九年级下册六单元《出师表》练习

1、出师表诗词曲五首练习文学常识（4分）1. 诸葛亮，字 ，号 ， 时期 丞相，杰出的 家、 家。2. 表，是古代 的一种文体。根据拼音写汉字或给汉字注音。（16分）崩c（ ）妄（ ）自菲（ ）薄 陟（ ）罚臧（ ）否（ ） 郭yu（ ）之 费y（ ） 以遗（ ） 陛下 wi（ ）自枉屈 s（ ）夜忧叹 sh（ ）竭驽（ ）钝 zhn（ ）zhu（ ） 咨zu（ ）善道三、解释加点词的意思。（30分）中道崩殂 此诚危急存亡之秋也 盖追先帝之殊遇 诚宜开张圣听 以光先帝遗德 恢弘志士之气 妄自菲薄 引喻失义 陟罚臧否 不宜异同 若有作奸犯科 宜付有司论其刑赏 以昭陛下平明之理 不宜偏私 使内外异法

2、志虑忠纯 是以先帝简拔以遗陛下 悉以咨之 必能裨补阙漏 性行淑均 晓畅军事 是以众议举宠为督 优劣得所 此先汉所以兴隆也 未尝不叹息痛恨于桓灵 此皆贞良死节之臣 躬耕于南阳 苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯 先帝不以臣卑鄙 猥自枉屈 三顾臣于草庐之中 由是感激 遂许先帝以驱驰 后值倾覆 尔来 夙夜忧叹 庶竭驽钝 攘除奸凶 斟酌损益 则责攸之、袆、允等之慢 以彰其咎 以咨诹善道 察纳雅言 临表涕零 四、下面各个古今异义词已给出今义，请你根据具体语境写出古义。（7分）1、开张：（古义）诚宜开张圣听_ 2、痛恨：（古义）未尝不叹息痛恨于桓灵也_ （今义）新建的商店开始营业 （今义）指对某人或某事物深切

3、的憎恨3、布衣：（古义）臣本布衣_ 4、卑鄙：（古义）先帝不以臣卑鄙_ （今义）布制的衣服 （今义）人格低下，举止不端，品性恶劣5、所以：（古义）此先汉所以兴隆也_ 6、涕：（古义）临表涕零_ （今义）表示因果关系,常与“因为”连用 （今义）鼻涕感激：（古义）由是感激_ （今义）衷心感谢五、解释下列词类活用（先解释词语意思，再说明活用类型）（8分）1、以光先帝遗德： 2、恢弘志士之气 3、此皆良实： 4、优劣得所： 5、亲贤臣，远小人： 6、深入不毛： 7、北定中原： 8、攘除奸凶： 六、一词多义（35分）秋 此诚危急存亡之秋也 所以 此先汉所以兴隆也 沙场秋点 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也

4、 此诚危急存亡之秋也 诚 诚宜开张圣听 性行淑均 行 必能使行阵和睦 今诚以吾众诈自称 然后施行 明 以昭陛下平明之理 志 忠志之士忘身于外者 以伤先帝之明 志虑忠纯 遗 以光先帝遗德 道 先帝创业未半而中道崩殂 是以先帝简拔以遗陛下 以咨诹善道 任 受任于败军之际 论 宜付有司论其刑赏 则攸之、祎、允之任也 每与臣论此事 言 察纳雅言 益 有所广益 不知所言 至于斟酌损益 者 忠志之士忘身于外者 三 当奖率三军 若有作奸犯科及为忠善者 三顾臣于草庐之中 恐托付不效 则汉室之隆，可计日而待也 效 愿陛下托臣以讨贼兴复之效 则 则攸之、祎、允之任也 不效，则治臣之罪 则责攸之、祎、允等之慢 先帝

5、创业为半而中道崩殂 宫中府中，俱为一体 而 可计日而待也 为 若有作奸犯科及为忠善者 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 是以众议举宠为督 以光先帝遗德 然侍卫之臣不懈于内 以塞忠谏之路也 欲报之于陛下也 以昭陛下平明之理 试用于昔日 是以先帝简拔以遗陛下 于 未尝不叹息痛恨于桓灵也 以 悉以咨之 躬耕于南阳 先帝不以臣卑鄙 三顾臣于草庐之中 咨臣以当世之事 不求闻达于诸侯 故临崩寄臣以大事也 奉命于危难之间 受命以来 还于旧都 以伤先帝之明 预报之于陛下也 遂许先帝以驱驰 危急存亡之秋 愿陛下托臣以讨贼兴复之效 草庐之中 以告先帝之灵 之 汉室之隆 以彰其咎 托臣以讨贼兴复之效 七、翻译下列句子

