幼儿园教师节方案2019

1、幼儿园教师节方案2019幼儿园教师节方案2019（一）一、活动目标1、让孩子知道xx 月 x 日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。3. 发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。二、活动准备1、各班主任制定本班活动内容与形式。2、为幼儿提供相应的材料。. 幼儿早已学会儿歌老师本领大 。大班， 中班制作花， 小班， 小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。三、活动时间x 月 xx 日上午四、活动过程（一）各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动。（二）第一节活动课用儿老师本领大引出主题。以前我们学了一首儿歌

2、，名字叫老师本领大 ，我们一起说一边。老师本领大老师老师本领大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。我们大家都爱她。说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。我们班有几位老师？谁能说一说咱们的老师都长的什么样？（请个别幼儿说）讲解教师节的日期和第一个教师节是19xx 年。我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立 9 月 xx 日为教师节， 19xx 年是我们教师的第一个节日， 教师终于有了自己的节日，五、第二节活动课全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节我爱老师活动。1、祝福送老师：1）爱要大声说出来。2）大班幼儿代表讲话。2、爱心手工送祝福1）大班幼儿献画活

3、动。2）中班幼儿献爱心活动。3）小班幼儿献花活动。3、深情拥抱爱升华。与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。六、作品展示活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。幼儿园教师节方案2019（二）从 19xx 到 20 xx 年，我们迎来了第 xx 个教师节，为了庆祝自己的节日，结合我园 xx 品牌战略， 以此为契机， 加强教师队伍建设， 激励教师树立职业理想，凝心聚力，为打造快乐、合作、发展的教师品牌而共同努力，促进二幼教育改革与发展。一、主题：幸福成长在二幼参加人员：延庆二幼正式教职员工 90 人、临时工 14 人、四小和支教教师6 名，保安 5 名活动时间： 20 xx 年

4、x 月 x 下午 xx二、目标依托节日庆祝，对教师进行职业教育，感受做为幼儿教师的快乐和幸福结合教师品牌建设，外塑形象、内强素质，增强教师的使命感，打造二幼教师品牌形象。结合雁阵团队的打造，激励教师自主发展，自我超越，为实现优质学前教育品牌而努力。三、活动准备场地： xx 酒店四楼大厅，提前做好：座位安排、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、 横幅、 演讲台、 红地毯铺在中间、主席台座椅等。各团队自选统一服装二幼我幸福的家牌子奖杯（ 17 个）奖状（师德之星 17 个、优秀班集体8 个、优秀团队 3 个）并每人一份奖品、庆教龄奖品 4 个摄像：郝晓军，照相：张利民、王秀红，放音乐：白春芳各种音

5、乐：喜洋洋、园歌、我相信，各个团队的对歌音乐等；庆教龄专题片、赠书专题片等一律刻录成光盘，并提前是音响鲜花 1 束追求者的足迹 130 本四、活动过程第一章 二幼 我幸福的家开始：教师们都排好第一个节目的队形，共唱园歌二幼、我幸福的家 ，营造爱的氛围。 8 个人舞蹈，唱完回座位。（播放园歌）主持词：尊敬的各位领导、全体教职员工们：大家下午好！走进九月，秋风送爽，我们迎来了孩子们一张张笑脸；走进九月，硕果累累，我们饱尝着收获的喜悦；九月是属于教师的，充满着温馨和幸福，九月是属于我们的，我们要用最真挚的爱，歌唱美丽的幼教事业，歌颂二幼的蓬勃发展！此时此刻，我们怀着无比喜悦的心情欢聚一堂，共同迎接第

6、 xx 个教师节，老师们，节日快乐！在这个幸福的日子里，我们幸福于二幼大家庭的温暖，幸福着自己的成长，更幸福着二幼不断蒸蒸日上的事业，更下面有请小 xx 园长致节日贺辞。第二章 二幼 我成长的摇篮1、颁发北京市半日活动评优特等奖主持词：园长的祝福，二幼的期望，让我们在新的学期有了新的目标和方向。从春到秋、从冬到夏，四季的变换让我们领略了无限的美景；老师们也一路走来，付出了许许多多的辛苦和努力，收获着喜悦、体验着幸福！去年x 月， xx 市教委举办了幼儿园半日活动评优，我园安辛老师参加了评优，并取得了特等奖的好成绩。 市级骨干教师xx 被评为延庆名师。 在县美术评优活动中，xx 老师获得了一等奖

7、， xx 、 xx 老师获得了二等奖的好成绩。每一位教师都不断的自我超越。 他们成绩不仅包含着个人的不懈努力，更是二幼这片沃土的辛勤培育，也下面有请我们的 x 为 x 老师致颁奖词。颁奖词：人生是一段丰富的旅程，信念是无坚不摧的力量。因为你们有着曾经的努力与追求、勤奋与超越，才铸就了今天收获。 你们用辛勤耕耘、 用爱心浇灌， 在成长的路上辛苦并快乐着，在历练中实现一次又一次的蜕变，破茧成蝶，才有了今天灿烂的绽放，美丽的人生！主持词：有请xx 两位老师上台领奖。 （领奖时播放喜洋洋、献上鲜花）登上领奖台，安老师用特等奖的好成绩记录下自己的快乐成长，让我们一起分享她的获奖感言。2、为20 xx 年

