沪教版2019-2020学年六年级下学期语文第二次月考试卷

1、第 页沪教版2019-2020学年六年级下学期语文第二次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共7题；共42分)1. （6分）比一比再组词淘_ 萌_ 墓_ 拂_ 诲_掏_ 盟_ 幕_ 佛_ 悔_2. （10分）看拼音，写生字。 bn jyng qr liyo hungln lixio tu_3. （6分）整理错乱的句子，并填序号。_1835年，他正式从事童话创作。此后每一两年都要在圣诞节出一本讲给孩子们听的故事书，直到逝世前两年为止。_由于这些童话，居然使他的祖国丹麦的名字，使丹麦文学和他自己，在欧洲

2、文学史上乃至世界文学史上占有一席地位。_安徒生是一位卓越的童话作家，于 1805年4月2日诞生在丹麦中部恩岛上的欧登寨， 1875年8月4日逝世。_17岁时，写出了第一个诗剧，并取得了助学金才上了哥本哈根大学，专攻文学。_他的作品语言优美，想象丰富，情节动人，常有耐人寻味的结尾。像拇指姑娘、海的女儿、皇帝的新装、丑小鸭、野天鹅、卖火柴的小女孩等待，都是闻名世界的作品。_他出身于劳苦家庭，他的双亲靠勤劳的双手挣钱养家糊口。安徒生11岁时，父亲死了。幼小的安徒生只好离家到京城哥本哈根谋生，在艰苦中尝试写作。4. （6分）在括号里填上合适的词。_的故事 _的王二小 _的敌人5. （4分）根据课文内容

3、填空。2003年10月16日6时23分，“神舟五号”飞船成功返回祖国大地。航天员_用三句话概括了他21小时的太空之旅：_。6. （5分）将下列句子用关联词合为一句话前进的道路上有千难万险。不能阻挡我们前进的步伐。7. （5分）按要求写句子风筝飞上了蓝天。（扩句）我们必须讲卫生的好习惯。（改病句）大片大片的雪花飘落下来。（改为比喻句）万丈阳光把他的脸照得红红的。（改为“被”字句）二、 阅读理解 (共2题；共49分)8. （13分）认真阅读文章，完成文后练习。躲雨有三只猴子耐不住林中的寂寞，相约下山一游。大概是贪恋田野的景色，竟忘了时辰已到了黄昏。等它们意识到这一点，只见天空乌云密布，紧接着黄豆般

4、的雨点劈头盖脑地打下来。恰巧，路边有一座没人住的小木屋，三只猴子便决定进去躲雨。第一只猴子一步跨到门口，却失望地摇摇头，转身对同伴说：“倒霉！这门是关着的。”第二只猴子绕小屋走了一圈，垂头丧气地告诉大家：“窗子也关着，进不去。”第三只猴子坐着嚷道：“别浪费时间了，我们快来想想办法吧！”于是，三只猴子围在一起，冒雨开起会来。它们设计了一个又一个开门方案，又一个接一个的否定掉。最后，它们都认为这木屋是无法进去的，只有冒雨回到树林里去。正在这时，一阵风把门吹开了。三只猴子又惊又喜：啊，原来门是掩着的，根本没锁！惊喜之后，它们想：_。 （1）熟读故事后，请你想一想，三只猴子为什么不进屋躲雨，然后写下来

5、。 （2）最后，是_把门打开的。 （3）划出文中一句比喻句，用“_”表示。这句子把_比作_。 （4）你觉得这是几只怎样的猴子？从它们身上，你受到什么启示？ （5）根据上文，想象猴子在惊喜之后会想什么，再写在短文的横线上。 9. （36分）阅读下文，回答问题春不知不觉，春风已经踏着轻盈的步伐走近了我们，近了！近了！我仿佛已经感受到春天的气息，不光是我一个人，所有的植物、动物都感受到了。“竹外桃花三两枝”，看！桃花、梨花、迎春花像比赛一样竞相开放，红的像火、粉的似霞、白的如雪，真是繁花似锦，闭上眼睛，一阵阵的馨香迎面扑来，让人陶醉。蜜蜂们已在辛勤地工作，嗡嗡地飞来飞去。蝴蝶也在花丛中翩翩起舞。“春

6、江水暖鸭先知”，小鸭子在水中快活地嬉戏，感受春的温暖。从南方飞回的小燕子站在电线上休息，远远望去，仿佛是一个个“五线谱”上的“小音符”，谱成了一首悦耳的乐章。歌唱家黄鹂小姐，在树上用自己美丽的歌喉唱着一首交响曲。杨柳姑娘披着长长的头发在春风中婆娑起舞，那美丽的舞姿，那轻盈的步伐，仿佛要飞起来，清澈平静的湖水倒映出那多姿多彩的身躯，岸上的绿草和鲜花都倒映在水中，仿佛是一个奇妙的童话世界。（1）联系短文内容，理解词语“竞相开放”的意思。（2）第三自然段中的“小音符”和“五线谱”分别指什么？（3）找出短文中的一处拟人句。（4）仔细阅读短文第二自然段，找出这一自然段中描写的景物。 （5）这篇短文通过对春天景物的描写，表达了作者_的思想感情。 三、 写作题 (共1题；共5分)10. （5分）在我们的生活里，或许只是点点滴滴的平凡小事，或许只是句很普通的话语，或许只是一细微的神态或动作就是这一点一滴，却往往令你感动。请同学们围绕“感动”，抓住人物动作、语言、神态、心理活动，通过一件事来写一篇作文，让文章感动自己，感动亲人，感动读者。 要求：题目自取。围绕题目，通过一件事，抓住感动来描写；做到事例具体，语句通顺，感情真实，段落分明，书写整洁。字数400字以上。文中一律不出现真实的人名和校名。参考答案一、 积累运用 (共7题；共42分