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文档简介

1、5.3 善用法律运用你的经验 导入新课学生自主阅读材料思考：如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他讨回公道？ 设问： 1、遇到法律问题或者权益受到侵害时，我们应该怎么做？探究与分享学生自主阅读镜头一、镜头二材料 思考： 他们的做法对吗？为什么？受到非法侵害，一般途径法律援助所：律师事务所:公证处:法律援助中心受到非法侵害，其他途径寻求国家的法律救济。公安机关、人民法院或人民检察院。探究与分享依法维权的方式学生自主阅读材料（教材59） 思考： 小峰是通过什么方式维护自己的合法权益的？探究与分享 小明骑自行车不慎将一个小孩撞倒，小明打算将小孩带到医院检查身体却遭到小孩母亲的拒绝。小孩的母亲将小明送到派

2、出所，向小明索要巨额赔偿，小明表示反对。派出所以小明不交赔偿为由将其关押了一个半月。事后，小孩的母亲和小明分别向法院提起了诉讼。小孩的母亲向法院起诉小明属于什么诉讼？小明应该承担怎样的责任？小明向法院起诉当地派出所属于什么诉讼？从上述案例中，你得到什么启示？探究与分享 快递员小张送快递到某出租房时发现，屋里的几个人显得神神秘秘。再签收快递的时候，小张悄悄观察了屋内的情况，发现他们正利用手机或电脑与外界联系，怀疑他们在实施电信诈骗。小张不动声色地离开出租房后，及时拨打电话报警，为公安机关侦破案件提供了可靠的情报消息。我们看出小张是一个什么样的人？同样情况，你会怎么做？探究与分享 中学生小强晚上独自在家做作业，突然发现一个歹徒正要翻窗入室，小强见状灵机一动，大喊一声：“爸爸，你从公安局值班回来了！”歹徒闻讯转身逃走。小强的这一举动说明了什么？答：善于依靠自己的智慧保护自己同违法犯罪作斗争的常见方法及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助；虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋；记住违法犯罪分

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