《正确认识个人与集体的关系课件》初中思想品德鲁人2001课标版八年级下册课件21301

1、众人划桨开大船一支竹篙呀,难渡汪洋海众人划桨哟,开动大帆船一棵小树呀,弱不禁风雨百里森林哟,并肩耐岁寒,耐岁寒一加十,十加百,百加千千万你加我,我加你,大家心相连同舟嘛共济海让路,号子嘛一喊,浪靠边百舸嘛争流,千帆进,波涛在后,岸在前一根筷子呀,轻轻被折断十双筷子牢牢抱成团一个巴掌呀,拍也拍不响万人鼓掌哟,声呀声震天,声震天同舟嘛共济,海让路,号子嘛一喊,浪靠边百舸嘛争流,千帆进,波涛在后,岸在前众人划桨开大船一支竹篙呀,难渡汪洋海众人划桨哟,开动大帆船一棵小树呀,弱不禁风雨百里森林哟,并肩耐岁寒,耐岁寒一加十,十加百,百加千千万你加我,我加你,大家心相连同舟嘛共济海让路,号子嘛一喊,浪靠边百

2、舸嘛争流,千帆进,波涛在后,岸在前一根筷子呀,轻轻被折断十双筷子牢牢抱成团一个巴掌呀,拍也拍不响万人鼓掌哟,声呀声震天,声震天同舟嘛共济,海让路,号子嘛一喊,浪靠边百舸嘛争流,千帆进,波涛在后,岸在前第十课第一项目正确认识个人与集体的关系【学习目标】1、情感：树立集体观念，自觉维护集体团结。2、能力：培养辩证思维能力和概括能力。3、知识：知道个人离不开集体，集体也离不开个人，一个集体只有团结才有力量，知道怎样为集体增光添彩。你知道“嫦娥三号”的背后，有一支怎样的团队？习近平到北京航天飞行控制中心观看两器互拍成像嫦娥探秘-震撼篇嫦娥三号探测器研制团队探秘 平均年龄刚超30岁 结合材料谈谈这支团队

3、的特征是什么？ 嫦娥三号任务成功完成，使中国成为世界上第三个掌握月球软着陆和月面巡视探测技术的国家。缔造这一奇迹的是一支平均年龄刚超过30岁的探月“梦之队”。总师、副总师也就40多岁。“嫦娥三号”总指挥张廷新内场试验开始前，针对试验具有的技术难度大、试验工况多、进度要求紧、持续时间长、环境条件差等5大特点对团队进行了层层动员，确保了思想上的高度统一，要求团队成员全力以赴完成试验任务。嫦娥探秘-团队篇1行动、情感心理目标集体的特征有共同的目标行动上相互支持心理上相互依存情感上荣辱与共形成一个不可分割的整体嫦娥探秘-知识篇1嫦娥探秘-生活篇11、说一说自己生活过的集体有哪些？2、集市上的人群、商场

4、中的顾客等群体是否是集体呢？为什么？集体形式多样家庭、小组、班级、学校社区、工厂民族、国家 12月14日，泰州晚报介绍了泰兴80后小伙丁宇星，他担任嫦娥三号卫星月球着陆器激光雷达副主管设计师。丁宇星说：“嫦娥三号登月成功，我很有成就感。” 虽然上海离泰兴不远，但平时几乎每天都要加班，没有机会回家。可身在异地的他从没感到孤单丁宇星为什么从没感到过孤单？由此你得出什么结论？集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体嫦娥探秘-团队篇2“我不孤单” “嫦娥三号”的成功发射，使集团公司14万员工备感欣慰。中国探月工程副总设计师于登云说：“航天是一份“1万-1零”的事业。每

5、个人都是这个团队至关重要的一员，一颗螺丝钉、一个插头就可以决定整个工程的成败。”“颗颗螺钉连着航天事业，小小按钮维系民族尊严。”西昌发射中心发射塔架西侧刻在大山上的20个大字，是中国航天质量文化的告白。中国航天：“1万-1零”的事业结合材料谈谈对“1万-1零”这个事业，你怎么理解？个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力嫦娥探秘-团队篇3嫦娥探秘-知识篇2个人与集体的关系个人与集体不可分集体 个人依靠、园地 细胞大声说出你的爱感谢集体说说你生活过的集体给你哪些温馨的回忆 （家庭、学校、国家）嫦娥探秘-感悟篇结合P6谈谈：落月震撼、完美留影的成功说明了什么？任何一个集体，只有团结，才

6、能形成强大的合力，达到预期的目标。嫦娥探秘-完美篇 嫦娥三号实施的我国首次月球软着陆和月面巡视勘察任务，是我国航天领域迄今最复杂、难度最大的任务之一。嫦娥三号80%以上的技术和产品为全新研发并首次执行任务，需要攻克的关键技术多，技术难度大，实施风险高。据悉，“玉兔”上天之前，研制者做了大量的验证试验，为提高稳定性，设计师们联合攻关，行驶里程就累计超过20公里，总爬坡次数超过700次，总越障次数700余次。正是一次次不厌其烦的模拟试验，一个个不断优化的设计方案不断提高“玉兔号”的安全系数。 结合材料谈谈：这么庞大复杂的科学研究靠个人能完成吗？说明了什么？背后的艰辛集体的团结能给每个成员以鼓舞和信

7、心，使个人的能力得到充分的发挥，依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法战胜的困难嫦娥探秘-奋斗篇1 正如嫦娥三号探测器系统首席科学家叶培建院士说“航天是万人一杆枪，甚至几十万人一杆枪，一大批人在默默从事这个树国威的事业。因为航天需要集体的力量，是集体的事业。” 结合课本P7相关知识回答，你认为这种力量是简单的个人力量的相加吗？试举实例说说你的理由。集体的力量不是简单的个人力量的相加，而是一种聚变和升华嫦娥探秘-奋斗篇2 你还能列举出我国古今依靠集体力量战胜困难、取得胜利的事例吗？（包括国家、个人）嫦娥探秘-延伸篇3、集体不论大小，团结才有力量。1、任何一个集体，只有团结，才能形

8、成强大的合力，达到预期的目标。2、集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得到充分的发挥，依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法战胜的困难怎样理解团结就是力量？嫦娥探秘-知识篇3 通过本节课的学习，我知道了-。 正确认识个人与集体的关系的关系1、集体的共同特征2、个人与集体的关系3、正确理解团结就是力量嫦娥探秘-收获篇小记者在行动我们应该珍视集体的团结，自觉维护集体的团结1、在咱们“嫦娥探秘”的过程中，你印象最深的是什么？2、我们身边的不利于集体发展的不和谐现象有哪些？并提出相应的整改建议.3.有嫦娥精神的鼓舞，你打算以后怎样为集体的进步和发展做出自己的努力？我为班级添光彩嫦娥探秘-行动篇10 嫦娥三号奔月成功后，为使同学们更深刻的了解我国的探月工程，真正领会“团结就是力量”的内涵，我校准备举行以“学嫦娥精神，做优秀学生”的演讲比赛，请你做好准备积极