《第三单元 两极下的竞争——第12课 苏东的艰难探索课件》初中历史北师大版九年级下册2406

1、阅读下列材料，回答问题。 材料一：社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。 邓小平 材料二：这个伟大的国家将坚持下去，并将获得新生和繁荣。因此，首先请允许我 明自己的坚定信念，即我们所恐惧的就是恐惧本身。罗斯福总统就职演说(1933年)(1)材料一中苏联“社会主义”的建立得益于哪次革命? 列宁的“新经济政策”起到了什么作用?“苏联的模式指什么? (2)材料二中提到的国家当时遇到了什么情况?是怎样“坚持下去，并获得“新生和繁荣的?。 (3)有人说“罗斯福挽救了资本主义，邓小平挽救了社会主义”，你是怎样理解的?

2、十月革命 巩固战胜 斯大林模式经济大危机；罗斯福新政。罗斯福新政使美国渡过危机；改革开放使中国走向繁荣富强。第12课苏东的艰难探索苏联社会主义道路的探索列宁：斯大林：形成斯大林模式。标志：1936年新宪法政治：党政不分，权力高度集中，个人崇拜盛行经济：排斥市场调节和价值规律，造成经济部门严重失调和农业停滞不前战时共产主义政策和新经济政策。建立苏联（1922.12）1953年,斯大林逝世，赫鲁晓夫等国家领导人为其守灵苏联第三任领导人赫鲁晓夫 改革原因：经济片面发展重工业，造成工农业发展严重失调;政治个人崇拜严重,社会主义民主遭到严重破坏赫鲁晓夫的改革（小修小补）斯大林模式阻碍了经济的持续发展！

3、施行“手术” 削减农业税，提高家产品价格，增加农业投资，开垦荒地。赫鲁晓夫的改革（小修小补）经济改革：农业改革：工业改革：政治改革： 反对个人崇拜，平反冤假错案农业改革苏联城市青年出发参加垦荒 玉米运动评价赫鲁晓夫改革： 经济上：并没有从根本上打破斯大林时期形成的经济模式。 政治上：只是对斯大林模式的小修小补，并没有取得实质性的突破。进步性：赫鲁晓夫的改革取得了一定的成效。局限性：识图：请在下图中指出二战后欧亚社会主义国家的地理方位 为什么改革？(背景) 东欧社会主义国家改革照搬苏联模式阻碍了社会的发展。 匈牙利改革：（卡达尔） （1）经济上（2）政治上 把国家的计划管理和商品生产、市场调节有

4、机结合起来。发扬社会主义民主。 匈牙利改革结果： 人民生活水平提高，国家政局稳定；成为“东欧消费者的天堂”。1、赫鲁晓夫的小修小补 ：（1）背景：斯大林模式使苏联工农业发展极不协调。（2）时间：1953年 （3）经济改革：农业方面消减农业税，提高农产品价格；增加农业投资，大规模开垦荒地。 工业方面也实行了“手术”。 政治改革：他提出要反对个人崇拜，批判对斯大林的 的个人迷信；对历史上的冤假错案进行平反。 （4）评价：只是对斯大林模式的小修小补，并没有实质上的突破。 2、“东欧消费者的天堂”-匈牙利（1）时间：1968年 领导：卡达尔 （2）措施：经济上把国家的计划管理和商品生产、市场调节有机的

5、结合起来；政治上注意发扬社会主义民主。 （3）成效：经济稳步发展，人民生活水平有了明显提高，国家政局长期稳定。 （4）启示：高度重视改善人民的生活水平；充分发扬社会主义民主，健全社会主义法制。 课堂小结 1下列苏联领导人的改革中，最先对苏联高度集中的政治经济体制造成了一定冲击的是（ ）DA斯大林 B列宁C卡达尔 D赫鲁晓夫2在改革中，鼓励大规模种植玉米的人是(见右图)（ ） A斯大林 B赫鲁晓夫 C卡达尔 D罗斯福B3关于匈牙利改革，下列说法错误的是（ ）CA改革的领导者是卡达尔B根本原因是斯大林模式的弊端不利于匈牙利进一步发展C领导者改革的最终目的是建立资本主义制度D部分经济领域运用价格、税收等经济手段进行调节4、二十世纪50-60年代，东欧社会主义国家进行改革较为突出的是（ ）A 波兰 B 匈牙利 C 德国 D 捷克斯洛伐克5、二战后，东欧各国照搬哪国的建设模式进行社会主义建设（ ）A 美国 B 苏联 C 德国 D 日本