荆州市重点中学2021-2022学年中考化学仿真试卷含解析_第1页
荆州市重点中学2021-2022学年中考化学仿真试卷含解析_第2页
荆州市重点中学2021-2022学年中考化学仿真试卷含解析_第3页
荆州市重点中学2021-2022学年中考化学仿真试卷含解析_第4页
荆州市重点中学2021-2022学年中考化学仿真试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2021-2022学年中考化学模似试卷请考生注意:1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前,认真阅读答题纸上的注意事项,按规定答题。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1下列物质中,属于纯净物的是A空气B干冰C生铁D海水2下列实验操作中,正确的是( )A读取液体体积B倾倒液体C滴加液体D加热液体3如图是“氮元素化合价与物质类别的关系图”,有关说法错误的是( )Aa点物质属于单质Bc点物质的化学式为HNO3Cd点物质能使无色酚酞

2、试液变红De点物质和f点物质不可能是同一种物质4水是我们日常生活必不可少的物质,下列有关水的说法正确的是( )A水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2:1B活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化C可用肥皂水区分硬水和软水D用过滤的方法可以使硬水软化5化学中常常出现“112”的有趣现象,但也有例外。你认为下列有关实验操作中,符合“112”的事实是( )A1 L水与1 L酒精混合后体积等于2 LB1 g锌粒与1 g 20%的稀硫酸充分反应后所得溶液质量为2 gC1 g 10%的稀硫酸加入1 g水后溶液变为2 gD20 ,1 g硝酸钾饱和溶液中加入1 g硝酸钾固体能得到2 g硝酸钾溶液6火星探测器“好

3、奇号”发现火星大气中含有一种称为硫化羰(tang)的物质,其化学式为COS。已知硫化羰中氧元素和硫元素均为2价,则碳元素的化合价是( )A+1 B+2 C+3 D+47化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。下列应用中,错误的是()A将硝酸铵溶于水制作热敷袋B用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污C把水喷向空中,可以增加养鱼池水中氧气的溶解量D进入久未开启的菜窖,要先做灯火实验8人体摄入锌不足会引起多种疾病,缺锌者可以服用葡萄糖酸锌口服液。这里的“锌”应理解为( )A分子 B原子 C元素 D单质9吸烟危害健康,烟气中含有两百多种有害物质,其中尼古丁(C10H14N2)对人体健康产生很大的

4、危害。下列关于尼古丁的说法正确的是A尼古丁中含有氮气B尼古丁是由10个碳原子14个氢原子和2个氮原子构成C尼古丁属于有机化合物D尼古丁中碳氢元素质量比是10:1410下列关于物质用途的说法错误的是A熟石灰可用作建筑材料B火碱可用于治疗胃酸过多C小苏打可用作焙制糕点的发酵粉D稀有气体可制成多种用途的电光源11下列诗句描述的过程包含化学变化的是( )A千锤万凿出深山B雪融山顶响流泉C蜡炬成灰泪始干D吹尽狂沙始到金12如图为元素周期表的一部分(X的信息不全),下列说法正确的是()A碳原子核外电子数为12BX表示N2C氧原子的中子数一定是8D三种元素原子的核外电子层数相同二、填空题(本题包括4个小题,

5、每小题7分,共28分)13目前部分农村的饮用水主要还是地下水。饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康。政府积极建设自来水厂,让农民喝上清洁的水。(1)测定地下水的酸碱度可用_。(2)X是一种新型的自来水消毒剂,工业上制取X 的化学方程式为:,则X的化学式为_。14图中A、B、C、D 是四种粒子的结构示意图,请回答下列问题:(1)图中A、B、C、D四种粒子共表示_ 种元素。(2)图中A、B、C、D四种粒子中具有相对稳定结构的是_ 。(3)A、B、C、D中的阳离子与阴离子所形成的化合物的化学式为_ 。(4)晶体硅是制造半导体芯片的原料,如图是硅原子的结构示意图,图中x的值是_ 。(5)硅元素的

