毕业综合实践任务书-计算机系

1、计算机应用技术专业毕业综合实践任务书姓 名： 班 级： 实习单位： 实习时间： 年 月 日临汾职业技术学院计算机系毕业综合实践任务书毕业综合实践环节是培养学生职业素养，加强学生职业实践能力，提高综合素质的重要教学环节。为了加强该环节教学指导，使学生在毕业综合实践时期有较大收获，提出下列要求，实习学生必须按时完成，作为毕业综合实践教学环节成绩评定的主要依据。 学生在专业实践过程中，除积极参与企业的实践活动外，还应结合所在企业的实际情况完成专业岗位实习报告，要求如下：1企业调查。了解实习基地的企业文化，熟悉企业产品或服务，了解企业生产管理和经营模式。2专业岗位实习报告应结合自己所学的专业知识和岗位

2、实践情况相联系，最好与本系统、本部门、本单位的工作相适应，不应脱离专业，不能写成一般调查报告和工作总结。专业岗位实习报告要求主题明确、结构严密、合乎逻辑、文字通顺。字数不少于5000字。成稿后用A4纸打印,并保存电子文槁，装订成册。3完成毕业论文。一、企业调查学生在专业实践期间，应对企业的人才需求状况和以往毕业生进行问卷调查（调查表式样附后，调查表数不够可自行复制），并将调查结果交回系办。有关调查资料按“秘密”级处理，不得随意公开。用人单位对职业教育工作意见的问卷调查尊敬的单位领导：为了促进高等职业教育的教学改革，培养适合社会需要的专业人才，我们组织了这次问卷调查活动，以广泛听取用人单位对职业

3、教育工作的意见。请您在百忙之中阅读并填写人才需求调查表，非常感谢您的支持与合作，顺祝工作愉快，事业蒸蒸日上！ IT人员需求问卷调查表单位名称地址请在您认为符合的选项后做标记或填写意见（可多选）。您单位的性质属于：国有及国有控股 集体 三资 私营企业 其它您单位目前从事的IT业务有：设备耗材销售 系统集成 网络工程 软件开发 硬件组装维修 其它您单位现有IT人员的数量：10人以下 1030人左右 3050人左右 50100人左右 100人以上您单位目前IT人员的具体工作是：办公文员 销售 安装售后服务 软件开发 图形图象处理 其他您单位IT人员的获取渠道：人才市场 社会招聘 学校直接招聘 亲朋好

4、友介绍 其他您单位今后三五年内需要IT人员的趋势：大量增加 逐年缓慢增加 基本保持稳定 有所减少您单位今后三五年内需要IT人员的具体工作是：办公文员 销售 安装售后服务 软件开发 图形图象处理您单位对IT人员的外语水平要求：不要求 较低 一般 较高 很高 您单位对IT人员的学历要求：大学本科以上 大专 中专技校 高中及以下10、您认为目前IT人员缺乏的是： 敬业精神 专业知识 实践能力 其它11、您单位对IT人员的其他素质要求是： 12、您对我校计算机专业教育的指导意见： 临汾职业技术学院 二 年 月毕业生对学校教学情况的反馈信息调查亲爱的同学：为了完善学校教学机制，收到更好的教学效果，特举行

5、这次毕业生对学校教学情况的反馈信息调查活动，希各位毕业生认真填写并欢迎为学校的教学情况提出建设性意见。 所在单位电话E-MAIL邮编地址你认为符合的选项后作标记或填写意见。你认为在工作岗位上最有用的基础课和专业基础课是：语文 数学 英语 计算机基础 机械制图 机械制造技术基础你认为在工作岗位上最有用的专业课是：数据库 程序设计 网页设计制作 微机组装维护网络技术与工程 办公软件操作 网络管理 其它 你认为学校的哪些实践性教学环节需要加强：计算机操作实习 微机组装实习 课程大作业 企业顶岗实习网络工程技术实习 其它 你认为最有效的教学方法是：讲授式 讨论式 现场教学 多媒体教学 讲练结合你认为自

6、己急需提高的能力是：网络工程技术能力 营销技能 计算机应用 外文阅读能力 微机组装维护 软件设计开发 其它 6、你对学校的教学情况的意见和建议： 临汾职业技术学院 二 年 月二、实习报告的基本内容标题：（略）（一）前言。概况介绍实习的意义和作用，以及实习企业的基本情况（包括：经营范围，生产规模，人员构成，组织机构形式,本人所从事的工作及工作特性等）。（二）正文。详细介绍计算机应用技术、网络技术、计算机控制技术等各种不同类型应用技术在本部门的具体应用情况。（三）本人实习的感受与体会。专业岗位实习报告的评阅标准实习报告要进行答辩评定。专业岗位实习报告成绩分优秀、良好、及格、不及格四个档次评定，其具

7、体标准是：（一）优秀1、能够密切联系本地区、本部门、本单位实际，分析问题正确全面，具有一定深度或有所创见，对指导实际工作有一定的意义。2、论据充分，结构严谨，层次分明，表达能力较强。3、材料丰富，数据可靠，能运用科学方法进行鉴别，加工和整理。（二）良好1、能够较好地联系工作实际，分析问题比较正确、全面，对指导实际工作有一定的参考作用。2、论据较充足，层次较分明，有较好的表达能力。3、材料比较丰富，数据基本可靠，能较好地进行鉴别、整理和运用。（三）及格1、尚能联系工作实际，基本上能表达自己的观点，有一定的分析问题与解决问题能力。但分析较肤浅，中心不够突出。2、有一定的论据，主要数据基本可靠，文句

