie)读起来朗朗上口。第八页，共二十八页。3.“只看见闪闪的星星蓝蓝的天。”这(Zhe)句话写了什么？“只”指仅仅，“只看见”是仅仅看见的意思，表示除了星星和蓝天，别的什么都没看见。这句话写“我”看着月儿产生的想象，新(Xin)奇独特

3、。第九页，共二十八页。仿写：（ 弯弯的 ）月儿（ ）草地 （ ）西瓜(Gua)（ ）云朵 （ ）太阳绿(Lv)绿(Lv)的圆圆的白白的红红的第十页，共二十八页。同学们刚才已经跟随老师走进文本，感受到了夜空的美丽，让我们拿起金钥(Yue)匙开启智慧之门。第十一页，共二十八页。核心问(Wen)题：看到了闪闪的星星和(He)蓝蓝的天。“我”坐在小小的船里看到了什么？第十二页，共二十八页。课文结构“我(Wo)”坐在船里小小的(De)船弯弯的月儿两头尖闪闪的星星蓝蓝的天第十三页，共二十八页。这是一首童谣，以优美的语言描绘了一幅奇妙的夜景图月儿是小船，“我”正坐在“船”里看着蓝蓝的天空和闪闪的星星作者通过

4、形象的比喻和新奇独特的想象，写出了夜空的美丽，表达了热爱大(Da)自然的情感。课文主旨第十四页，共二十八页。推荐阅读吴刚伐桂 传说月亮里有一棵五百丈高的月桂树。 汉朝时有个叫吴刚的人，他醉心于仙道而不专心学习，因此被贬（bin）到月亮里砍(Kan)月桂树。但月亮中的月桂树一砍(Kan)，就会又合在一起，总是砍(Kan)不断。因而后世的人总是看见月亮中有一个人在砍(Kan)树。第十五页，共二十八页。国学诵读床(Chuang)前明月光，疑（y）是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 （静夜思李白）第十六页，共二十八页。【叶圣陶】 原(Yuan)名叶绍钧，字秉臣、圣陶，汉族，江苏苏州人，现代著名教育家、

5、文学家，有“优秀的语言艺术家” 之称。童话代表作有稻草人旅行家小白船古代英雄的石像一粒种子玫瑰和金鱼月亮姑娘的亲事含羞草快乐的人等。资源链接第十七页，共二十八页。【猜(Cai)谜语】（谜底： ）月(Yue)亮第十八页，共二十八页。【关于月亮的古诗】床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 （静夜思李白(Bai)）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 （暮江吟白居易）第十九页，共二十八页。【拓展(Zhan)儿歌】第二十页，共二十八页。课堂小结 小小的船这篇课文以优美的语言描绘了一幅奇妙的夜景图月儿是小船，“我”正坐在“船”里看着蓝蓝的天空和闪闪的星星作者通过形

6、象的比喻和新奇独特的想象，写出了夜空的美丽，表达了热爱大自(Zi)然的情感。第二十一页，共二十八页。1.朗读课(Ke)文。背诵课(Ke)文。教师点拨：“弯弯的”，要读出月亮的可爱。“船”的前面加上“小小的”，就要轻轻地读, 把它读得小小的, 美美的, 轻轻的。“闪闪的”要读出星星的调皮，“蓝蓝的”要读出天空的美。在朗读的基础上，做到(Dao)熟读成诵。第二十二页，共二十八页。2.读一读，照(Zhao)样子说一说。教师(Shi)点拨：先读读每组词语，然后说说每组词语中两个词语的异同，体会第二个词语加上修饰词后，使描写的事物更形象、更生动的表达效果。第二十三页，共二十八页。基础(Chu)练习第二十四页，共二十八页。月(Yue) 儿儿(Er) 子头里第二十五页，共二十八页。第