6、化学性质与 A、B、C、D 中_(填字母序号)对应的元素的化学性质相似。15溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途。可以作为溶质的是_。A 只有固体 B 只有液体 C 只有气体 D 气体、液体、固体都可以在盛有水的烧杯中加入以下某种物质,形成溶液后,温度下降。这种物质可能是_。A 氯化钠 B 硝酸铵 C 氢氧化钠 D 蔗糖下图为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,请回答有关问题。将一瓶接近饱和的丙溶液变成饱和溶液,除通过增加溶质、蒸发溶剂使其达到饱和外,还可采取的方法_。将t3时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1,所得溶液的质量由大到的顺序为_。t3时,取甲、乙两物质

7、配制溶液。序号abcde固体种类甲甲甲乙乙甲固体的质量/g3060903060水的质量/g100100100100100I.关于ae所得溶液属于饱和溶液的是_。II.下列关于ae所得溶液的说法不正确的是_。A b溶液恒温蒸发25g水后,与c溶液溶质质量分数相等B e溶液的溶质质量分数为37.5%C 将a、d溶液降温至t1,均有晶体析出D c溶液恒温蒸发溶剂后,溶质质量分数变大16溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。请回答下列问题:可以作为溶质的是_。A 只有固体 B 只有液体 C 只有气体 D 气体、液体、固体都可以配制100g质量分数为16%的氯化钠溶液,所需氯化钠的质量为_,水的体积为_

8、mL (水的密度近似看作lg/cm3)。甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如下图.t1时,甲物质的溶解度是_。t2时,若从甲和乙两种物质的饱和溶液中析出等质量的固体,须蒸发掉较多水的是_ (填“甲”或“乙”)物质的饱和溶液。(4)下列说法正确的是_。A将甲物质的饱和溶液变为不饱和溶液,其溶质的质量分数一定减小 B将t2时甲、乙物质的溶液降温到t1,其溶液的质量一定相等C配制一定溶质质量分数的乙物质溶液,若量取水时俯视读数,其它操作均正确,则配制的乙溶液中溶质的质量分数将偏高选项xyA水氧化钙B水硝酸铵C浓硫酸水D稀盐酸 镁(5)按上图所示装置,将液体X注入装有固体y的试管中,会导致U形

9、管中右端液面升高。则可能的组合是_。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:(1)请写出图中标有字母的仪器名称: a_ 、b_。(2)以上实验装置中,制取O2、CO2时均可用作发生装置的是:_(填写装置的字母代号);氧气可用E装置收集,理由是_。 (3)图F所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,看到的现象是:_。18根据如图实验装置图,回答相关问题。甲是测定空气中氧气含量的两个实验,实验时发现实验B测量更准确,原因是_。乙中铁钉最易生锈的部位是_(填“a”或“b”)。丙中为用紫色

10、石蕊溶液润湿的棉球,为浸过紫色石蕊溶液的干燥棉球,缓慢通入CO2后,最先变红的是_。(填编号,下同)不变红的是_。丁是探究Cu和Ag的金属活动性顺序,无色溶液可能是_(填编号)。稀H2SO4FeSO4溶液Cu(NO3)2溶液AgNO3溶液写出相应反应的化学方程式_。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19(6分)实验室有一瓶失去标签的稀盐酸,化学兴趣小组的同学欲测定此稀盐酸中溶质的质量分数。他们先称取25g研细的石灰石样品放入烧杯中,再向烧杯中逐滴滴加此稀盐酸使其充分反应至无气泡产生(已知石灰石样品中的杂质不与稀盐酸反应)。测得加入稀盐酸的质量与烧杯中物质的质量的相关数据如下表所示,请计算