6、（30分）1、先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。_2、诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。_3、宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。_4、愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。_5、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。_6、臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之众，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。_7、受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以

7、伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。_今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭弩钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。_此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。_10、陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。_判断对错。（20分）表，是我国古代的一种特殊文体。表的主要作用就是表达臣子对君主的忠诚和希望。统观众多表文，尽管具体内容不同，但都离不开抒情手法的运用，因此，“动之以情”也可以说是这种文体的一个基本特征。 （ ） 2、这篇表写于蜀汉建兴五年（227）诸葛亮第一次出师伐魏之前。在这篇表文中，诸葛亮劝说后主刘禅广开言路，严明赏罚，亲贤远佞，以继承先帝刘备的遗志；也陈述了先

8、帝对自己的“感激”之情和“兴复汉室”的决心。（ ）3、作者追述了三段回忆：先帝当初三顾茅庐，对自己有知遇之恩；自己临危受命，与先帝患难与共；先帝临终托孤，寄以兴复汉室的大业。（ ）4、 出师表的行文循循善诱、不卑不亢，同时也不失臣子身份。作者一直使用自谦、自赞的词语形容自己，如“布衣”“谨慎”“大事”“二十一年矣”等，文字在轻描淡写中流露出自矜自持、自我肯定。 （ ）5、诸葛亮想让刘禅知道创业的艰难，激励他立志完成先帝未竟的大业，因而文中兼叙了自己的身世和追随先帝的原因以及以身许国的经过。又由于诸葛亮对刘氏父子无限忠诚，披肝沥胆相待，因而言词充满殷切期望之情。（ ）6、全文以议论为主而辅之以叙

9、事、描写、说明，带有浓厚的抒情色彩。（ ）7、具体地说，第一部分寓情于事，在谈论形势、任务、治国方针和历史经验之中，贯穿着一条明显的抒情线索，就是希望后主刘禅能够继承先帝遗志，完成“兴复汉室”的大业。第二部分寓情于议，在叙述作者本人身世、追随先帝创业经过和“受命已来”工作的同时，抒发了对先帝的感激之情，表达了效忠刘备父子的心愿。第三部分中，“不效，则治臣之罪，以告先帝之灵”这句话辞情恳切，更足以催人泪下，是诸葛亮感恩图报心情的集中表现。（ ）8、本文内容的重点是第一部分。第一部分又有三点内容，即广开言路、严明赏罚和亲贤远佞，其中亲贤远佞这一点正是全文主旨所在。（ ）9、三项建议，既可独立成项，

10、又相互关联。广开言路，是开的忠谏之路，而非为谗邪开方便之门。亲贤臣远小人，才能广纳郭攸之、向宠等人的良言，才能“昭平民之理”，不让奸邪得势，造成内外异法，赏罚不明。君主昏庸，主要就在于贪于私欲，蔽于视听，昧于事理，因而忠奸不分，贤愚不辨，是非不清，赏罚不当。诸葛亮针对后主宠信宦官黄皓，无视创业勋臣的毛病，对症施药，又说得委婉深曲，入情合理。所列三项，广开言路是核心，执法公平是关键，亲贤远佞是前提。（ ）10、表文又极为注意收表对象的特点，因而决不是一般的上条陈，列述方策，而是熔议论、叙事、抒情于一炉，启愚矫顽。他给后主上表文，写得不卑不亢，方为得体。尤其文中全文称先帝凡十三次，显得情词十分恳切。诸葛亮自叙“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，细玩本文，从虑事到措词，无不体现了“谨慎”精神，这也是此表被之为“至文”的重要原因。（ ）九、补充诗句。十五从军征，_。道逢乡里人：_？遥看是君家，_。_，雉从梁上飞。中庭生旅谷，_。舂谷持作饭，采葵持作羹。_，不知饴阿谁！出门东向看，_。十五从军征北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。_， _。散入珠帘湿罗幕，_。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。_，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，_。纷纷暮雪下辕门，_。轮台东门送君去，去时雪满天山路。_，雪上空留马行处。