幼儿园大班主题动物我们的朋友教案反思_第1页
幼儿园大班主题动物我们的朋友教案反思_第2页
幼儿园大班主题动物我们的朋友教案反思_第3页
幼儿园大班主题动物我们的朋友教案反思_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、大班主题动物我们的朋友教案反思这是大班主题动物我们的朋友教案反思,是优秀的大班主题教案文章,供老师家长们参考学习。一、主题目说明:生命只有一次。因此,每个生命都是值得尊重和珍惜的。尊重和珍惜世界上所有的生命,哪怕是一只蚂蚁、一只小鸟,也就是尊重和珍惜我们自己。幼儿特别喜欢动物。向56岁幼儿介绍不同种类动物的生长史和生活形态,既可以扩大幼儿的视野,帮助幼儿了解动物的多样性,认识到人类和其他动物都是大自然的一部分,初步理解人与动物的相互依存关系;还可以培养他们对动物的热爱之情,从小养成爱护动物、保护动物的生存环境等环保意识。这正是我们编制动物,我们的朋友主题的用意所在。二、主题目标:1、在日常生活

2、中,知道常见动物的多样性,了解简单的人与动物的依存关系。2、在饲养小动物的过程中,建立爱护动物的意识。3、喜欢用多种方式表达自己对事物的看法,乐意接纳同伴不同的观点。4、乐于同伴一起进行探究、操作、实验,体验合作、成功的快乐。5、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。6、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。三、环境创设:1、活动区环境:(1)、纸板拼画玩法:先在白纸上画出简单的图形,然后用碎纸板片按照这个图形粘贴好,在粘贴好的图形中用颜料刷出自己喜欢的颜色(2)、钟表店玩法:现在白纸上设计出自己想要设计的钟表。根据所提供的材料来制作自己设计的钟表。然后在进行更精致的装饰。(3)快

3、乐书吧玩法:请幼儿在区角内安静的看书,(4)、动物回家玩法:在小动物的背面写上计算题,房子上写上答案,根据计算题的答案将小动物送回自己的正确的家。如小兔的背面是5+3(=8)就把小兔送入标有8的房子里。(5)陶吧让幼儿在陶吧这个区角里制作一些造型,同时让幼儿发挥自己的想象自己创作2、墙饰(1)、海底世界:将幼儿画画的海底世界的画贴到主题墙上,让幼儿感受海底世界的美妙。(2)、瓢虫:让幼儿目测徒手撕瓢虫,将瓢虫黏贴到画纸上,并画上瓢虫的花纹、眼睛。最后贴到主题上展示。(3)、动物的分类:将幼儿收集的各种小动物的图片按类布置到主题墙上,如:鸟类、昆虫类等。(4)、宠物大聚会:将幼儿绘画的自己喜欢的

4、小动物的美术作品布置在主题墙上。3、资料收集:收集各种动物图片四、家园共育:培养他们对动物的热爱之情,从小养成爱护动物、保护动物的生存环境等环保意识。五、亲子活动:制作动物画册请家长与孩子在平时生活中一起留意收集动物的画报、图片等,准备一本小册子,并把图片等按类分好贴上去,制作成动物画册。活动反思:下课以后我反思小朋友们今天的课到底掌握了百分之多少?小朋友们理解的多少?他们能不能正确的发音它们的汉语名称。我应该怎么讲小朋友更兴趣我讲课的内容。相关文章大班主题活动教案:我是中国娃教案:大班主题活动我是中国娃教案主要包含了设计背景,活动目标,环境创设,家园共育,区角活动等内容,了解中国的民族文化,激发幼儿热爱祖国的情感,引导幼儿关注祖国的发展,激发幼儿民族自豪感,适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看我是中国娃教案吧。大班主题活动教案:红彤彤的年教案:大班主题活动红彤彤的年教案主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,初步了解新年的习俗,让幼儿体验中国年所特有的红红火火,欢欢祥和的气氛,通过活动知道年的来历,适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看红彤彤的年教案吧。大班主题活动教案:白天和黑夜教案(附教学反思):大班主题活动白天和黑夜教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,理解白天

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论