中学校园足球特色学校工作情况自评报告

1、.wd.wd.wd.中学校园足球特色学校工作情况自评报告某某中学建校至今只有13年，是广阔群众心目中的一所名校。学校以“止于至善为办学理念，以“让学校成为孩子们期待和思念的地方为办学目标，以“成长乐园，心灵家园，幸福校园为办学愿景，坚持“以人为本，安康第一理念，建设健全学校体育工作机制，充分保证学校体育课和学生体育活动，加强体育卫生设施和师资队伍建设，培养青少年良好的体育锻炼习惯和安康的生活方式。调动学生参与足球活动的积极性，让学生体验足球的快乐、享受体育的快乐。结合实际，对我校贯彻落实校园足球工作情况进展了认真自评，自评情况如下：一、学校 基本情况学校现有两个校区，占地面积17342平方米，

2、体育运动场馆面积8756平方米，是一所规模较大的公办学校。教学班56个总校38个，东校区18个，学生3428人总校区2284人，东校1144人。教职工总数182人，其中专技教师169人。学历情况：本科76人，大专106人，学校有专职体育教师10人。二、组织领导一健全工作机制，落实国家政策1.学校成立了“建宁县城关中学校园足球工作领导小组，由校长担任组长，副校长具体负责工作，教务教研主任、团委书记、体育教师为成员，专人负责，标准体育工作。校园足球工作领导小组定期召开工作会议，研究每个阶段足球工作的进展情况，具体指导本校校园足球工作的开展。确保工作真正落到实处。建宁县城关中学校园足球工作机构领导小

3、组：组 长：副组长：成 员：工作小组组长：副组长：成员：体育部部长、足球社社长及各班班主任2.严格落实?国家中长期教育改革和开展规划纲要?、中央7号文件?关于加强青少年体育增强青少年体质的意见?、?国家体育总局关于加强全国青少年校园足球工作的意见?、?教育部等6部门关于加快开展青少年校园足球的实施意见?、?转发关于开展20152016年度全国校园阳光体育足球班级联赛的通知?等文件精神。树立“安康第一、以体育人、全面开展的体育教学理念，倾力开展校园足球工作，促进学生全面、安康、和谐开展。二高度重视，纳入学校规划为保证校园足球工作的可持续性开展，我们制定了?建宁县城关中学校园足球三年规划?，并将足

4、球工作纳入?学校工作三年规划?、?学校年度工作方案?以及?体育工作年度方案?中，严格执行。三完善规章制度学校体育教育法规文件，方案、总结、教学文件等相关资料齐全标准。制定了“校园足球工作管理制度，“校园足球工作考核方法，“校园足球训练要求等相关规章制度，同时还建设了校园意外伤害事故的应急管理机制，明确责任落实到人。二、保障措施一师资保障我校共有体育教师7人，其中谢志龙教师为校足球队教师，在2015年8月2329日参加了“三明市2015年全市首批中小学足球特色学校体育教师培训及2016年7月1522日参加了“三明市教育局、三明市体育局联合举办在2016年三明市校园足球教练员、裁判员培训。某 某等

5、根据上级要求参加了县教育局举办的“建宁县中小学校园足球教师的培训，均有适宜的教师资格证，老中青结合，其中100%为大专以上学历。体育教师能爱岗敬业，为人师表，具备从事体育教学所必需的 基本功，有较强的组织体育竞赛和训练能力。学校认真做好体育教师的理论学习和技术培训工作，通过走出去、请进来，观看录像片，举办足球培训等方法提高体育教师和班主任的素质。二设施保障我校有八人制足球场1块，篮球场3个，羽毛球场2个，排气场2个等体育场地，足球：70个；标志盘：30个；标志桶：30个；绳梯4个；球袋6个；训练背心20件。五人制球门1副正在定制8人制足球门1副，体育器材数量 基本到达器材配备的要求，由艾永兴、

6、谢志龙教师负责管理，对体育器材的管理能经常进展检查，发现问题及时维修，确保体育器材使用的安全性，对体育器材的数量、品种、添置和损坏有明确的记录，学校每年还拨款购置一定的体育设施设备。并做到了有方案地逐年添置充实体育器材。学校也能考虑体育教师的工作特点，执行教育行政部门对体育教师工作服装配置等有关规定，在体育课课时计算和职务职称评定时与其他科目的教师一视同仁，自2015年9月以来投入金额为24771.7元，分别用于购置体育器材、2016年参加三明市中小学生足球联赛训练及比赛时费用与分发体育教师福利待遇。三资金保障学校设有专项体育经费，将其纳入学校年度经费预算，按公用经费的一定比例用于体育日常工作

7、，统筹规划，保证体育教学和校园足球活动的开展。同时，落实体育教师待遇。每年提供应有的服装、生活用品。将体育教师课外开展体育教学活动和足球训练活动均纳入课时工作量考核，在实施校方责任险的根基上，为学生新增购置运动意外伤害险。三、教育与教学管理一教学安排我校严格按照省颁课程表安排体健课，每班每星期3节，学年初要求体育教师制定好学年、学期足球教学方案，在教学中有课时方案等，学校足球专项经费有划拨，学校宣传栏有进展足球相关知识的宣传，安保处有制定重大事故应急处置预案，有专门的医务室和校医，通过班班通在班上进展足球知识宣传及组织学生观看足球比赛，每班选派两名选手进展足球知识竞赛，在校体育艺术节期间，有安