11、: 加入稀盐酸的质量/g0200 烧杯中物质的质量/g25 216.2(1)反应生成二氧化碳的质量_;此稀盐酸中溶质的质量分数_。参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1、B【解析】A、空气是由氮气、氧气等两种以上物质混合而成,属于混合物,不符合题意;B、干冰只由一种物质组成,属于纯净物,符合题意;C、生铁是由碳、铁等两种以上物质混合而成,属于混合物,不符合题意;D、海水是由氯化钠、水等两种以上物质混合而成,属于混合物,不符合题意。故选B。【点睛】由两种或两种以上的物质混合而成的叫做混合物;只由一种物质组成,是纯净物。2、D【解析】试题分析:量

12、筒量取液体时应读取凹液面的最低处,故A错误,倾倒液体时瓶塞倒放,且瓶口紧挨试管口,故B错;胶头滴管滴加液体时应悬空,故C错误;给液体加热,试管里的液体不能超过容积的三分之一并且用外焰加热。故D正确。考点:实验的基本操作。3、D【解析】A、单质的化合价为0,a点物质的化合价为0,属于单质,故正确;B、c点物质属于酸,且氮元素的化合价为+5价,所以是HNO3,故正确;C、d点物质属于碱,d物质是氨水,氨水能使无色酚酞试液变红,故正确;D、硝酸铵中氮元素的化合价分别为-3和+5,e点物质和f点物质,可能是同一种物质,故错误;故选:D。4、C【解析】试题分析:电解水实验中正极产生的是氧气,用带火星的小

13、木条检验,负极产生的是氢气,可用燃烧法检验,正负两极气体的体积比为1:2,质量比为8:1,A错误;活性炭具有疏松多孔的结构,能吸附颜色和异味,具有吸附性,属物理性质,B错误;鉴别硬水和软水用到的是肥皂水,产生大量泡沫的是软水,泡沫较少的是硬水,C正确;D中过滤只能除去难溶性杂质,硬水软化的方法有蒸馏和煮沸,D错误。故选C。考点:水5、C【解析】A、由于分子之间存在间隙,1L水与1L酒精混合后所得混合液体的体积小于2L,故A错误;B、锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,根据质量守恒,1g镁与1g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量小于2g,故B错误;C、1g10%的稀硫酸加入1g水后溶液变为2g,溶液质量

14、可以相加减,故C正确;D、20,1g硝酸钾饱和溶液中加入1g硝酸钾固体,硝酸钾的饱和溶液溶液不能继续溶解硝酸钾,溶液的质量不变,仍为1g,故D错误。故选C。6、D【解析】根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合物质的化学式进行解答本题。【详解】根据在化合物中正负化合价代数和为零,硫化羰中氧元素和硫元素均为2价,所以碳元素的化合价为+4价。故选D。7、A【解析】A、硝酸铵溶于水吸热,硝酸铵可用于制作冰袋可用于给高烧病人降温,故A错误;B、用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污。这两者的原理不同,用汽油除去油污是利用了汽油能够溶解油污的性质,用洗涤剂除去油污是利用了洗涤剂对油污的乳化作用,故B

15、正确;C、把水喷向空中时,能够增大水和空气的接触面积,从而可以增加养鱼池水中氧气的溶解量,故C正确;D、久未开启的菜窖二氧化碳含量可能过高,二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧,进入久未开启的菜窖要先做灯火实验,以检验二氧化碳含量是否过高,故D正确。故选A。8、C【解析】人体需要多种微量元素,而微量元素在人体内的主要存在形式为离子,选项中可以描述离子的存在形式的是元素,C正确。故选C。【点睛】元素包含了一种物质的各种表现形式,而分子,原子,单质都只描述了物质的一种存在状态。9、C【解析】A、尼古丁是由尼古丁分子构成的,不含氮气,不符合题意; B、尼古丁是由尼古丁分子构成的,每个尼古丁分子含10个碳原

