（策划方案）幼儿园庆祝教师节活动方案创意5篇大全

1、幼儿园庆祝教师节活动方案创意5篇大全 老师如海，宽容做舟，方知海之宽敞;老师如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大，师生交心，心心相印，以下是我细心收集整理的幼儿园庆祝老师节活动方案创意5篇，盼望大家能够喜爱！ 更多关于老师节的相关内容推举 老师节老师代表致辞汇总合集 关于老师节的由来简介 老师节贺卡图片大全 老师节优秀范文6篇 中国老师节的来历 幼儿园老师节活动方案1 活动目的： 1、引导幼儿正确表现人体各局部的结构关系和发型、稳固画正面人的技能。 2、进展幼儿的观看力和绘画表现力量。 3、加深幼儿对老师的喜爱之情。 4、感受到老师节的欢乐。 5、知道老师节是几月几号。 活动预备： 1、请配

2、班老师协作上课。范例。 2、绘画纸、油画棒。 3、范画。 活动过程： 一、引出老师节，导入活动，引起幼儿爱好。 老师：小伴侣，我们班上有几位老师你们怎样称呼她们今日老师想请小伴侣们给老师画张像，画好后，就送给那位老师好不好 二、引导幼儿观看老师特征。 老师：现在我们看看老师的头发是什么样的(长发、短发、直发、卷发、辫子等)穿的衣服是什么颜色什么样式衣服上有什么特点(比方说图案什么的) 请幼儿认真观看、并请幼儿答复。 老师：我们看看X老师的胳膊在身体的什么部位腿在身体的什么部位胳膊和腿是怎么动的再看脸上眼睛的位置，眼睛上面是头发，现在每人用手摸摸自己的头发，是不是光长在头顶上面呢 请幼儿认真观看

3、、并请幼儿答复。 三、交代要求，幼儿作画，老师指导。 老师：我们可以画一位老师，也可以画两位老师。要把老师的头发和服装的具体的特点画出来，先画头，再画身体，最终画胳膊和腿，大要把老师装扮得漂美丽亮的。幼儿作画，老师巡回指导。1、鼓舞幼儿大胆作画，充分发挥自己的想象，画出每个老师的不同特点。 2、关心力量弱的幼儿把握人体的结构关系和各局部的比例。 3、鼓舞力量强的幼儿可以画老师的侧面。 四、评价作品，结束活动。 1、老师：我们来找一找，哪几张画画的是赖老师哪几张画画的是杨老师 2、幼儿相互欣赏作品。 幼儿园老师节活动方案2 活动目标 1.知道老师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。 2.能向老

4、师展现所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。 3.初步产生喜爱老师、爱老师的情感。 活动预备： 幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。 活动过程： 1.谈话导入，引起幼儿活动的愿望。 师：今日，我带来了一段好看的视频，请小伴侣们看看这里面有谁他们在干什么 2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。 (1)幼儿观看视频。 (2)老师提问。 师：录像里有谁老师们在做什么老师教你学会了哪些本领 3.幼儿展现自己跟老师所学的本领。 师：谁能把这些本领表演给大家看呢 幼儿展现所学的本领。 4.介绍老师节。 师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好

5、吗你喜爱老师吗 向幼儿介绍今日是老师节，是老师们的节日。 幼儿园老师节活动方案3 一、活动目标: 1、了解老师工作的辛苦，知道9月10日是老师节。 2、能用较清晰的语言介绍自己送给老师的礼物。 3、通过送礼物、说祝愿等形式、大胆表达自己对老师的情感。 二、活动预备: 1、各种纸、水彩笔、胶水。 2、教学音带我为老师唱首歌 三、活动过程: 1、播放歌曲录音，引出老师节的话题。 (1)提问:歌曲里说了什么今日是什么节日 (2)小结:每年的9月10日是老师节，是全体老师的节日。老师在这一天都会和欢乐，由于有许多的人会祝愿我们。 2、幼儿回忆老师关爱自己的事例。 (1)老师平常都为你们做过什么 (2)

