九年级《变色龙》课件2

1、变 色 龙第一课时 在我们的生活中，有这样一种人，他们最喜欢见风使舵、媚上欺下，很多人都瞧不起他们，说他们太势利。19世纪 末俄国批判现实主义作家，短篇小说大师契诃夫给这种人起了一个怪名字- 作家简介时代背景 教学目标 积累字词 理解内容 分析人物 契诃夫变色龙 契诃夫1860年出生在俄国，是具有世界声誉的短篇小说大师，与莫泊桑、欧亨利并称为世界三大短篇小说之王。他20岁开始创作，一生写了七百多篇小说，主要作品有装在套子里的人、小公务员之死、变色龙等作者简介 变色龙这篇小说写于1884年，作家刚24岁。当时正是俄国沙皇亚历山大三世统治最反动的时期。民粹派采取个人恐怖手段刺杀了亚历山大二世，不仅

2、没解决任何社会问题，反而促使新上台的亚历山大三世采取更加反动的高压政策。加强了宪兵警察等专政机构，豢（hun)养了一批媚上欺下的走狗，为其镇压人民服务。整个俄罗斯笼罩在军警宪兵的白色恐怖之中。沙皇专制警察往往打着遵守法令的官腔但干的却是欺下媚上的勾当。变色龙奥楚蔑洛夫正是其中的典型代表。时代背景一、了解作者，积累字词，整体感知。 二、能找出文中奥楚蔑洛夫对小猎狗和赫溜金几次不同太度和判定的语言，分析这些语言表现了他怎样的性格。三、学习运用精彩的对话刻画人物，进一步理解和学习运用对比进行讽刺的写作方法。教学目标积累字词请给下列红色字体注音:契诃夫（ ） 奥楚蔑洛夫（ ）醋 栗（ ） 魁 梧 （

3、）恐 吓（ ） 戳 （ ）赔 偿（ ） 咳 嗽 （ ）胚 子（ ） 赫溜金 （ ）hm i c lku whchuchng su pih 变色龙是自然界中一种奇特的动物，它的皮肤的颜色能随着四周的物体的颜色而改变。说说变色龙的特点生物学博士听读课文要求：1思考本文写了怎样一件事？主要人物是谁？ 小说描写了警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人手指”这一案件的经过。主要人物是奥楚蔑洛夫。2按照下面表格的要求，从文中勾画有关语句对小猎狗对赫留金1不知狗的主人是谁2有人说好象是将军家的狗3巡警说不是将军家的狗 4巡警说是将军家的狗 5厨师说不是将军家的狗6厨师说是将军哥哥家的狗野畜生，疯狗把它弄死好了肯定赫是被

4、狗咬了它是那么小，它怎么会咬着你的？你那手指头一定是给钉子弄破的。鬼东西下贱胚子受了害，我决不能不管名贵的狗，狗是娇贵的动物你这混蛋不用把你那手指头伸出来！怪你不好野狗，弄死它算了。真不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头我早晚要收拾你变奥楚蔑洛夫处理“狗咬人”案件时,他的态度是随着什么变化的？作者用变色龙为题具有很强的讽刺意味随着狗的主人是谁而变化。谁能用非文字的形式描述奥楚蔑洛夫的5次变化？曲线、折线，也可以画脸谱由此可见主人公具有怎样的性格？同时根据对小说内容的初步理解，给课文另拟一个标题。在五次变色中，奥楚蔑洛夫始终围绕着狗的主人是谁而媚上欺下，见风使舵，充分暴露了他是一个溜须拍马、趋炎附势的沙皇专治统治的忠实走狗形象。标题可拟为：“一个见风使舵的人”“两面人”“势利眼的警官”等。在奥楚蔑洛夫善变的性格中有没有不变的原则？作者为什么用变色龙做这篇小说的题目？小说主人公奥楚蔑洛夫在处理“狗咬人”事件的过程中，态度反复变化，好像“蜥蜴”善于变色一样，所以作者用“变色龙”作为这篇小说的题目，生动形象的揭示出主人公的性格特征。 奥楚蔑洛夫的几次“变色”转变，基本上是通过他和大家的_来刻画奥楚蔑洛夫。除此之外，还运用 _、_描写刻画人物。对话动作神态 小结：课文通过警官奥楚蔑洛夫在处理“狗咬人”的事件中，态度五次变化，成功的塑造了一个溜须拍马、趋炎附势的沙俄专治统治的忠实走