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文档简介
1、2021-2022中考数学模拟试卷注意事项1考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回2答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效5如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)1如图,已知ABCD,1=115,
2、2=65,则C等于()A40B45C50D602某共享单车前a公里1元,超过a公里的,每公里2元,若要使使用该共享单车50%的人只花1元钱,a应该要取什么数()A平均数 B中位数 C众数 D方差3如图,ABC 中,AD 是中线,BC=8,B=DAC,则线段 AC 的长为( )A4B4C6D44在平面直角坐标系xOy中,四条抛物线如图所示,其解析式中的二次项系数一定小于1的是()Ay1By2Cy3Dy45如图,点A,B,C在O上,ACB=30,O的半径为6,则的长等于()AB2C3D46在RtABC中,C=90,如果AC=2,cosA=,那么AB的长是()A3BCD7下列计算结果是x5的为()A
3、x10 x2 Bx6x Cx2x3 D(x3)28如图是一组有规律的图案,它们是由边长相同的小正方形组成的,其中部分小正方形涂有阴影,依此规律,第2018个图案中涂有阴影的小正方形个数为()A8073B8072C8071D80709如图,等腰三角形ABC底边BC的长为4 cm,面积为12 cm2,腰AB的垂直平分线EF交AB于点E,交AC于点F,若D为BC边上的中点,M为线段EF上一点,则BDM的周长最小值为( )A5 cmB6 cmC8 cmD10 cm10下列命题是真命题的个数有()菱形的对角线互相垂直;平分弦的直径垂直于弦;若点(5,5)是反比例函数y=图象上的一点,则k=25;方程2x
4、1=3x2的解,可看作直线y=2x1与直线y=3x2交点的横坐标A1个B2个C3个D4个二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)11一个样本为1,3,2,2,a,b,c,已知这个样本的众数为3,平均数为2,则这组数据的中位数为_12分解因式:4x236=_13亚洲陆地面积约为4400万平方千米,将44000000用科学记数法表示为_14如图,ABC与DEF位似,点O为位似中心,若AC3DF,则OE:EB_15如图,AB是O的直径,CD是弦,CDAB于点E,若O的半径是5,CD8,则AE_16解不等式组 请结合题意填空,完成本题的解答()解不等式,得 ;()解不等式,得 ;()把不等式和的
5、解集在数轴上表示出来:()原不等式组的解集为 17若点A(2,y1)、B(1,y2)、C(1,y3)都在反比例函数y=(k为常数)的图象上,则y1、y2、y3的大小关系为_三、解答题(共7小题,满分69分)18(10分)一次函数的图象经过点和点,求一次函数的解析式19(5分)如图,在OAB中,OA=OB,C为AB中点,以O为圆心,OC长为半径作圆,AO与O交于点E,OB与O交于点F和D,连接EF,CF,CF与OA交于点G(1)求证:直线AB是O的切线;(2)求证:GOCGEF;(3)若AB=4BD,求sinA的值20(8分)如图,在平面直角坐标系xOy中,已知正比例函数与一次函数的图像交于点A
6、,(1)求点A的坐标;(2)设x轴上一点P(a,0),过点P作x轴的垂线(垂线位于点A的右侧),分别交和的图像于点B、C,连接OC,若BC=OA,求OBC的面积.21(10分)为了传承中华优秀传统文化,市教育局决定开展“经典诵读进校园”活动,某校团委组织八年级100名学生进行“经典诵读”选拔赛,赛后对全体参赛学生的成绩进行整理,得到下列不完整的统计图表.请根据所给信息,解答以下问题:表中 _ ;_ 请计算扇形统计图中B组对应扇形的圆心角的度数;已知有四名同学均取得98分的最好成绩,其中包括来自同一班级的甲、乙两名同学,学校将从这四名同学中随机选出两名参加市级比赛,请用列表法或画树状图法求甲、乙
7、两名同学都被选中的概率.22(10分)已知,数轴上三个点A、O、P,点O是原点,固定不动,点A和B可以移动,点A表示的数为,点B表示的数为.(1)若A、B移动到如图所示位置,计算的值.(2)在(1)的情况下,B点不动,点A向左移动3个单位长,写出A点对应的数,并计算.(3)在(1)的情况下,点A不动,点B向右移动15.3个单位长,此时比大多少?请列式计算.23(12分)如图,在ABC中,ABAC,以AB为直径作O交BC于点D过点D作EFAC,垂足为E,且交AB的延长线于点F求证:EF是O的切线;已知AB4,AE1求BF的长24(14分)已知. (1)化简A;(2)如果a,b 是方程的两个根,求
