幼儿园小班地震演练方案

1、幼儿园小班地震演练方案1【活动目的】让幼儿掌握一些地震的基本知识。2、学会逃生和自救的一些方法。【活动准备】有关地震知识的图片【活动过程】一、请幼儿观察图片，说一说这些图片是关于什么的1、老师提问：小朋友看一看，这些图片是关于什么的你知道什么叫做地震。是地球内部介质局部发生急剧的破裂，产生的震波，从而在一定 范围内引起地面振动的现象。地震的幅度是有等级评定的，七级以上的地震就可以造成房屋倒 塌，人员伤亡。二、请幼儿交流自己的想法或看法1、请小朋友们说一说前段时间自己听到的，看到的关于地震的新 闻。2、咱们国家哪些地方发生了地震，地震会给我们带来怎样的危害。 如：地震时，地面剧烈震动，房屋倒塌，

2、地面裂开大缝。公路扭弯了， 汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生 命也受到威胁。地表裂痕图、楼房倒塌图。三、讨论：地震来了，你怎么办？1、发生地震时，什么地方是安全的？2、发生地震时，什么地方是不安全的？3、万一你被压住了，你怎么办？4、请个别幼儿说一说自己的做法和想法。四、教师总结：发生地震时小朋友应该怎么办？1、教育幼儿在发生地震时，不慌张，及时躲藏。2、地震虽然很厉害，但是小朋友不能慌张，在地震发生时，地面 开始摇动后，有很短的时间可以用来躲避，如果在这短时间内躲到安 全的地方，就不会被砸伤。3、短时间要赶快躲在桌子等坚固家具安全三角区内;厕所，洗手 间墙角处。一

3、手护头，一手固定。不要靠近窗户。不要慌张地向户外 跑;将门打开，确保出口;户外的场合，无论在何处躲避，都要尽量用 棉被、枕头、书包或其他软物体保护头部;在发生地震、火灾时，不能使用电梯；六、游戏地震来了玩法：老师制造地震场景，幼儿一听到地震来了的声音时，迅速 在老师的引导下有的躲到桌子旁，有的躲到墙角，有的顺着楼梯逃到 一楼大操场。幼儿园小班地震演练方案2活动目标：1、了解地震的基本知识及地震造成的危害。2、帮助幼儿掌握地震发生时自我保护的方法，掌握逃生技巧。活 动准备：有关地震知识的录像短片。活动过程：一、观看地震知识的录像片段，了解地震造成的危害。（一）通过短片让幼儿了解，由于地球不断运动

4、，逐渐积累了巨大 的能量，在地壳某些脆弱地带造成岩层突然发生破裂或震动，这就是 地震。（二）教师提问：刚才你们看到了什么?地震会给我们带来什么危害 呢？幼儿自由讲述：地震时，地面会剧烈震动、裂开大缝，房屋倒塌， 家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威胁，地震的确给我 们带来很大的危害。所以今天我们一起来学习一些避震的知识。二、帮助幼儿掌握一些地震发生时自我保护的方法。（一）小朋友，如果发生了地震，我们该怎么做呢？（二）教师对正确的做法进行小结：1、当你在室内的时候，可以躲在墙角、厕所等容易构成三角支撑 的地方以及结识坚固的家具底下或旁边。用身边的坐垫、枕头等柔软 物保护头部。选好躲藏处后

5、，正确的避震自姿势为;蹲下，低头，闭眼 或用手保护头部。还可以用湿毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰尘和毒气。千万不要跑到阳台或窗户旁边，要远离玻璃门窗，或是悬 挂物物下。2、如果是在室外，应该尽快跑到开阔的地方。要远离楼房、围墙、 树木、广告牌等，更不要躲到地下通道中或高架桥下面。不要坐在汽 车里，要到空旷的广场避难。3、千万不能跳楼或者进电梯。4、如果被埋，不要惊慌，要想办法保护自己。可以设法敲击能发 出声响的物体，向外发出求救信号。三、教育幼儿在发生地震时，不慌张，及时躲避，运用逃生技巧。 地震虽然很厉害，但是小朋友不能慌张。在地震发生时，地面开始摇 动后，还是有一小段时间可以用来躲避，如果在这

6、段时间内躲到安全 的地方，就不会受到伤害。幼儿园小班地震演练方案3活动目标：1、增强幼儿的安全意识，培养幼儿互相关心的情感。2、知道必要的逃生技巧，发生地震时不慌张。3、了解一些地震的科普基本知识。活动准备：1、地震现场影像资料2、一些小道具：枕头、书包、脸盆、毛巾等。活动过程：一、谈话引入，引起幼儿的注意。二、播放一段“5?12“汶川大地震的录象，采用触目惊心的地震 情景引入课题。三、围绕录像与幼儿展开讨论，学习逃生技巧。摇晃时立即关火，失火时立即灭火。不要慌张地向户外跑。将门打开，确保出口。户外的场合，要保护好头部，避开危险之处。在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动。汽车靠路边停车，管制