6、你想对老师说什么你还想用什么方法表达对老师的庆贺。 3、播放老师平常工作的课件，幼儿仔细观看，了解老师的辛苦。 4、幼儿制作礼物。 (1)请幼儿争论:你想做什么礼物 (2)请幼儿依据自己的意愿制作礼物。 (3)请幼儿介绍自己的礼物。 5、幼儿送礼物。 (1)在歌曲我为老师唱首歌的音乐中，请幼儿为老师送上礼物并向老师说一句庆贺的话。 活动建议与提示: 1.将幼儿制作的礼物布置成展现角，大家共同欣赏。 2.活动前可开展相关的社会活动，了解老师的辛苦。 3.可鼓舞幼儿将礼物送给园长，其他班的老师或保育员。还可以组织庆祝老师节的全园大型活动，请幼儿表演节目，说庆贺的花语，送上自己自制的小礼物。老师对幼

7、儿的庆贺白哦是感谢并提出心中的盼望。 幼儿园老师节活动方案4 活动目标： 1.了解幼儿园了解园长,会计,保健老师的劳动内容和工作态度，培育幼儿敬重他们的情感。 2.引导幼儿依据自己的生活印象，运用多种手段反映出简洁情节，促进幼儿创新力量的进展。 一、开头局部 谈话引入活动主题。 1.老师通过提问，组织幼儿争论，引发幼儿参加活动的爱好。 老师用语参考：你们上幼儿园已经很长时间了，你们能说出幼儿园是干什么的吗幼儿园里都有谁老师中是否都带班呢不带班的老师与我们的成长(生活和学习)有那些关系呢你们想了解吗怎样才能了解得到呢(引导力量强的幼儿说出通过访问来了解) 2.幼儿就怎样访问进行争论，老师关心归纳

8、。 二、中间局部 (一)幼儿自由结伴争论，老师以参加者的身份参加争论。 (二)有目的的关心幼儿归纳出：首先要到他们的工作的地方去，去的时候要轻小扣门，得到允许前方可入内。在仆人的支配下站好或坐好，有礼貌地提问，宁静地倾听。要向接待的人有礼貌地板致以问候，如：老师，你好。要礼貌地板查找被采访者，然后向被采访者作自我介绍，向被采访者讲清自己是来干什么的，如：我们想了解一下您在幼儿园的什么部门工作这个工作和我们的学习与生活有什么关系 (三)采访活动 1.全班分为三大组，每组实行自荐和推选相结合的方法，选出组长。知道组员要听从组长的指令。 2.由组长带着组员去访问，老师以参加者的身份跟随他们去，提出建

9、议，关心幼儿完成采访任务。 3.访问结束，幼儿有礼貌地献上一朵大红花，表示大家对老师的敬意。 (四)沟通访问的结果，并进行小结。 1.全班聚集在一起，由三位组长相互表达采访的结果，其他组员补充，以到达沟通的目的。 2.小组代表进行记录。 2.老师引导力量强的幼儿小结出：在幼儿园里，我们的学习，生活得这么好是由于有很多人在为我们辛勤地劳动。我们要敬重他们。 三、结束局部 鼓舞幼儿分为两组，将老师每天要做什么和如何敬重老师用绘画的方式画出来。 幼儿园老师节活动方案5 活动目标： 1、知道九月十日是老师节，是老师们的节目。 2、弘扬尊师重教的优良传统，了解老师的工作的辛苦，学会感恩。 3、通过表演节

10、目和老师一起嬉戏，表达对老师们的庆贺。 4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。 5、体验人们相互关心的美妙情感。 活动预备： 发动幼儿自带吃的东西 活动流程： 介绍节日观看节目热心效劳活动做个礼物送老师作品展现 活动过程： 一、介绍节日 1931开头有老师节，在1985年时把老师节定在9月10日。今年是第24个老师节。 二、观看节目 1、模特秀，表演者朱雅轩。 2、古诗唱诵春眠不觉晓，表演者陈雅文等。 3、歌曲我的小花园，表演者王铭鑫等。 4、歌曲我会变，表演者大一班全体幼儿。 三、热心效劳活动 1、发表感言：幼儿说说老师工作的辛苦以及对自己的关爱，我可以为老师做些什么事我想对老师说句贴心话。 2、争论：怎样和幼儿园内的老师打招呼，为老师效劳 3、为老师效劳：敲背、按摩、讲故事、剥糖和橘子给老师吃等。 4、沟通：对今日活动的感