8、A的值参考答案一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)1、C【解析】分析:根据两直线平行,同位角相等可得 再根据三角形内角与外角的性质可得C的度数详解:ABCD, 故选C.点睛:考查平行线的性质和三角形外角的性质,三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和. 2、B【解析】解:根据中位数的意义,故只要知道中位数就可以了故选B3、B【解析】由已知条件可得,可得出,可求出AC的长【详解】解:由题意得:B=DAC,ACB=ACD,所以,根据“相似三角形对应边成比例”,得,又AD 是中线,BC=8,得DC=4,代入可得AC=,故选B.【点睛】本题主要考查相似三角形的判定与性质灵活
9、运用相似的性质可得出解答4、A【解析】由图象的点的坐标,根据待定系数法求得解析式即可判定【详解】由图象可知:抛物线y1的顶点为(-2,-2),与y轴的交点为(0,1),根据待定系数法求得y1=(x+2)2-2;抛物线y2的顶点为(0,-1),与x轴的一个交点为(1,0),根据待定系数法求得y2=x2-1;抛物线y3的顶点为(1,1),与y轴的交点为(0,2),根据待定系数法求得y3=(x-1)2+1;抛物线y4的顶点为(1,-3),与y轴的交点为(0,-1),根据待定系数法求得y4=2(x-1)2-3;综上,解析式中的二次项系数一定小于1的是y1故选A【点睛】本题考查了二次函数的图象,二次函数
10、的性质以及待定系数法求二次函数的解析式,根据点的坐标求得解析式是解题的关键5、B【解析】根据圆周角得出AOB60,进而利用弧长公式解答即可【详解】解:ACB30,AOB60,的长2,故选B【点睛】此题考查弧长的计算,关键是根据圆周角得出AOB606、A【解析】根据锐角三角函数的性质,可知cosA=,然后根据AC=2,解方程可求得AB=3.故选A.点睛:此题主要考查了解直角三角形,解题关键是明确直角三角形中,余弦值cosA=,然后带入数值即可求解.7、C【解析】解:Ax10 x2=x8,不符合题意;Bx6x不能进一步计算,不符合题意;Cx2x3=x5,符合题意;D(x3)2=x6,不符合题意故选
11、C8、A【解析】观察图形可知第1个、第2个、第3个图案中涂有阴影的小正方形的个数,易归纳出第n个图案中涂有阴影的小正方形个数为:4n+1,由此求解即可.【详解】解:观察图形的变化可知:第1个图案中涂有阴影的小正方形个数为:5=41+1;第2个图案中涂有阴影的小正方形个数为:9=42+1;第3个图案中涂有阴影的小正方形个数为:13=43+1;发现规律:第n个图案中涂有阴影的小正方形个数为:4n+1;第2018个图案中涂有阴影的小正方形个数为:4n+1=42018+1=1故选:A【点睛】本题考查了图形的变化规律,根据已有图形确定其变化规律是解题的关键.9、C【解析】连接AD,由于ABC是等腰三角形
12、,点D是BC边的中点,故ADBC,再根据三角形的面积公式求出AD的长,再根据EF是线段AB的垂直平分线可知,点B关于直线EF的对称点为点A,故AD的长为BM+MD的最小值,由此即可得出结论【详解】如图,连接ADABC是等腰三角形,点D是BC边的中点,ADBC,SABC=BCAD=4AD=12,解得:AD=6(cm)EF是线段AB的垂直平分线,点B关于直线EF的对称点为点A,AD的长为BM+MD的最小值,BDM的周长最短=(BM+MD)+BD=AD+BC=6+4=6+2=8(cm)故选C【点睛】本题考查的是轴对称最短路线问题,熟知等腰三角形三线合一的性质是解答此题的关键10、C【解析】根据菱形的
13、性质、垂径定理、反比例函数和一次函数进行判断即可【详解】解:菱形的对角线互相垂直是真命题;平分弦(非直径)的直径垂直于弦,是假命题;若点(5,-5)是反比例函数y=图象上的一点,则k=-25,是真命题;方程2x-1=3x-2的解,可看作直线y=2x-1与直线y=3x-2交点的横坐标,是真命题;故选C【点睛】本题考查了命题与定理:判断一件事情的语句,叫做命题许多命题都是由题设和结论两部分组成,题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项,一个命题可以写成“如果那么”形式一些命题的正确性是用推理证实的,这样的真命题叫做定理二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)11、1.【解析】解:因为众数为
14、3,可设a=3,b=3,c未知,平均数=(1+3+1+1+3+3+c)7=1,解得c=0,将这组数据按从小到大的顺序排列:0、1、1、1、3、3、3,位于最中间的一个数是1,所以中位数是1,故答案为:1点睛:本题为统计题,考查平均数、众数与中位数的意义,中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数),叫做这组数据的中位数,如果中位数的概念掌握得不好,不把数据按要求重新排列,就会出错12、4(x+3)(x3)【解析】分析:首先提取公因式4,然后再利用平方差公式进行因式分解详解:原式=点睛:本题主要考查的是因式分解,属于基础题型因式分解的方法有提取公因式
