人教版生物八上第六单元《生物多样性极其保护》试题(含解析)

1、第六单元生物多样性极其保护试题真题体验把脉中考16考点一：尝试对生物进行分类1.（2014苏州学业考）如图是岁寒三友”松、竹和梅的写意画。松、竹和梅在分类上分别属于（）A.松和竹是裸子植物，梅是被子植物B.梅和竹是裸子植物，松是被子植物C.竹是裸子植物，松和梅是被子植物D.松是裸子植物，竹和梅是被子植物【解析】选D。本题考查植物的分类。松结种子，且种子裸露，属于裸子植物；竹和梅开花、结果，属于被子植物。【互动探究】上题中，松和竹共有的最小分类单位是什么？竹和梅共有的最小分类单位是什么？提示：松属于种子植物门中的裸子植物亚门，竹和梅属于种子植物门中的被子植物亚门，故松和竹共有的最小分类单位是门，

2、竹和梅共有的最小分类单位是亚门。.（2014玉林学业考）小明同学从植物志检索白菜、萝卜，发现它们在生物分类上都属于被子植物，它们属于被子植物的主要依据是（）A.能进行光合作用B.种子外面有果皮包被C.营养方式为自养D.有根、茎、叶的分化【解析】选Bo绿色植物都能进行光合作用，营养方式都为自养；白菜、萝卜的种子外有果皮包被着，属于被子植物；蕨类植物、裸子植物、被子植物都有根、茎、叶的分化。.（2014南昌学业考）将八种生物按某一依据分成两类，结果如表，该分类依据是（）一乌贼螃蟹蚯蚓蝗虫二青蛙蛇海鸥斑马A.是否胎生B.体温是否恒定C.有无脊柱D.生殖方式的不同【解题指南】解答本题的关键有两点：（1

3、）读表：仔细回想表中各动物的特点。（2）对比作答：对比找出两类别中动物具有的相同点和两类别动物的不同点。【解析】选Q本题考查运用所学知识的能力。解答本题的关键是熟记各种生物的主要特征，并运用分类知识正确作答。类别一中的乌贼、螃蟹、蚯蚓、蝗虫体内无脊柱，属于无脊椎动物；类别二中的青蛙、蛇、海鸥、斑马体内有脊柱，属于脊椎动物。.（2015德州学业考）依据生物的某些特征，对生物分出如下图三个类群。下列描述错误的是（）A.制作酸奶时用到的微生物属于类群2B.类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物C.类群1、2、3的共同点是：都不能直接利用无机物制造有机物D.类群1是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中

4、才能生活和繁殖【解析】选Co识图可知，类群1为病毒；类群2为原核生物；类群3为真核生物，包括动物、植物和真菌等。A项，制作酸奶用乳酸菌，属于原核生物，正确；B项，类群3中既有单细胞生物（如衣藻等），又有多细胞生物（如蘑菇等），正确；C项，类群3中的植物可进行光合作用，制造有机物，错误；D项，类群1为病毒，营寄生生活，正确IC考点二：从种到界.（2015聊城学业考）生物的分类单位有界、门、纲、目、科、属、种，在这7个分类等级 TOC o 1-5 h z 中，生物共同的特征最少的是（）A.界B.纲C.科D.种【解析】选Ao本题考查生物的分类单位。生物分类单位越大，包含的生物种类越多，其亲缘关系越远

5、；分类单位越小，包含的生物种类越少，其亲缘关系越近。故选Ao.（2014漳州学业考）在我国特有的动植物中，将水杉和琪桐分成一类，将麋鹿和斑头雁分成另一类，这样划分的分类等级单位是（）A.界B.门C.科D.属【解析】选A。本题考查生物分类方法及分类单位。将水杉和琪桐分成一类，同属于植物界，将麋鹿和斑头雁分成另一类，同属于动物界，因此这样划分的分类等级单位是界。【备选习题】（2014襄阳学业考）藏羚羊是哺乳纲牛科动物，是我国特有的物种。在生物分 TOC o 1-5 h z 类学上，介于“纲”和“科”之间的分类单位是（）A.种B.属C.目D.门【解析】选Co分类的单位从大到小依次是界、门、纲、目、科

6、、属、种，可见介于“纲”和“科”之间的分类单位是目。.（2014烟台学业考）如图是部分食肉动物的分类系统图解，下列叙述不正确的是，（）A.狗是由狼驯化来的，它们的亲缘关系最近.狗和狐的共同点比狗和豹的共同点多C.犬科动物之间的共同特征比犬属动物之间的多D.种是最基本的分类单位【解析】选Q本题主要考查生物分类的知识。生物之间共同的分类单位越小，共同特征就越多，共同的分类单位越大，共同的特征就越少。狼与狗都属于犬属，,共同的分类单位最小，因此它们的共同特征最多，亲缘关系最近；狗和狐共同的最小分类单位是科，狗和豹的共同的最小分类单位是目，因此狗和狐的共同点比狗和豹的多；犬科动物之间的共同最小分类单位

7、是科，而犬属动物之间的共同最小分类单位是属，因,此犬科动物间比犬属动物间的共同特征少；生物分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，其中种是最基本的分类单位。【规律方法】两种或两种以上生物同属于一个较小的分类单位，则一定同属于一个较大的分类单位。IC考点三：认识生物的多样性 TOC o 1-5 h z .（2015江西学业考）保护生物的多样性是在哪三个层次采取保护措施F（）A.基因、染色体、细胞B.基因、细胞、物种C.基因、物种、生态系统D.细胞、物种、生态系统【解析】选Q本题考查生物多样性的内涵。保护生物的多样性应在三个层次采取保护措施，依次是基，因的多样性、生物种类的多样性和生态系