16、子、14个氢原子、2个氮原子,不符合题意;C、尼古丁含碳元素,属于有机化合物,符合题意;D、尼古丁中碳氢元素质量比是:(1210):14=60:7,不符合题意。故选C。【点睛】化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比。10、B【解析】A、熟石灰易与空气中的二氧化碳反应,可用作建筑材料,故说法正确;B、火碱是氢氧化钠的俗称,氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,不可用于治疗胃酸过多,故说法错误;C、碳酸氢钠是发酵粉的主要成分,故说法正确。D、稀有气体通电时发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源,故说法正确;故选:B。【点睛】本题难度不大,物质的性质决定物质的用途,掌握常见酸碱盐的性质和用途是

17、正确解答此类题的关键。11、C【解析】A、千锤万凿出深山中没有新物质的生成,是物理变化,错误;B、雪融是雪的状态发生变化,没有新物质的生成,是物理变化,错误;C、蜡炬成灰泪始干涉及了蜡烛的燃烧,包含化学变化,正确;D、吹尽狂沙始到金中没有新物质的生成,是物理变化,错误。故选C。12、D【解析】A、由图可知,碳元素的质子数是6,故碳原子核外电子数为6,故错误;B、X表示的是氮元素,故用N表示,故错误;C、氧原子的质子数一定是8,中子数不一定是8,故错误;D、C、N、O三种元素原子的核外电子层数都是2层,都是第二周期元素,故正确。故选D。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、p

18、H试纸 ClO2 【解析】(1)测定地下水的酸碱度可用pH试纸;(2)工业上制取X的化学方程式为:,根据质量守恒定律,化学反应前后,原子的种类和数目不变,故X的化学式为:ClO2。14、三 AC MgCl2 14 B 【解析】(1)元素是具有相同核电荷数(即质子数)同一类原子的总称。不同元素原子中的质子数不相同,其中A和D的质子数相同,属于同种元素,A、B、C、D粒子共表示三种元素; (2)最外层的电子数是8(氦为2)达到了相对稳定结构。由以上示意图可知,具有相对稳定结构的是AC; (3)A、B、C、D中的阳离子与阴离子分别是A和C,表示的分别是镁离子和氯离子,所形成的化合物为氯化镁,其化学式

19、为:MgCl2;(4)原子中,质子数=核外电子数,则x=2+8+4=14; (5)决定元素化学性质的是最外层电子数,原子的最外层电子数相同,具有相似的化学性质;硅元素原子的最外层电子数为4,则与其化学性质相似的粒子结构示意图中最外层电子数也应为4,B符合要求。故填:B。15、D B 升高温度至有固体析出 丙乙甲 ce CD 【解析】(1)溶质既可以是固态,如氯化钠水溶液中溶质氯化钠是固体;也可以是液态,如酒精的水溶液中溶质酒精是液态;还可以是气态,如盐酸溶液中的溶质氯化氢气体;故选D;(2)A、氯化钠溶于水温度无明显变化,不符合题意;B、硝酸铵溶于水温度明显降低,符合题意; C、氢氧化钠溶于水

20、温度明显升高,不符合题意; D、蔗糖溶于水温度无明显变化,不符合题意。故选B;(3)根据丙的溶解度曲线可知丙的溶解度随温度升高而减小,将一瓶接近饱和的丙溶液变成饱和溶液,除通过增加溶质、蒸发溶剂使其达到饱和外,还可采取的方法是:升高温度至有固体析出;甲乙的溶解度随温度升高明显增大,丙的溶解度曲线随温度升高而减小,t3时饱和溶液中溶剂量的大小关系是丙乙甲,溶液的溶解度大小关系是甲乙丙,降温到t1时,溶解度大小关系是乙甲=丙,则析出溶质质量大小关系是甲乙丙(丙中无固体析出),则将t3时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1,所得溶液的质量由大到的顺序为丙乙甲,故填:丙乙甲;:t3时,甲的溶