8、排了男子七、八年级的联队与九年级八制的足球比赛、校男子足球队与一中男子足球队的友谊赛；女子七、八年级的联队与九年级的足球比赛和校女子足球队与一中女子足球队的友谊赛。定期开展全校性体育教研活动，学校充分利用体育课、大课间操等多种渠道，开足开齐体育课，切实保证每生每天一小时体育活动时间。让每个学生从小有时机接触足球，保障他们参与足球运动的权利，提供参与足球活动的平台，从培养对足球的兴趣开场，根植课程，实现全员普及。1.课程管理在平日的教育教学中把足球根基技能教学作为全校体育课的必修内容。从2015年下期开场，能确保每周一节足球课教学，保证每节体育课至少拿出15分钟进展足球 基本技能训练。开发足球课

9、程资源，根据学生实际情况，参考?快乐足球?教本，因地制宜，开发编制我校足球校本教案，由各个年级的体育教师任教，实施适合学生年龄特点的足球教学，作为体育教学内容的补充。2. 校园文化我校在2015年9月被教育部评为2015年度青少年足球特色学校以后，有效利用学校各种宣传阵地，例如利用宣传橱窗，学校播送，黑板报等普及足球知识，加强足球运动的宣传，让学生更多的了解足球运动的历史和我国足球运动的历史，激发学生爱国热情和民族情感。经常开展以足球为主题的校园文化活动如摄影、绘画、征文等，在阳光体育网、学校网站上都创立了校园足球信息平台，动态报道足球活动、交流工作经历、展示特色成果。在每年的图书室定书籍的时

10、候都将征订一定数量的足球图书资料，虽然书籍还没有多少，相信以后会积少成多的。二训练与竞赛管理从2015年上期以来，学校就创立了足球兴趣小组，吸纳有兴趣的学生参与足球活动，每次训练时间不少于1个小时，长期开展课余足球训练，由谢志龙教师执教，在初始训练阶段，着重抓好根基的技术训练。这一阶段主要让队员对足球技术有进一步的认识和掌握。到综合训练阶段，注入简单战术配合的训练，并在此期间传授足球裁判规那么，使队员们掌握一定的战术和规那么并可加以运用。本学期开场周一男子主练战术，周三主练个人技术， 基本功等，周一女子主练个人技术、 基本功等，周三主练战术。2016年7月校女子队代表本校参加三明市中小学生初中

11、组的女子足球联赛，获得第五名的好成绩。学校建有校级男、女足球代表队。学生的积极性非常高。每年的校运动会将足球比赛设为必赛工程之一，让更多的学生参与进来。2016年10月商讨了足球班级联赛事宜，将在在2017年3月份开场举办了首届“新手杯校园班级足球联赛，制定了可行的方案，有可操作的安全、医疗等应急预案。让足球在校园里飞起来本期，我们将进一步完善学校足球社团，我们已经邀请建宁一中黄文越教师不定期的到校提供技术指导，由谢志龙教师对非所任教的班级提供免费的足球技能指导，我们期待全面铺开更加专业的足球培训，鼓励有天赋、有潜力学生参与校外足球训练、培训和比赛，努力向上一级特色学校输送足球优秀运动人才。学

12、生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成局部，对活泼学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、运发动、训练时间、训练场地器材的四落实，学校教务处和体育组及早地制订了切实可行的训练方案。由谢志龙教师负责，利用每周一和周三下午5点至6点进展训练，做到有方案，有记录，按时保质抓成效。四、困惑与展望1. 场地设施还需要继续完善。学校能进展正式比赛的草皮场地只有一块，无法满足校园足球联赛与训练同时进展的需求。2.个别家长不是很支持孩子练足球，认为没前途，容易受伤。我们将尽力做好家长工作，从多方面，多角度分析孩子练习足球的好处，

13、并建设起更加科学完善的风险控制机制，监护好队员安全的同时做好学校利益的保护。3.受市级培训的专业足球教练只有1名，多数体育教师只受县级足球知识培训，体育教师得不到技战术的提高，影响了足球 HYPERLINK :/ 5ykj /Health/ t _blank 教学质量的提高，校园足球推广普及受到了严重制约。五、我们的努力1正在筹划校园足球操，将足球运动融入大课间体育活动中，活动形式要求新颖、内容丰富，融健身性、普及性、艺术性于一体；编排上把握“五个着手点，即有特色、有活力、有艺术、有美感、有运动量；重小技巧，尝试进展几个工程的练习，如：运球、各个部位颠球、各种方法射门、带球过人等。运发动或热情

14、奔放地射门，或紧张剧烈的以各种方法颠球，或欢快愉悦地小组游戏。从中发现人才，对技能技巧较为突出的学生进展了拔高练习，如组织足球对抗赛，吸引到校队训练等。2在课堂训练上落实“四个到位，一是师生对活动各个工程和具体动作的领悟理解到位；二是教学双方沟通交流到位；三是对动作所蕴含的情感价值和锻炼价值感悟到位，在训练中达成目标；四是对动作的整体把握到位。3.跟踪上级政策的出台，积极准备创立学校足球社团。引进校外专业教练员，提供技术指导，促进本校教师的专业水平的提高。同时我校还将加强档案建设，不断总结创立足球特色校的经历，为今后稳固开展创立成果打下了一个坚实的根基。4为了落实上级的文件精神，促进教师积极进展教学科研活动，研究如何在体育教学和课余体育锻炼实施过程中调整教学和活动方式，构建校园足球特色工程。我校结合足球教学的现状，努力构建和探索中学校园足球特色工程的实践与研究，希望通过对足球知识和足球技能的学习与训练，形成学校特色。使师生能够充分体会到体育运动的精神、足球文化的内涵，提高学