主题8-1 专题学习网站的搭建资料

1、专 题 学 习 网 站西北师范大学教育(jioy)技术与传播学院共十八页学习目标西北师范大学 教育(jioy)技术与传播学院 通过案例感知专题学习网站的基本构成形式 选择一个专题设计专题学习网站的结构图 搭建一个完整的专题学习网站一二三共十八页 指在互联网络环境下，围绕某门课程与多门课程密切相关的某一项或多项学习专题进行较为广泛深入研究的资源(zyun)学习型网站。西北师范大学 教育(jioy)技术与传播学院专题学习网站的涵义共十八页西北师范大学 教育(jioy)技术与传播学院专题学习网站的类型常见专题学习网站的类型辅助课堂教学的专题学习网站基于WebQuest的专题学习网站校际合作的专题学习

2、网站共十八页专题(zhunt)结构化知识库专题(zhunt)资源库（符合资源库建设规范）专题学习工具（研究性学习、WebQuest模块、协作学习、知识重构）专题学习评价中小学专题学习网站知识评价能力评价中小学专题学习网站的结构共十八页 专题学习网站至少应包括专题知识、专题资源库、专题学习应用工具和专题学习评价四部分； 专题知识部分是指通过(tnggu)收集整理与建设与本专题相关的文本、图片、动画、音频、视频等教学媒体，按一定的教学策略进行分类、组织，以网页形式制作的具有较强交互性的专题网络教学课件。（专题型课件）中小学专题学习网站的基本组成共十八页专题资源库部分是指按有关的资源建设规范分类、整

3、理与本专题相关的资源入库，并提供(tgng)良好的资源上传、下载、资源维护、资源检索、资源应用等资源管理与应用功能；专题学习应用工具部分是指学习者提供能应用专题知识和专题资源进行网络学习的工具。专题学习评价部分是指为学习者提供自我学习评测的手段。共十八页西北师范大学 教育(jioy)技术与传播学院感知专题学习网站的基本构成浏览专题学习网站，感知专题学习网站的基本构成形式，并思考这些专题学习网站分别属于哪类专题学习网站。 共十八页西北师范大学 教育(jioy)技术与传播学院感知专题学习网站的基本构成语文(ywn)：黄鹤楼送别专题学习网站/web/cs/黄鹤楼送别/index.htm “狼”专题学

4、习网站/web/%E7%8B%BC/index.htm“桥”专题学习网站/bridge/index.htm 交大附小低年级习作教学专题网站90/zhuantinew/webnew/index.php?web_id=33和氏璧专题学习网站感知/v_show/id_XMjUwNDAyOTUy.html共十八页西北师范大学 教育(jioy)技术与传播学院感知专题学习网站的基本构成数学(shxu)：“圆柱、圆锥”专题学习网站90/zhuantinew/webnew/index.php?web_id=488“空间与图形”专题研究网站90/zhuantinew/webnew/index.php?web_i

5、d=122基于WEBQUEST的小学四年级数学统计的学习90/zhuantinew/webnew/index.php?web_id=482圆的认识/home/zhangning/sjln.asp.htm共十八页阅读材料“专题学习网站的基本构成形式和功能”，小组(xioz)开展主题讨论： 西北师范大学 教育(jioy)技术与传播学院感知专题学习网站的基本构成(1)您认为专题学习网站的基本结构应该包括哪几部分？(2)请结合您自身的教学实践，谈一谈专题学习网站在 教学中具有哪些作用？共十八页阅读资料“专题学习网站的结构图设计案例(n l)（语文或数学）”，感知专题学习网站的设计。 组长组织小组成员选

6、择一个专题，共同设计专题学习网站的结构图。西北师范大学 教育(jioy)技术与传播学院设计专题学习网站共十八页西北师范大学 教育(jioy)技术与传播学院设计专题学习网站共十八页西北师范大学 教育(jioy)技术与传播学院设计专题学习网站共十八页西北师范大学 教育(jioy)技术与传播学院设计专题学习网站共十八页西北师范大学 教育(jioy)技术与传播学院设计专题学习网站共十八页谢谢(xi xie)！共十八页内容摘要专 题 学 习 网 站。专 题 学 习 网 站。西北师范大学 教育技术与传播学院。指在互联网络环境下，围绕某门课程与多门课程密切相关的某一项或多项学习专题进行较为广泛(gungfn)深入研究的资源学习型网站。专题资源库（符合资源库建设规范）。/web/cs/