8、统的多样性，故选Co.（2014聊城学业考改编）近年来，冠县兰沃乡种植的彩色小麦因富含多种对人体有益的微量元素而深受人们的青睐。彩色小麦是由小麦属间有性杂交定向选育而来，由此可见，彩色小麦的培育是充分利用了（）A.生物个体的多样性B.环境的多样性C.基因的多样性D.生态系统的多样性【解析】选Co不同物种之间基因组成差别很大，同种生物（如野生水稻和栽培水稻）之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。彩色小麦是由小麦属间有性杂交定向选育而来的，表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基础。【知识拓展】遗传

9、多样性与基因库遗传多样性也就是生物的遗传基因的多样性。任何一个物种或一个生物个体都保存着大量的遗传基因，因此，可被看作是一个基因库。一个物种所包含的基因越丰富，它对环境的适应能力就越强。基因的多样性是生物进化和物种分化的基础。心考点四：保护生物的多样性.（2014福州学业考）下列属于我国特有珍稀哺乳动物的是（）A.斑马B.藏羚羊C.长颈鹿D.袋鼠【解析】选Bo藏羚羊属于我国特有珍稀哺乳动物。斑马、长颈鹿和袋鼠原产地不在中国。【备选习题】栖息于淡水中，被我国列为一级保护动物的是（）A.白鳍豚B.金丝猴C.华南虎D.野鸭【解析】选Ao本题考查珍稀动物的相关知识。白鳍豚属于哺乳动物，生活在长江流域，

10、由于濒临灭绝，被我国列为一级保护动物。金丝猴、华南虎陆生，也被列为一级保护动物。野鸭为普通水生鸟类。【类题小结】针对考查濒危动物和植物的题目，小结如下：（1）赧称为“活化石”的珍稀动物和植物，如大熊猫、白鳍豚、文昌鱼、鹦鹉螺、水杉、银杏和银杉等。（2）我国特有的珍稀动物：白鳍豚、朱鹘、大蛇（娃娃鱼）、金丝猴、扬子鳄。我国特有的珍稀植物：银杉、银杏、金钱松、琪桐。.（2014郴州学业考）当生态系统发生剧烈变化时，会加速生物种类多样性和基因多样性的丧失，因此保护生物多样性的根本措施是保护（）A.生物种类多样性B.个体多样性C.生态系统的多样性D.基因多样性【解析】选Q本题考查保护生物多样性的措施。

11、生物都依赖一定的环境而生存，生物与环境构成统一的整体即生态系统，当生态系统发生剧烈变化时，会加速其内生物种类多样性和基因多样性的丧失，因此，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。.（2015临沂学业考）关于生物多样性的说法，错误的是（）A.保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源B.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施C.保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性D.为了丰富我国的动植物资源，应大力引进一些外来物种【解析】选Do本题考查生物多样性的保护。保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生保护生物物资源，可以合理开发和利用；保护生物多样性最有

12、效的措施是建立自然保护区;多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性；引进外来物种应慎重,有可能会破坏当地的生态平衡，造成意想不到的后果。13.（2015 益阳学业考）下列哪项不是威胁生物多样性的原因（）乱捕滥杀，乱砍滥伐发展生态农业围湖造田生物入侵建立自然保护区环境污染A.B.C.D.【解析】选Bo发展生态农业和建立自然保护区有利于保护生物多样性，不属于威胁生物多 样性,的原因。14.（2014 德州学业考改编）阅读下列短文，思考并回答下列问题：春天到了，森林里一派生机勃勃，在这个美好的季节，一年一度的动物运动会召开了。许多动物都来参加， 有的当运动员，有的当拉拉队员，有的当

13、观众。看，鹅鸭游泳比赛开”始了。游泳池里，一只白鹅和一只白鸭昂首挺胸做准备。裁判小熊猫举起发令枪，高喊一声“预备一”“砰！”的一声枪响，鹅和鸭奋力向前游去，真是“白毛浮绿水，红掌拨清波”啊！它们都使劲摆动翅膀，拨着脚掌，游呀游呀，一会儿鸭子落后一点了，鸭子拉拉队员们高喊：“鸭子加油！加油！白鸭拼命向前，赶上了。白鹅也不服输，在一片“加油”声中，白鹅又冲上去了。它们你追我赶，谁也不甘心失败。到了最后，白鹅抢先一点，得到第一名。接着，猴子和松鼠比赛爬树，狐狸和梅花鹿赛跑，狗熊和大熊猫摔跤每项比赛都十分紧张。每届森林运动会，都是以哺乳动物为主角的盛会，各种动物都发挥着自己的特长、优势，表达着对生命和健康的热爱，体现出大自然的和谐。但随着时间的推移，剑齿虎、猛吗象等很多种动物退出了比赛，运动场上再也看不到它们的身影。(1)短文中提到的鹅鸭适于水中生活，相适应的外形特征主要是。(2)看马戏团表演时可看到，在驯兽员的一声令下，“狗熊踩单车”“小狗算算术”“老虎钻火圈”一些动物会做出很多不可思议的动作。动物个体完成这些复杂的动作，都是由运动系统，在系统的支配和其他系统的辅助下共同完成的。(3)在自然界中，剑齿虎、猛吗象等很多珍稀动物，现在都看不见了，它们灭绝的主要原因【解析】(1)鹅鸭与水中生活相适应的外形特征主要是趾间有蹊，有利于划水。(2