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文档简介
1、辽宁省本溪市实验中学2013-2014学年八年级物理上学期第一次月考试题(无答案)一、填空题(本题 11题,每空1分,共30分).中考期间,考点周边禁止鸣笛,这是为了防止的产生,在考场上你所听到的翻动卷子的声音是由于纸的 产生的,利用声纳探测海底深度时,声纳发出的是 波.如图甲所示,刻度尺的分度值是 ,物体的长度为 cm;乙图中刻度尺 的分度值为 ,物体的长度为 mm甲乙.襄阳东风汽车试车场是我国规模最大、设计标准最高、试车功能最全的试车场,也是 目前亚洲最大的试车场,全国有70%勺新车在这里试车。在45倾角的试车道上,汽车以180km/h的速度奔跑,从火车站到古隆中,距离约为18km,假设汽
2、车以这个速度奔跑,从火车站到古隆中只需要 ho如图是某汽车沿直线运动的s-t图象,从图象中可以看出汽车在AB段的运动速度 汽车在CD段的运动速度(填“小于” “大于”或“等于”)。.“红日从东方冉冉升起,我坐在奔驰的车里,静靠在椅背上,欣赏着窗外景物,只见 路旁的树木急速向后退去”上文中的描述选择的参照物是:“升起” ;“静靠” ; “奔驰” ; “后退” 。.足球比赛罚点球时,点球位置距球门9.15m,球速可达到 108km/h ,则点球飞到球门需要约 so守门员扑点球时,我们往往看到球向球门左边飞去而守门员却扑向右边,这个过程中,球门选 为参照物是运动的。.某同学用一个已被拉伸的皮尺测量一
3、个物体的长度为20.13cm,他使用的皮尺的分度值为,那么这个物体的真实长度 (填“大于”、“小于”或“等于”) 20.13cm。. “中国好声音”比赛现场,吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度,这样做 的目的是为了改变声音的 ;琴声是通过 传播到现场观众耳 中的.观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动,目的是为了在 减弱噪声。.如图是探究声音产生及其特性的小实验:(1)用手拨动塑料尺,塑料尺会发出声音,说明声音是由物体的 而产生。(2)若增大塑料尺振动的幅度,则声音的 增大.(3)使塑料尺伸出桌边的长度变短,会使声音的一 变(填“大”、“小”).如图所示是几种声音输入到示波器上时
4、显示的波形,其中音调相同的是 ; 响度相同的是。.甲、乙二人从同一地点同时出发同向而行,甲的速度是2m/s,乙的速度是9m/s,他们走了 2min后相距 m, 在前。. 一辆汽车从本溪到沈阳,前三分之一的路程行驶的速度是100km/h,后三分之二的路程速度提高到120km/h ,那么它全程的平均速度是 km/h;这辆车返程时,前三分之一的时间速度是100km/h ,后三分之二的时间速度是120km/h,那么它全程的平均速度是km/h二、选择题(本题 14题,共34分,前8题单选,每题2分,后6题多选,每题3分, 选错0分,少选得2分).对于做匀速直线运动的物体,下列说法中正确的是()A.运动的
5、路程越长,运动的速度就越大B.运动的路程越长,运动的速度就越小C.运动的路程越短,运动的时间就越长D.速度的大小不受路程和时间的影响 TOC o 1-5 h z .下列四个选项中,平均速度最大的是()A.航模飞行器以11m/s的速度飞行B .汽车以50km/h的速度在公路上行驶C.百米赛跑中运动员用10s跑完全程D .从30m高处竖直下落的物体用了2.5s.下列估计合理的是()A.成年人正常步彳T的速度约为4.0 km/h B .课桌的高度为175cmC.中学生的脉搏约为 2s跳动一次D . 一元硬币的面积约为5.0mR15.如图所示中描述了各种各样的运动形式,其中属于机械运动的是()ABCD
