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文档简介

1、大班语言活动快乐的音乐会文学活动教案反思这是大班语言活动快乐的音乐会文学活动教案反思，是优秀的大班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、欣赏散文的美妙意境，知道获得快乐其实是一件很简单的事。2、在模拟器乐演奏的表演游戏中体会快乐的情绪。3、在对唱的过程中注意倾听同伴的声音，及时接唱。4、在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。活动准备：1、经验准备：幼儿已知道郁闷与快乐的不同点。2、物质准备：(1)表现快乐情绪的音乐、播放器。(2)各种动物的头饰。活动指导：1、谈话引入。引导语：你生活中感到最快乐的事情是什么？郁闷的意思是什么？假如你郁闷了，你怎么办？2、欣赏散文快乐的音乐会

2、（教师配乐朗读）。3、结合散文内容讨论。讨论：森林里的风景有什么特点？漂亮吗？森林里的小动物为什么会开音乐会呢？小动物们用什么办法演奏？他们选的乐器？有什么特点？(了解拟声词的运用特点。）如果是你，如何从你周边生活中选择或制作自己最喜欢乐器？嘻嘻猪最大的特点是什么？你向它学习什么？4、根据作品中的内容，玩模拟器乐演奏的表演游戏。5、尝试运用拟声词，说说自己演奏所发出的声音特点；学习用XXXXX像XX的比喻句，表达对声音特征的理解。(也可以学习作品原文的比喻句子。)活动反思：本次音乐律动所选用的乐曲就是拉德斯基进行曲，这首乐曲有着明显的进行曲风格，很适宜在行进中模仿律动。结合大班幼儿的年龄特点，

3、充分调动幼儿的想象力，引出音乐都是有节奏的、要跟着音乐的节奏走路。教师在引导个别幼儿示范，要求其他幼儿边看、发现问题、解决问题、集体做动作。充分调动幼儿自主探索学习的积极性，从而发现音乐的节奏感。相关文章大班音乐活动：琵琶与二胡：大班音乐活动琵琶与二胡教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，感知民族乐器琵琶与二胡，了解它们的异同（构造、音色、演奏方法），欣赏琵琶、二胡所演奏的乐曲，对民乐产生兴趣。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班音乐活动琵琶与二胡教案吧。大班音乐活动乐呵呵：大班音乐活动乐呵呵教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能用连贯，优美和活泼轻快的歌声演唱曲子。喜欢参与音乐活动，感受创编的乐趣。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看幼儿园大班音乐活动乐呵呵教案吧。大班节奏乐游戏：小乐队：大班音乐活动小乐队教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，幼儿通过打击各种生活用品，懂得不同质料的东西敲击后会发出不同的声音的道理。学习动作表示节奏乐中的休止

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