15、、公式法和十字相乘法等,如果有公因式首先都要提取公因式13、4.41【解析】分析:科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值1时,n是正数;当原数的绝对值1时,n是负数详解:44000000=4.41,故答案为4.41点睛:此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值14、1:2【解析】ABC与DEF是位似三角形,则DFAC,EFBC,先证明OACODF,利用相似比求得AC3DF,所以可求O
16、E:OBDF:AC1:3,据此可得答案【详解】解:ABC与DEF是位似三角形,DFAC,EFBCOACODF,OE:OBOF:OCOF:OCDF:ACAC3DFOE:OBDF:AC1:3,则OE:EB1:2故答案为:1:2【点睛】本题考查了位似的相关知识,位似是相似的特殊形式,位似比等于相似比,位似图形的对应顶点的连线平行或共线15、2【解析】连接OC,由垂径定理知,点E是CD的中点,在直角OCE中,利用勾股定理即可得到关于半径的方程,求得圆半径即可【详解】设AE为x,连接OC,AB是O的直径,弦CDAB于点E,CD8,CEO90,CEDE4,由勾股定理得:OC2CE2OE2,5242(5x)
17、2,解得:x2,则AE是2,故答案为:2【点睛】此题考查垂径定理和勾股定理,,解题的关键是利用勾股定理求关于半径的方程.16、详见解析.【解析】先根据不等式的性质求出每个不等式的解集,再在数轴上表示出来,根据数轴找出不等式组公共部分即可.【详解】()解不等式,得:x1;()解不等式,得:x1;()把不等式和的解集在数轴上表示出来:()原不等式组的解集为:1x1,故答案为:x1、x1、1x1【点睛】本题考查了解一元一次不等式组的概念.17、y2y1y2 【解析】分析:设t=k22k+2,配方后可得出t1,利用反比例函数图象上点的坐标特征可求出y1、y2、y2的值,比较后即可得出结论详解:设t=k
18、22k+2,k22k+2=(k1)2+21,t1点A(2,y1)、B(1,y2)、C(1,y2)都在反比例函数y=(k为常数)的图象上,y1=,y2=t,y2=t,又tt,y2y1y2故答案为:y2y1y2点睛:本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征,利用反比例函数图象上点的坐标特征求出y1、y2、y2的值是解题的关键三、解答题(共7小题,满分69分)18、y=2x+1【解析】直接把点A(1,1),B(1,5)代入一次函数y=kx+b(k0),求出k、b的值即可【详解】一次函数y=kx+b(k0)的图象经过点A(1,1)和点B(1,5),解得:故一次函数的解析式为y=2x+1【点睛】本题考查了
19、待定系数法求一次函数的解析式,熟知待定系数法求一次函数解析式一般步骤是解答此题的关键19、 (1)见解析;(2)见解析;(3).【解析】(1)利用等腰三角形的性质,证明OCAB即可;(2)证明OCEG,推出GOCGEF即可解决问题;(3)根据勾股定理和三角函数解答即可【详解】证明:(1)OA=OB,AC=BC,OCAB,O是AB的切线(2)OA=OB,AC=BC,AOC=BOC,OE=OF,OFE=OEF,AOB=OFE+OEF,AOC=OEF,OCEF,GOCGEF,OD=OC,ODEG=OGEF(3)AB=4BD,BC=2BD,设BD=m,BC=2m,OC=OD=r,在RtBOC中,OB2
20、=OC2+BC2,即(r+m)2=r2+(2m)2,解得:r=1.5m,OB=2.5m,sinA=sinB=.【点睛】考查圆的综合题,考查切线的判定、等腰三角形的性质、平行线的性质、勾股定理等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题20、(1)A(4,3);(2)28.【解析】(1)点A是正比例函数与一次函数图像的交点坐标,把与联立组成方程组,方程组的解就是点A的横纵坐标;(2)过点A作x轴的垂线,在RtOAD中,由勾股定理求得OA的长,再由BC=OA求得OB的长,用点P的横坐标a表示出点B、C的坐标,利用BC的长求得a值,根据即可求得OBC的面积.【详解】解:(1)由题意得: ,解得,点A
21、的坐标为(4,3).(2)过点A作x轴的垂线,垂足为D, 在RtOAD中,由勾股定理得, .P(a,0),B(a,),C(a,-a+7),BC=,解得a=8.21、(1)0.3,45;(2);(3)【解析】(1)根据频数的和为样本容量,频率的和为1,可直接求解;(2)根据频率可得到百分比,乘以360即可;(3)列出相应的可能性表格,找到所发生的所有可能和符合条件的可能求概率即可.【详解】(1)a=0.3,b=45(2)3600.3=108(3)列关系表格为:由表格可知,满足题意的概率为:.考点:1、频数分布表,2、扇形统计图,3、概率22、(1)a+b的值为2;(2)a的值为3,b|a|的值为3;(1)b比a大27.1【解析】(1)根据数轴即可得
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