五上四个单元练习题(共13页)

1、PAGE PAGE 15第一(dy)单元知识测验一、知识(zh shi)展示台（30分，每空2分）：1.生物之间像链环一样的食物关系(gun x)，叫做 ，这种关系中能自己制造食物的生物叫 ，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫 。2.生物与生物之间是相互 、相互 和相互影响的。3.动物对环境有基本的需要，如 、 、空间和 等。当环境改变后它们会努力 环境的变化。4.自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫作 ，所有生物及其生活的环境共同构成了 。如果其中的一部分受到了破坏，整个生态系统就会失去 。5.对于每一个生物来说，周围的一切都是它的环境，包括生物环境和非生物环境。生物环境有 、

2、 、微生物等，非生物环境有阳光、温度、水、空气、土壤等。生物的生存离不开周围环境，只有当环境满足它们 的时候，它们才能够生存下来。二、对错审判厅（20分，每题2分）：（ ）1.蚯蚓喜欢潮湿、阴暗的生活环境。（ ）2.只要有水，绿豆就会发芽。（ ）3.只要没有自然灾害，就不会有动植物灭绝。（ ）4.植物与动物、动物与动物之间存在着非常复杂的关系。（ ）5.自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏，就会失去平衡。（ ）6.非生物是没有生命的，在生态系统中不起什么作用。（ ）7.生态瓶中的植物放的越多越好，可以给动物提供更多的氧气和食物。（ ）8.青蛙冬眠是对环境的一种适应。（ ）9.当环境改变时，

3、植物具有一定适应环境的能力。（ ）10.环境影响着植物的生长，但是植物的生长不会影响周围的环境。三、谨慎选择区（20分，每题2分）：1.在生态瓶中，（ ）为动物提供了氧气。A.微生物 B.植物 C.土壤2.蚯蚓适宜生活在（ ）的环境。A.阳光充足 B.温度(wnd)高 C.阴暗(yn n)潮湿3.种子(zhng zi)发芽需要的基本条件有（ ）。A.光照、水分、温度、空气和土壤 B.光照、水分、温度、空气 C.一定的水分、适宜的温度、空气4.生产者与消费者之间的关系主要是（ ）。A.吃与被吃的关系 B.相互竞争的关系 C.互惠互利的关系5.苹果树不适宜在热带地区栽种，柑桔不适宜在北方栽种，这里

4、起制约作用的因素是（ ）。A.阳光 B.温度 C. 空气6.下面不在食物链中的是（ ）。A.蔷薇 B.蚜虫 C.花坛7.做对比实验时，我们一般是控制（ ）条件不发生变化。A.一个 B.二个 C.三个8.为了维护生态平衡，我们人类应该（ ）。A.乱砍乱伐 B.保护环境 C. 任意放牧9.常温下两组相同的种子，一组种子受到光照，加适量的水，另一组种子用纸盒遮住，加很少的水。这个实验设计（ ）。A.是科学的 B.是不科学的 C.是对比实验10.鱼必须生活在水里，一旦离开水，过不了多久它就会死亡。这是因为生物（ ）。A.影响环境 B.改变环境 C.依赖环境四、科学探究室（30分）：1.下图表示森林生态

5、系统的食物网，据图回答。(共14分)鹰（1）属于(shy)生产者的是 。（2分）（2）直接(zhji)以植物为食的消费者是 。（2分）（3）请根据(gnj)图中给出的生物写出2条条食物链。（4分）（4）如果大量捕猎狐，你认为鹰的数量一定时间内将先 （2分）你这样推测的理由是：（4分）2.根据对蚯蚓的观察与实验完成下表填写。(16分)研究问题蚯蚓喜欢有光的生活环境还是黑暗的生活环境我的猜想要改变的条件不改变的条件控制的方法控制组对照组研究结论五、快乐加分屋(5分)：维护生态平衡，保护生态环境，从我做起，我要：第二(d r)单元(dnyun)光知识(zh shi)检测一、知识展示台（30分，每空2

6、分）：1.从不同侧面照射得到的物体的影子叫做 。2.像电灯这样能自己发光的物体叫做 。3.光是以 形式传播的，传播速度很快，达到每秒 。4.一天中阳光下铅笔影子的 、 都要发生变化。5.光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的 。运用光的反射原理的有 镜。6.人们发现 和 能把光线会聚起来，形成强光和高温。奥运会圣火火种就是用 镜取得的。7.物体吸热的本领与它的表面光滑程度和颜色有关，表面 的物体比光滑的物体吸热快，深色物体比 物体吸热快。8.阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化，太阳位置最高时影子最 。影子的方向总是和太阳的方向 。二、对错审判厅（20分，每题2分