7、区域禁止行驶。务必注意山崩、断崖落石或海啸。避难时要徒步，携带物品应在最少限度。不要听信谣言，不要轻举妄动。四、地震演练。提出要求：听口令，不慌张，及时躲藏。师：“小朋友，地震虽然很厉害，但是小朋友不能慌张，在地震发 生时，地面开始摇动后，有很短的时间可以用来躲避，如果在这短时 间内躲到安全的地方，就不会被砸伤。”五、活动延伸：学习儿歌震前动物有预兆，利用简单、清楚的动物形象让幼儿 知道一些震前的预兆。活动反思：关于地震演习，孩子们在小班、中班时已有一定的体验经验，但 在知识了解上不是很全面，也对地震演习表现出的只是兴奋、好玩儿，这次活动，在知识科普方面做了跟多的铺垫，孩子们对地震有了 一定的

8、科学了解，在此次的演习当中，孩子们可以及时的做出正确反 映。幼儿都掌握了发生地震该如何逃生的安全知识和技能。个别幼儿 的应变能力有待提高，机智性不高，能力未能达到预期的水平。此外， 个别幼儿钻的技能较低，今后需加强锻炼。幼儿园小班地震演练方案4一、活动原则：1、安全预防原则。学校学生数多，楼道狭窄，演练前要做好一切 准备，确保师生安全。2、有序与无序结合原则。有序：紧急疏散时，教师要根据疏散情 况，及时调整学生疏散次序;无序：接到警报后，学生可以自选择时机 和通道迅速撤离，教师对班级学生并无强制性地集队，等待要求。3、寓教于乐原则。二、活动措施：1、加强安全意识培养及自护能力训练。利用讲座、班

9、队课、讨论 会等形式，学生掌握安全紧急疏散的知识、要点、技能等必备知识技 能。2、教师动员会。演练前对全体教师进行演练的意义、操作方法、 注意事项及人员分工的动员。3、制定安全紧急疏散的预案。包括撤离次序，有关教师等方面。三、活动内容：1、学生对紧急警报的辨认。2、学生应对紧急情况的反应。3、学生紧急撤离时，必备的心理和技能反应。4、教师在紧急情况下的心理反应，以及处理能力。四、安全紧急疏散预案：1、演习前每位教师务必认真阅读此册。2、演习时每位教师务必保证学生有序、迅速、安全地撤离现场到 集合地点。3、演习时，每位教师务必在自己的岗位上指挥。4、撤离时发生意外，岗位教师务必迅速处理并及时电告

10、总指挥。5、全体教师务必保证师生安全！五、活动实施步骤：宣传发动：各班级要充分认识到安全演练的目的意义，懂得安全 演练重要性。1、学校及各班要充分发挥广播、电视、校园网、学生集会等多种 形式，采取丰富多样的形式，大力宣传防震减灾。达到教育一个学生、 带动一个家庭、影响整个社会的目的。2、重点做好消防疏散演练。学校将在3月27日上午9： 10进行 全校性的模拟“快速撤离教学楼”演练。具体步骤如下：班主任在安全演练前利用晨会教育时间对学生进行防灾安全 逃生方法的指导。第一阶段广播播报即将进行安全紧急疏散演练(9：05)。(3 )第二阶段听到警报声(9： 10)当堂课的科任教师听到警报后，要立即停止

11、上课，组织学生进入 逃生演练，班主任快速进入班级带领学生按平时集会线路有序快速撤 离教学楼到操场集中。(4)第三阶段为检查与小结。由陈副校长对本次演练活动进行点评与小结。3、本次消防安全演练要求：(1)班主任必须始终跟班(包括副班主任)，撤离时一前一后指挥。(2 )学校领导、后勤组及相关人员到相应教学楼的楼道参与安全监 管。撤离演练的要点：一是双手抱头，护住头部;二是身体重心尽 可能降低;三是撤离动作快而有序。演练过程中一定要严格按照有关要 求进行，让学生正确掌握逃生方法。幼儿园小班地震演练方案5一、演练目的通过地震应急演练，使幼儿掌握应急避震的正确方法，熟悉震后 我园紧急疏散的程序和线路，确

12、保在地震来临时，能快速、高效、有 序地进行撤离，从而限度地保护全园师生的生命安全。同时通过演练 活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应 急反应能力和自救互救能力。二、演练安排1、内容：(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练2、对象：在园全体幼儿3、时间：年月日13： 10分三、演练准备1、演练前召开动员大会，让幼儿熟悉应急避震的正确方法，阐述 地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求， 以及疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习， 并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行

13、实地仔 细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通 和安全。四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁在台阶上推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。五、组织机构（一）领导小组组长：园长成员：各班老师信号员：保安职责：、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震和纠正学生的不 正确动作和姿势。、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安 全地带”：、班级老师要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪 律，防止意外发生。六、演练程序（一）室内应急避震演练1、信号员发出“地震警报”信号2、各班级主班老师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立 即告知学生“地震来了，不要慌”并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在 桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能保护头部;演练时间为 1分钟。3、1分钟后，解除“地震警报”信号（二）紧急疏散演练第二遍警报响起1、幼儿在老师带领下有秩序从教室依次按照预定的疏散路线，迅 速撤离到事先指定的地点整队。2、注意事项：A、遵循就近有序的疏散原则。小班中班要走快、大