8、尚通顺。3、收集和使用了一定的资料，进行了一定的整理。（四）不及格1、文章无中心，层次不清，逻辑混乱，文句不通。2、材料零乱不全、或主要数据失真，加工整理差。3、主要内容抄袭他人成果。对以上问题，具有问题之一，应评为不及格。报告提交时间：专业岗位实习报告在岗位实习结束后返校时上交，指导教师评阅后交系办。三、毕业论文 论文题目内容与指导教师共同商定，论文经指导教师审阅后方能进行答辩。答辩由指导教师组织答辩小组进行，并认真填写答辩记录。毕业论文成绩由答辩小组综合评定。论文格式一、毕业论文基本要求1、每位学生论文选题应有所区别，不得几位学生选同一题目，选题要经指导教师批准；2、论文写作应注意主题明确

9、、结构合理、语言流畅；3、论文内容较为新颖，不得抄袭他人已发表的学术论文，需要引用时，应注明引文出处；4、论文排版整齐，插图清晰准确，全文篇幅恰当，字数在5 0008 000之间。二、打印格式1. 毕业论文的写作顺序是：标题、作者班级、作者姓名、指导教师姓名、中文摘要及关键词、英文摘要及英文关键词、正文、参考文献。2. 附表的表头应写在表的上面，居中；附图的图题应写在图的下面，居中。按表、图、公式在论文中出现的先后顺序分别编号。3. 参考文献的书写格式严格按以下顺序：序号、作者姓名、书名（或文章名）、出版社（或期刊名）、出版或发表时间。4. 字体：各类标题（包括“参考文献”标题）用粗宋体；作者

10、姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体；正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体；英文用Times New Roman字体。5. 字号：论文题目用三号字体，居中；一级标题用四号字体；二级标题、三级标题用小四号字体；页眉、页脚用小五号字体；其它用五号字体；图、表名居中。6. 论文正文打印页码，下面居中。（第第1页 共10页）7. 打印纸张规格：A4 210297毫米。8. 在文件选项下的页面设置选项中，“字符数/行数”选使用默认字符数； 页边距设为 上：2.5厘米；下：2厘米；左：2厘米；右：2厘米；装订线：0.8厘米；装订线位置：左侧；页眉：1.8厘米；页脚1.8厘米。9.

11、在格式选项下的段落设置选项中，“缩进”选0厘米，“间距”选0磅，“行距”选1.5倍，“特殊格式”选（无），“调整右缩进”选项为空，“根据页面设置确定行高格线”选项为空。10. 页眉用小五号字体打印“临汾职业技术学院 08届计算机应用技术专业毕业论文”字样，下加横线并居中对齐。（如上所示页眉）11. 使用软件：Microsoft Word 2000以上版本。（请参见附件样张）三、毕业论文装订顺序1、毕业论文封面2、目录3、正文4、致谢5、参考文献临汾职业技术学院毕 业 论 文题 目 姓 名 所在系别 专业班级 学 号 指导教师 日 期 年 月 日 附件 排版范例和要求标题三号粗宋体居中国有企业“

12、错位”与非国有化问题94市场营销 卢家茂 指导教师 蒋良揆摘要：本文通过对国有企业职能的重新定位，阐述了当今国企改革的最佳途径，。空一行关键词：国有企业 非国有企业。Abstract: This paper relocates enterprise of countrys functionKeywords:四号粗宋体1 一级标题小四号粗宋体，无缩进11 二级标题 三级标题国有企业作为生产关系的一种组织形式，。表1 95年 98年统计表95年96年97年98年项 目图1 增长趋势图国有经济的产业分布既受产业性质所约束，又受国有企业的目标及制度优势所指导，空一行空二行参考文献1 李桂陵 国有企业的

13、规模及其演变轨迹 中国经济出版社，1998年2 王平 中国国有企业改革 中国经济出版社，1999年毕业实践审批表姓名班级学号指导教师家长意见注：参加外省毕业实践学生与家长须知：1、学院允许毕业班学生自行落实毕业实践单位、岗位；2、参加外省毕业实践的学生须带审批表和考核表于第2周来院办理有关手续；3、学院不承担参加外省毕业实践的学生在外省毕业实践阶段的交通、食宿等费用；4、参加外省毕业实践的学生，在外省毕业实践阶段的监护责任归家长和实践单位。 家长签名： 日 期： 年 月 日毕业实践单位意见 同意接受该学生在 （单位全称）参加毕业实践，并承担该学生在毕业实践期间的教育和管理工作。 单位盖章： 年 月 日联系电话： 企业指导人员姓名及职称（职务）： 毕业实践岗位： 毕业实践计划（另附）专业教研室意见 教研室主任签名： 年 月 日系（部）意见 系（部）盖章： 年 月 日 毕业实践考核表姓名班级学号指导教师毕业实践单位鉴定意见考核人： 单位盖章： 年 月 日指导教师鉴定意见 教师签名： 年 月 日成绩评定 教研室主任签名 年 月 日指导教师及选题方向选题方向指导教师参考选题备注C语言李彩玲霍莉 学生成绩管理系统学生档案管