（中班精选教案）中班语言《小蛋壳》教案反思_第1页
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文档简介

1、幼儿教案精选幼儿教案精选中班语言小蛋壳教案反思 活动目标： 懂得故事中好玩的情节，知道故事的也许内容，了解小蛋壳的心愿。学说故事中角色间的对话，并情愿表演。知道不同的小动物的家也是不一样的。通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。领悟故事蕴含的寓意和哲理。活动预备：故事配套PPT。角色头饰一组一个分四组形象。角色图片各一张，事先张贴好。活动过程：一、欣赏故事图片小蛋壳。1.欣赏小鸡出壳的图片。提问：这是什么一个鸡蛋发生了什么事情呢小鸡出壳走了2.出示小蛋壳难过的图片。师：现在，小鸡到鸡妈妈的身边去了，鸡妈妈的翅膀就是小鸡的家！小蛋壳觉得很孤独，要去找一个小宝宝做它的家。那他会遇到哪些

2、小动物呢我们一起来看一看！二、出示故事中的小动物，请幼儿猜想猜猜看，小蚂蚁的家在哪里小蚂蚁是怎么说的小伴侣一起来说一说。小蛋壳遇到小蜗牛会说些什么小蜗牛有没有家呢它的家在哪呢小蜜蜂、小蚂蚁、小蜗牛都有自己的家，它们都不要小蛋壳，小蛋壳心里觉得怎么样你有什么方法关心它吗你们真是有爱心的孩子，那最终小蛋壳会怎么样呢，我们一起来听故事！小结：小蛋壳做了金龟子宝宝的摇篮，它的心愿最终实现了！好快乐哦！三、完整欣赏故事。让我们来完整的欣赏一下故事吧！四、集体表演故事。刚刚我们又完整地欣赏了一遍故事，现在谁来告知老师：故事里主要讲到了谁呢依据幼儿的表达出示相应的角色图片请局部幼儿带上头饰，表演故事对话。下面让我们一起来表演这个故事吧。活动反思：小蛋壳这个故事比较新奇，老师没有将故事的结果过早的呈现给小伴侣，而是一幅幅图画展现在幼儿的面前，凭借幼儿自己细致的观看之中描述故事的内容，设计悬念，很好的调动了幼儿学习乐观性。在出示第一幅图时先让小伴侣自己猜一猜，小蛋壳为什么会哭泣其次出示小蛋壳遇到的动物们，对于画面中的小动物也进行了一番细致的刻画，让幼儿知道不同的小动物有不同的家。其中幼儿依据自己的生活阅历，绽开争论，大胆的表述，让幼儿上台表演，给每个幼儿阐述自己的想法，畅所

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