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文档简介
1、 你还知道那些有特殊位置关系的角？作出它们的角平分线，并想想这些角的角平分线有何特殊位置关系？布置作业做中学学中作角平分线的作法互动一：寻找作法工人师傅常用角尺平分一个任意角，做法如下：如图，AOB是一个任意角，在边OA，OB上分别取OMON，移动角尺，使角尺两边相同的刻度分别与M、N重合。过角尺顶点C的射线OC便是AOB的平分线。为什么？互动二：明确作法现在我们一起来完成用尺规作一个锐角的平分线。已知：AOB，求作：AOB的平分线。 1、以O为圆心，以适当的长为半径 画弧，交OA于M，交OB于N；3、画射线OC，射线OC就是AOB的平分线。作法：2、分别以M、N为圆心，以大于 MN的长为半径
2、画弧，两弧在AOB的内部交于点C； 互动三：巩固作法 1、请大家画一个钝角，然后作 它的角平分线，与同桌互说作法。 2、请大家作一个平角的角平分 线，你有什发现？ 互动四：课堂延伸1、作出一对邻补角的角平分线。 MNAOCB猜一猜这两条射线的位置关系如何？2、作一对对顶角的平分线，它 们又有何关系呢？ABCDOMN互动四：课堂延伸3、试一试：你还知道那些有特殊位置关系的角？作出它们的角平分线，想想这些角的角平分线有何位置关系？互动四：课堂延伸4、想一想如果过角平分线上一点向角的两边作垂线，这两条垂线段有何关系？ 1. 通过本节课学习，你知道了什么？ 你学会了什么？2.今天的学习中，你最大的收获是 什么？你还有什么不明白的？本节课收获快乐的生活，快乐的学习数学，体会数学
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