8、第二届二幼杯优胜者获得者颁奖主持词：有了沃土就有了小苗的茁壮成长，有了舞台就有了教师施展才华的空间。从20 xx 年开始，我园设立了二幼杯活动评优和教师基本功大赛，结合课程建设和培养雁阵团队两条途径，全面提升教师的素养。在评优活动中，各个团队的教师们发挥团队智慧，集思广益、潜心研究，不断运用新的教育理念，创新教学方式，寓教于乐，让孩子们在生活中主动探索，在自信中尽情表达。 在基本功大赛中， 很多教师的精彩答辩闪现着智慧的火花。综合两个学期的成绩， 评选出 20 xx 年第 x 届二幼杯全年一等奖xx名。下面有请小李园长为第二届二幼杯的优胜者致颁奖词颁奖词：累并快乐着，你们用昨天的孜孜以求、锲而

9、不舍的精神， 换来了今天的幸福收获。 每一次基本功、 每一次活动评优，都是一次历练，历练能力，更历练心智，从百思不得其解到眼前一亮、豁然开朗，那就是成长。成长是过程是艰辛的、痛苦的，成长后的喜悦是快乐的、 幸福的， 那就是天边那抹最绚丽的彩虹！20 xx 年二幼杯一等奖的获得者是： xxxx 。幼儿园教师节方案2019（三） 一、 活动名称礼仪之花在幼儿园绽放二、设计意图孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最后一个教师节，两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解，激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感，我设计了本次主题活动，

10、让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。活动时间9月 x 日-9 月 xx 日活动过程9 月 xx 日活动：以班级为单位，在自己班级举行活动，为活动前期准备。在孩子入园时播放教师节儿歌营造氛围。1、说一说：引导幼儿说出内心最想对老师说的话，把最真挚的祝福送给亲爱的老师2、画一画：自己动手，制作贺卡送给老师（小中班孩子）；自己动手画画自己自己的老师一个瞬间（学前班和大班孩子） 。3、唱一唱：礼仪儿歌教师节备注： 从活动开始就要有拍照， 一是作为第二天的PPT， 二是做为环创部分的资料或以后留为活动资料。9 月 xx 日上午活动：开场音乐我爱米兰园长发言幼儿编演舞蹈教师节（舞蹈材料： 3 、 幼儿发言

11、（中、大、学前各选一名小朋友，配上老师一日工作的照片 PPT 展示，背景音乐我爱老师的目光 ）家长发言 （事先选好 3 位家长， 每人发言时间约 5 分钟）教师发言 （ 1 位教师分享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成PPT播放出来等）大班家长和大班幼儿的集体舞蹈（见附件）幼儿诗朗诵： 赞师恩或感谢您，老师 （背景音乐：，诗歌见附表）现场互动：幼儿自行将制作的礼物现场送给自己班的老 师，并和老师一起将礼物粘在礼仪环境环境板上幼儿合唱老师，您好幼儿园教师节方案2019（四） 一、活动目标让幼儿了解9 月 xx 日是我们中国的教师节。通过活动激发幼儿关心关爱老师的情感。发展幼儿的大胆表现力、

12、语言表达能力和发展动手操作能力。活动准备多张老师平时教学活动和生活活动的照片，制成幻灯片，录音生日快乐 。每人一个小盘子，各色皱纹纸一小块。活动过程说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。我们班有几位老师？谁能说一说咱们小国 A 班的老师都长的什么样？（请个别幼儿说）看幻灯片，了解老师的劳动。看看老师们每天都在干什么呢？（逐一放幻灯片）老师们每天工作都很辛苦。让幼儿说说怎么尊重老师的劳动，怎么关心老师。吃饭的时候不浪费粮食，活动的时候听老师的话等等。讲解教师节的日期和第一个教师节是19x 年。我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位， 特意确立 9 月 10 日为教师节， 19x 年是我

13、们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日，做长寿面，庆祝教师节。 （教师巡回指导）我们全中国的教师都很高兴， 9 月 xx 日这一天开展了丰富多彩的庆祝活动。老师过节了，我们也庆祝庆祝好不好？一般过生日、过节都吃什么？（蛋糕、长寿面）我们就做一碗长寿面送给在座的老师们好不好？咱们再在面里加上果汁蔬菜汁，使长寿面更有营养，让咱们的老师们吃了以后身体棒棒的。幼儿园教师节方案2019（五）一、活动背景老师默默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统

14、，在教师节来临之际，结合节日教育，开展“老师，节日快乐”主题教育活动，有着重要意义。此活动为期一周：前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境，开展有关教师节主题教育活动，内容涉及语言、社会、美术、 音乐、 数学等领域， 准备节日演出的节目； 在教师节当天，可以班为单位，开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式，慰问老师并向老师献祝福等，以此使幼儿知道教师节，了解教师工作的辛苦和意义，培养孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验：每年的 9 月 x 日是教师节，是老师的节日。老师非常关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳 动，我们应该尊敬老师。小朋友们可以用不同的方式， 向老师表达自己的爱与敬意。了解教师节相关的知识和信息。二、活动准备布置教师节的主题墙饰和节日环境。制作并悬挂横幅“老师，节日快乐” 。举办我的好老师幼儿绘画展。布置活动场地，准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。张贴海报，欢迎家长来园参加活动。鼓励家长与幼儿一起收集有关“教师节”的图片、录像等资料。建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等，了解国内教师节的庆祝活动。三、活动组织（一）各年龄段主题活动目标小班知道教师节是老师们的节日，