四年级上语文导学案（学生用）语文天地十_北师大版

1、.*;课 题：语文天地十一 课型： 新授课 主备人：刘丽娟使用时间： 姓名： 组 别： 学习目的 1、积累摘录笔记中的词句。2、背诵名言、诗句课前尝试摘抄本单元课文中的好词佳句课堂探究】探究点一：学习我的摘录笔记1、读一读，理解词语的大意2、体会积累的句子的意思。探究点二：读一读积累成语1、自主读，多种方法理解2、找规律，说说你积累的相关成语探究点三：读一读，你发现了什么1、熟读、抄写。2、体会：看一件事，不能从单方面认识。探究点四：读背名言、古诗，交流理解1、读名言，交流理解。2、读古诗1图文对照，自主理解诗意。2交流体会、背诵诗歌。课后检测： 1、听写本单元生字词：2、写出含对应词的成语：

2、作业设计1、选词填空虽然但是 与其不如 无论都 一就 1、他们 走到哪里， 不能忘记人民的嘱托。2、 坐在那里说空话， 实实在在地去干。3、张老师 没有担任我们的班主任， 却关心着我们班的每一个同学。他 有空儿， 到我们班问这问那。2、将以下词语补充完好栉 沐 油 而 突如 异 天开 省 俭 力尽 牛 马 真意切3、把下面的反问句改为陈述句1这位小姑娘天真美妙的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？_2我们怎能忘记老师的谆谆教导？_3知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？2、缩句。1活泼得意的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。 2狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。 3他家院子前后栽满

3、了青翠的竹子。 3、通过本单元的学习，我收获很多：如我知道了 ，认识到了 。课 题：语文天地十二 课型： 新授课 主备人：刘丽娟 使用时间： 姓名： 组 别： 学习目的1、完成开卷有益，理解人民币的特点。通过观察，激发学生热爱祖国山水的情感。2、结合初显身手，鼓励学生到生活中去观察，培养观察才能和交际才能。3、完成笔下生花。课前尝试搜集人民币的相关材料。课堂探究探究点一：阅读短文?人民币背后的风景名胜?。1、自读考虑：你理解了第四套人民币的哪些内容？写在下面的横线上：100元券： 50元券： 10元券： 5元券： 2元券： 1元券： 2、通过学习短文，你还理解了什么？说一说。3、观察自己带来的

4、人民币，你发现了哪些信息？4、交流课前搜集的信息资料探究点二：初显身手。调查理解10元钱的用处1、学生小组交流、记录。2、班级交流3、谈体会。 4、说说身边的人对金钱的不同态度。探究点三：阅读金钥匙内容，积累学习方法探究点四：完成“笔下生花1、指导审题2、就自己所选的题目进展简单构思，试着写出提纲。3、交流提纲，习作。课后检测：摘抄诗歌和与金钱有关的名言。作业设计 1、选词填空 繁茂 繁荣 繁华1我喜欢这绚丽的秋色，因为它表示着成熟和 。 2这儿原来是荒滩，如今成了 的商业区。3如今正是枝叶 的季节。 偶尔 居然 果然 1报上介绍一位90多岁的老太太 长出了一颗新的牙齿。 2王戎说，这李子一定是苦的，小伙伴们一尝 是苦的。 3一个 的时机，使我俩成了好朋友。2、比一比，再组词贱 幕 辩 版 钱 暮 辨 板 浅 慕 瓣 贩 3、句子练习1缩句。1那美丽的太阳露出红红的脸。_2姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石_3小的木匣里盛着各种各样好