6、16.用图象表示物体运动规律,下图中表示同一运动规律的是().小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练,在音量不变的情况下,如果让复读机先正常播放一段录音,然后再快速播放同一段录音,则发出的录音()A.响度增大,音调不变B .响度减小,音调不变C.响度不变,音调升高D .响度不变,音调降低.对于下列四幅图,说法正确的是()小明敲鼓广口瓶中的手机用调板蛔!粉齿噪声检说慎A.小明敲鼓时用力越大,鼓发出声音的音调越高B.广口瓶中的空气越稀薄,人听到手机的响声越大C.纸板划得越慢,梳齿振动得越慢,发出的音调越低D.安装“噪声监测仪“可以根治噪声污染.甲乙两人多次进行百米赛跑,每次甲总比乙提前10m到达终
7、点,现让乙在起跑线前10m处,甲仍在起点同时进行赛跑,则()A.甲乙同时到达终点B .甲先到终点C .乙先到终点D.无法确定A.音调相同B.响度相同C.音色不同D .音调、响度和音色均不同21.下列各图描述的实验中,能用来说明声音的产生条件的是()音叉激起水花B.音叉发出声音,乒乓球被弹开C.钢尺伸出桌边的长度变短,振动时声音的音调变高D.抽取玻璃罩内的空气,听到罩内的音乐声减小.下列说法不正确的是()A.刻度尺的零刻度磨损了就不能再使用这把刻度尺了B.测量时,误差产生的主要原因是读数时视线与刻度尺歪斜所致C. 一位同学测量黑板长度,四次测量结果完全一样,这说明他的结果完全没有误差D.记录的测
8、量结果只写了数字而未标明单位是无用的、错误的.我们学过的许多成语包含了声现象,如:隔墙有耳、掩耳盗铃、低声细语、悦耳动听、震耳欲聋、余音绕梁。这些成语中描述同一声音特征的是()A. B . C . D .生活处处有物理,细心观察皆学问.对以下各图中的情景描述合理的是()A.图中利用声呐探测鱼群,与B超的原理相同B.图中轻击鼓时听不到声音,说明声音的音调太低C.图中几乎听不到真空罩中闹钟的声音,说明声音的传播需要介质D.图中摩托车的消声器,是在传播过程中控制噪声25 .如图所示,给出了两个物体做直线运动的图像,其中图像甲与横轴平行,图像乙为 通过原点直线,由此可知()A.甲处于静止状态B.如果甲
9、乙是从同一地点向同一个方向运动的,则他们一 定会再次相遇C.甲做匀速直线运动D.两个物体运动相同时间后,他们的平均速度不可能相同、作图题(本题 1道题,共2分). 一辆电动玩具车作匀速直线运动,它的速度一一时间图象如图甲所示,请在图乙上 画出它的路程一一时间图象。速度/(m/前:卬二耳T- + TT-I-+T。卜4-HI-I I r 4H-n:- f T-ET-H-0 2 4 6 8 10 12时间/S路Ti*TY+ + .+ AITTT+TT4,TT+-+*x,TTT中后TJ.1TT 十十*J.7TTT十一时T-IIT-T十十-b-llTT 寸寸) 1 TJ-lrTJr+i-TTr+-间*甲
10、乙四、简答题(本题 2道题,共4分).甲、乙两名同学乘坐公共汽车,甲同学盯着另一辆车上的某乘客,乙同学盯着站牌, 此时另一辆车开动,两同学乘坐的汽车未动,请从两同学的角度分别说出其乘坐的 汽车的运动状态。五、计算题(本题 16分).野兔在草地上以18m/s的速度向前方 50m处的树洞奔逃,秃鹰在野兔后方110m处以45m/s的速度贴着地面飞行追击野兔。问野兔能否安全逃进树洞?.某汽车以10m/s的速度向一陡峭的山崖行驶,鸣笛后3s钟听到回声,求 汽车开始鸣笛时离山崖的距离(声速v=340m/s )。六、实验、探究题(本题共14分). ( 8分)如图是“测平均速度的实验”装置:(1)这个实验的原理是 ,必须测量的物理量是 和.(2)若秒表每格1s,小车全程的平均速度是m/s,小车前一半路程的平均速度 小车后一半路程的平均速度(填“大于”、“小于”或“等于”);小车前一半时间的平均速度 小车后一半时间的平均速度(填“大于”、“小于”或“等于).(3)为了方便计时,应使斜面的坡度较 ;(填“大”或“小”)(4)如果让小车没到 A点就开始计时则会使测到的 AC段速度偏 (“大” 或“小”)31. ( 6分)下表是某些介质的声速介质,/- -1 、v/ (m?s )介质,/- -1 、v/ (m?s )水(5C)1450冰3230
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