7、）：（ ）1.太阳光的多少、强弱与温度的高低是两回事，没有什么关系。（ ）2.太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种节能装置。（ ）3.所有的光源在发光时都会发热。（ ）4.一天中阳光下物体的影子，没有什么变化。（ ）5.影子的产生有光源和遮挡物两个条件就行了。（ ）6.十五的月亮又大又圆，所以月亮是一个光源。（ ）7.同一时间，阳光下不同物体的影子方向都是相同的。（ ）8.用多面镜子把阳光照射到温度计上，温度能升得较快些。（ ）9.教室的墙壁涂成白色是为了利用光的反射。（ ）10.晚上灯亮后，就能看见书上的字了。这是因为灯光照在书上，光又从书上反射到人的眼睛里的缘故。三、谨慎(jnsh

8、n)选择区（20分，每题2分）：1.下列物体不是(b shi)光源的（ ）。A.亮的电灯(dindng) B.太阳 C.月球2.物体影子随着太阳的位置而变化，太阳最高时影子（ ）。A.最长 B.较长 C. 最短3.下面不能会聚太阳光的是（ ）。A.凹面镜 B.凸透镜 C.平面镜4.潜望镜是利用光的（ ）原理制成的。A.直射 B.折射 C.反射5.把红色、白色、黑色三个纸筒同时放在阳光下，温度上升最慢的是（ ）。A.白色 B.红色 C.黑色6.深色物体反光能力与吸收热的能力为（ ）。A.反光能力强，吸热能力弱 B.反光能力弱，吸热能力强 C.反光能力弱，吸热能力弱7.日光灯发的光属于（ ）。A.

9、冷光源 B.热光源 C.强光源8.一天中阳光下物体影子方向的变化是（ ）。A.西南东 B.西北东 C. 东北西9.潜望镜的两块镜片都是（ ）。A.平面镜 B.凹面镜 C.凸透镜10.阳光下，物体影子的变化与太阳在天空中位置的关系是（ ）。A.物体的影子长，太阳在天空中的位置高 B.物体的影子长，太阳在天空中的位置低 C.物体的影子长短与太阳在天空中的位置无关四、科学探究室（30分）：1.在阅读材料的基础上设计我的太阳能热水器。（共16分）太阳能热水器太阳能热水器是利用集热器吸收太阳光，将光能转化成热能，并通过储水箱将热水储存的设备。目前，技术水平较完善的太阳能热水器是真空集热管太阳能热水器。真

10、空集热管的内、外管之间是真空夹层，以确保冬季管内不结冰，能够正常工作。真空集热管的内管上有一层选择性吸收镀膜，膜层能充分吸收太阳光。真空管里的水吸收热量后，通过循环，加热储箱内的水（1）需要(xyo)的材料：（4分） （2）升温和保温(bown)的措施：（4分） （3）实验中需要(xyo)注意的问题：（4分）（4）设计图：（4分）2.把手电筒放置在离自己最近的卡纸前一定距离,让手电筒的光射进小孔,据图回答。（共8分）（图一） （图二）(1)图一的纸屏上能看到手电筒的光斑吗?（2分）答:(2)图二的纸屏上能看到手电筒的光斑吗?（2分）答: (3)以上实验说明什么?（4分）答: 3.炎热的夏天，穿

11、怎样的衣服比较合适？说明你的理由。（6分）五、快乐(kuil)加分屋(5分)：你知道光有哪些(nxi)特性吗？（写出一点(y din)加1分，满分5分）第三单元地球表面及其变化知识检测一、知识展示台（30分，每空2分）：1.地球内部可以分成 、 、 三部分，绝大部分地震发生在 内。2.由于受水、大气、气温或植物的作用，岩石破碎，这种现象叫 。3.地球上 面积比陆地面积大；我国西部多高山，东部多 。4.岩石变化原因有冷热的作用、 的作用、 的作用和动物的活动等。5.雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便被带走了，这就是 。雨点降落到地面便是土壤被侵

12、蚀的开始。 、 和重力等都会侵蚀土地。6.很多高山是因为板块的 后隆起形成的，很多峡谷是板块 后形成的断裂谷。7. 可以减少土地的侵蚀。二、对错审判厅（20分，每题2分）：（ ）1.保护森林、退耕还林对减少土地的侵蚀作用不大。（ ）2.地球上海洋多，陆地少。（ ）3.汶川大地震是地形瞬间发生大变化的结果。（ ）4.上游河床一般会堆积许多鹅卵石和细沙。（ ）5.绝大多数地震发生在地壳内。（ ）6.暴雨时径流浑浊，说明里面含有大量的泥沙。（ ）7.动物和植物的根能松动土壤，为空气和水营造空间。（ ）8.在地球的深部，越往下去，温度越高，压力越大。（ ）9.岩石的风化每时每刻都在发生。（ ）10.为

13、了保护我们家园，应想办法尽可能地减少侵蚀。三、谨慎选择区（20分，每题2分）：1.绝大多数的地震发生在（ ）内。A.地幔(dmn) B.地壳(dqio) C.地核(dh)2.中国的东部多（ ）。A.高山 B.盆地 C.平原3.在做沉积实验时，我发现（ ）。A.重的颗粒先沉积 B.轻的颗粒先沉积4.下列现象中，属于风化现象的是（ ）。A.汶川地震 B.岩石变成泥沙 C.河流中卵石不断地向下流滚动5.由于受大气、水、气温或动植物的作用，岩石破碎。这种现象叫（ ）。A.侵蚀 B.风化 C.沉积6.自然界中（ ）、风、冰川、海浪等对土地有侵蚀作用。A.阳光 B.流水 C.森林7.土壤中的水分是一种（

