教育叙事(发)

1、PAGE 4PAGE 3淮南市“教育叙事评比”稿件 稿件标题： 用爱兑现承诺 作者单位： 凤台县钱庙中学 姓 名： 卢学侠 学 科： 数 学 学 段： 小学 初中 高中 幼儿园 联系方式： 手机号：淮南市“教育叙事评比”稿件用爱兑现承诺钱庙中学 卢学侠 胸怀爱心育良才，教育之花向阳开。 我是一名数学老师，从教至今已有二十个春秋。其间，为了做好育人工作，我满腔热血，胸怀爱生情，诚信教学生。古人云：师者，传道、授业、解惑也。如何当好一名园丁，我遵循古训，以教育方针为指南，尽力以知识的涌泉哺浇棵棵幼苗，力求以最高的师魂标准素质，以爱架起连心桥，有机地灵活地去教育、培养、引导

2、、感化和启迪学子们健康的成长。爱是我的心愿，培养学生成为有用人才是我爱的目的。爱之深才能情之切。为此，这些年来，在教育教学过程中，我一直这样的身体力行，这是我心田的承诺，亲身实践证明我的做法十分正确。因为它印证了我爱的承诺。2011年9月1日，迎来了新的一学期，学校领导安排我担任九(2)班班主任，主教数学课。开学伊始，师生相互了解，一切显得是那样的正常。可是，一个星期过后，高闯闯同学的种种表现引起了我的注意，为了详细了解该生的具体情况，我特意跟他的原班主任进行了沟通：该同学非常聪明，学习底子不薄，就是厌学、饶舌多事，而且有早恋的迹象。说到底就是自己不学习，还扰乱别人学习，打击其他同学学习的积极

3、性（尤其是优等生）。同时，我也侧面通过班级学生了解他的表现，学生反映他经常说脏话，说风凉话，什么老师的“宝贝蛋”啦！我们的懂事孩子来了！以此招惹是非。更可气的是，他发现成绩好的学生有学习资料，总是想办法搞到手“处理掉。了解情况以后，我冥思苦想，面对这样顽劣的学生该怎么办？挽救了他，有可能就能挽救一大群学生，班级面貌必将焕然一新；放弃他，接下来班级将更难管理，就别提升学了。一番思想斗争之后，我决心用爱心来打动他，将他引导到正确的学习轨道上来。这是我的信念，也是我心中暗暗的承诺。挽救计划的核心是要从情感上打动他，为此，我决定首先进行家访。2011年9月14日下午课余时间，我来到高闯闯家，见到了他的

4、父母。几句寒暄之后，就高闯闯的情况我们进行了交流、沟通，我把高闯闯同学在校的表现及学习情况一一做了介绍，以表扬为主，同时指出他的不足。如学习不专心，听课注意力不集中，爱逗同学玩,这虽说不是实情，却打消了其父母的思想顾虑。接着其母亲叙说了该同学在家的表现，因其是独子，溺爱滋养了他任性的习惯，在家不大看书，爱摆弄小电器等等。可值得欣慰的是他放学后从不在外逗留，不上网吧。当我问到对高闯闯有什么打算时，其父亲说，我就这一个儿子，当然希望他能继续读书，以后考大学其父亲的想法尽管出乎我的意料，但从中我可以看出为人父母，望子成龙的殷切之心。在肯定他们态度的同时，我给他们提出几点建议：1、多鼓励，少批评，不伤

5、害孩子的自尊心。2、多交流、多沟通，不冷眼相待，求其思想转变。3、多督促，增加在家学习时间。学校的事情交给我，希望你们相信我。离开他们家，我喜不自胜，也坚定了信心。时隔一天，2011年9月16日，下午放学后，在九年级组办公室，我第一次和高闯闯同学有了直面的交流：“高闯闯，你知道我找你干什么吗？”“不知道”。“你父母和你谈了吗？”“谈了”。“你说的话、做的事还记得吗？”。“老师你都知道？那你怎么没跟我父母说？”。“你怎么看，怎么想？”老师，我知道错了。”“知错就好。你的做法在班里影响极坏，在别人心中也没有地位。你现在读书的时候，要把精力放在学习上，不要辜负父母的期望。现在社会竞争压力这么大，不学

6、习可不行！这些你懂吗？”“知道了”。一次倾心长谈，心与心的交流，终于打动了那颗稚嫩的心。临走时，他哭着对我说:“我一定痛改前非，做一名好学生”。为了巩固谈话成果，我多次把他和讲学习的同学聚在一起畅谈，谈理想，谈人生观、价值观至此以后，高闯闯同学思想改变了，知道关心班级、尊重别人了，学习也有了兴趣，成绩提高很快，我很是欣慰。2011年10月14日，星期四，上午放学后，陈慧颖同学交给我一张纸条，说是高闯闯写给她的。下午放学，我把高闯闯叫到了办公室。没问之前，我拿出那张纸条，看见纸条，他立马红了脸，并解释说：她学习成绩好，我想让她多帮助我”“你的想法是好的，但为什么要写纸条呢？这让别的同学知道了，影

7、响不好。这样做，也适得其反，你想，陈慧颖同学如果愿意帮助你，还会把纸条交给我吗？学习上遇到难题，直接问她就是了。也可以多问老师呀！”我又因势多角度加以引导“真心谢谢你，老师，我会努力的”。此次以后，类似事情再也没有发生。由于多方位的关注，多方面的关心，高闯闯同学进步很快，学习成绩直线上升。高闯闯同学的进步，也在班内产生了积极影响，班风正，学风浓，班级管理省了我很多心。更可喜的是，2012年，高闯闯同学以优异成绩考取省示范高中凤台一中。当我们把录取通知书送到他家时，其父母满怀激情地说，没有你老师，就没有孩子的今天，我们全家永远不会忘记你！大家会心地笑了！高闯闯也乐了！此时我才松了一口气，因为只有我自己知道：我这爱心兑现的承诺来的太辛苦、太辛苦了！ 灿烂的政治之花，必将结出丰硕的教育之果。多年来，我在教育的长河中，始终以爱领先，满腔热血敢抓敢爱，我深深地感到，作为师者，只有真诚关爱学生才能使学子心悦诚服，才能使他们一个个步入胜利的凯旋门，乃至走完幸福的人生。我想这正是“爱”的结晶吧！ 是啊，作为老师，我们都要努力关爱 、尊重每个学