21、解度是80g,即t3时,100g水中最多溶解80g甲物质,溶液就达到饱和状态,由此可见abc中只有c溶液达到饱和状态;又知t3时乙物质的溶解度为60g,t3时,100g水中最多溶解60g乙物质,溶液就达到饱和状态,由此可见de中只有e溶液恰好达到饱和状态;属于饱和溶液的故填ce;A、由上分析可知b溶液是t3时甲的不饱和溶液,c溶液溶是t3时甲的饱和溶液,将b溶液恒温蒸发25g水后,溶液恰好变为饱和溶液,即t3时,75g水中最多溶解60g甲物质,则与c溶液溶质质量分数相等,故不符合题意;B、由上分析可知,t3时e溶液恰好达到饱和,溶液的的溶质质量分数= 100%=37.5%,故不符合题意;C、t

22、1时,甲物质的溶解度是35g,乙物质的溶解度大于35g,将a、d溶液降温至t1时得到的分别是甲、乙的不饱和溶液,均没有晶体析出,故符合题意;D、c溶液是t3时甲的饱和溶液,恒温蒸发溶剂后,溶质质量分数不变,故符合题意;故填CD。【点睛】饱和溶液是指在一定温度下,一定量的溶剂里不能继续溶解某种溶质的溶液,叫做该溶质的饱和溶液,还能继续溶解某种溶质的溶液,叫做该溶质的不饱和溶液;二者的区别是能否继续溶解该溶质。16、D 16g 84mL 40g 乙 C AD 【解析】(1)气体、液体、固体都可以作为溶质,形成溶液,故填D;(2)配制100g质量分数为16%的氯化钠溶液,根据溶质质量=溶液质量溶质质

23、量分数,可知所需氯化钠的质量=100g16%=16g,需要水的质量=100g-16g=84g,再根据体积= 可知需要水的体积= =84cm3=84mL,故填84mL ;(3)根据溶解度曲线可知,t1时,甲物质的溶解度是40g,故填40g;t2时,甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度,所以若从甲和乙两种物质的饱和溶液中析出等质量的固体,须蒸发掉较多水的是乙物质的饱和溶液,故填乙;(4)A、甲物质的溶解度随温度升高而增大,将甲物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用添加溶剂或升高温度的方法,添加溶剂导致其溶质的质量分数一定减小,升高温度的方法其溶质质量分数不变,故不符合题意;B、没有指明溶液的质量以及溶液

24、是否饱和,将t2时甲、乙物质的溶液降温到t1,不能确定其溶液的质量关系,故不符合题意;C、量取水时俯视读数会导致实际量取水的体积偏小,其它操作均正确,则配制的溶液中溶质的质量分数将偏高,故符合题意;故填C;(5)将液体x注入装有固体y的试管中,会导致U形管中右端液面升高,则需要使装置内压强增大,可使x、y反应生成气体,或反应放热或溶解放热使温度升高,A、氧化钙和水反应生成氢氧化钙,放出大量的热,使装置内压强增大,故符合题意; B、硝酸铵溶于水溶液温度明显降低,装置内压强减小,故不符合题意;C、浓硫酸溶于水放出热量,溶液温度升高,装置内压强增大,但不符合y是固体,故不符合题意;D、稀盐酸和镁反应

25、生成氢气,同时放出热量,装置内压强增大,故符合题意;故填AD。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、铁架台 酒精灯 A 氧气不易溶于水 烧杯中燃着的两支蜡烛自下而上依次熄灭 【解析】(1)仪器a为铁架台;仪器b为酒精灯;(2)以上实验装置中,制取O2、CO2时均可用作发生装置的是A,实验室常用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,该反应属于固液不加热反应,故发生装置可选A,该装置也适用于过氧化氢与二氧化锰反应制取氧气;氧气可用E装置收集,理由是:氧气不易溶于水;(3)二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧,故蜡烛会熄灭,二氧化碳的密度比空气大,故下层蜡烛先熄灭,故看到的现象是:烧杯中燃着的两支蜡烛自下而上依次熄灭。18、装置始终密封,气密性更好 b Cu+2AgNO3Cu(NO3)2+2Ag 【解析】铁生锈是铁和

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论