14、）。A.纯净水 B.溶液 C.蒸馏水8.（ ）可以使地形瞬间发生较大的变化。A.岩石的风化 B.火山与地震 C.河流的沉积9.如果我们看到堆满了卵石的河床，就可以判断这是河的（ ）。A.上游 B.中游 C.下游10.许多科学家认为，大陆板块之间的（ ）会形成断裂谷。A.相互碰撞 B.相互拉张 C.相互制约四、科学探究室（30分）：1.造成岩石风化的原因主要有哪些因素？（写出一个2分，共6分）2.你是怎样验证“温度对岩石有破坏作用”这个猜想的？请简单地写出实验过程和实验结果。（14分）实验材料：（3分）实验步骤：（4分）实验(shyn)现象：（4分）实验(shyn)结论：（3分）3.阅读(yud

15、)材料，回答问题：（10分）我国水土流失近357万平方公里经过28位两院院士、上千名科研人员历时3年的科考，我国水土流失最新现状基本摸清：目前我国水土流失面积达35692万平方公里，亟待治理的面积近200万平方公里，全国现有水土流失严重县646个，其中8204处于长江流域和黄河流域。科考报告指出，当前水土流失突出表现为四大危害：导致土地退化，毁坏耕地；导致江河湖库淤积，加剧洪涝灾害；恶化生存环境，加剧贫困；削弱生态系统的调节功能，对生态安全和饮水安全构成严重威胁。（1）当前水土流失带来哪些危害？（4分）（2）为防止水土流失，人们采取了哪些措施？（6分）五、快乐加分屋(5分)：用线把地形的名称和

16、想对应的特点连起来。山地(shnd) 面积广大(gungd)，地形开阔，周边以明显的陡坡为界丘陵(qilng) 高低起伏，坡度较缓，由连绵不断的低矮山丘组成高原 四周地势较高，中间低平平原 地势较高，蜿蜒起伏，层峦叠嶂盆地 地貌宽广平坦，起伏很小第四单元运动和力知识检测一、知识展示台（30分，每空2分）：1.物体都有一个向下的力，这个力就是 ，它是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力或压力。2.用橡皮筋作动力的小车，橡皮筋绕的圈数越多，行驶速度越 ，行驶距离越 。3.气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫 。靠这个力运动的例子有 。4.科学技术上统一规定用“ ”作力的单位，

17、用字母“ ”表示。5.一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种 的力，这种力叫 。6.一个物体在另一个物体表面运动，有 和 两种方式。滑滑梯时，人与滑板之间 。（滚动摩擦、滑动摩擦）7.一定的拉力能够使静止的小车运动起来， 越大，小车运动得 。8.弹簧测力计是利用弹簧“ ”的特征制成的。二、对错审判厅（20分，每题2分）：（ ）1.滚动摩擦力比滑动摩擦力大。（ ）2.弓箭是利用了物体的反冲力。（ ）3.摩擦力的大小与物体接触面的光滑程度无关。（ ）4.鞋底有美丽的花纹,是为了增大摩擦力,才不容易摔倒。（ ）5.使用弹簧测力计时，先要让指针指在“0”刻度上

18、。（ ）6.在橡皮筋小车活动中，我们发现橡皮筋在车轴上绕的圈数越多，小车行驶的路程就越长。（ ）7.飞机在空中飞行时，不存在任何摩擦力。（ ）8.摩擦力有害无利，我们要尽可能地减少摩擦力或消除它。（ ）9.自行车的车轮(ch ln)与轴之间都安装了滚动轴承，是为了减小摩擦力。（ ）10.重力是科学家牛顿(ni dn)发现的。三、谨慎(jnshn)选择区（20分，每题2分）：1.（ ）是物体形状改变时产生的要恢复原来形状的力。A.摩擦力 B.重力 C.弹力2.在一定限度内,橡皮筋下端挂的挂钩越多,橡皮筋产生的弹力（ ）。A.越大 B.不变 C.越小3.靠反冲力运动的物体是（ ）。A.喷气式飞机 B.火车 C.弓箭4.下面情况属于应用减小摩擦的是（ ）。A.鞋底的花纹 B.旱冰鞋 C.自行车上的塑料踏板5.对于相同的物体，滚动的摩擦力和滑动的摩擦力谁大（ ）。A.滚动 B.一样大 C.滑动6.测量力的大小的常用工具是（ ）。A.温度计 B.天平 C.弹簧秤7.下列物体的运动不属于反冲运动的是（ ）。A.放鞭炮 B.火车前进 C.火箭发射8.体操运动员往手上擦镁粉是为了（ ）。A.减小摩擦力 B.增大摩擦力 C.吸收手心的水分9.我们知道1牛约等于（ ）克的力。A.10