《沁园春雪》优秀赏析PPT课件(PPT 25页)

1、沁园春.雪毛泽东1.第1页，共25页。作者简介 毛泽东， 字润之，湖南湘潭人。伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家，中华人民共和国第一任国家主席，中国共产党第一代领导集体的核心。 他的诗词创作，艺术性很高，充满革命豪情，享誉海内外，一个外国朋友曾说：“一个诗人赢得了一个新中国。” 本文选自毛泽东诗词集2.第2页，共25页。 古代一种韵文形式，又称长短句。一首词的句子、字数、韵律、平仄都有固定的格式，可以唱，这就是词谱。词人依照词谱填词。词谱名称叫词牌，如：浪淘沙、如梦令 、沁园春等。词可以没有题目；如果有题目，写在词牌后面。词3.第3页，共25页。写作背景 沁园春雪写于1936年2月。当时,遵

2、义会议确立了毛泽东同志在全党的领导地位。毛泽东同志率领长征部队胜利到达陕北之后，领导全党展开了反抗日本帝国主义的伟大斗争。在陕北清涧县，毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬(yun)上视察地形，欣赏“北国风光”，过后饱含激情地写下了这首气吞山河的壮丽诗篇。 抗战胜利后公开发表。1945年8月重庆谈判期间，爱国民主柳亚子向毛泽东“索句”,毛泽东即赠此词。柳读后，评价道：“展读之余，以为中国有词以来第一作手，虽苏、辛未能抗，况余子乎？”公开发表后，在中国革命何去何从的紧要关头，给人民以鼓舞。4.第4页，共25页。毛泽东亲笔手书的沁园春 雪5.第5页，共25页。沁园春 莽莽 素裹

3、妖娆 稍逊 分外成吉思汗 数风流人物qn ro hn读一读：mngguxnfnsh6.第6页，共25页。初读感知 请同学们朗读诗歌，注意把握语速、轻重、节奏，揣摩整首诗的感情基调是什么？7.第7页，共25页。（合）北国/风光， 千里/冰封， 万里/雪飘。（男）望/长城/内外， 惟余/莽莽；（女）大河/上下， 顿失/滔滔。（男）山舞/银蛇， 原驰/蜡象， 欲与/天公/试比高。（女）须/晴日， 看/红装素裹， 分外/妖娆。 （合）江山/如此多娇， 引/无数英雄/竞折腰。（男）惜/秦皇/汉武， 略输/文采；（女）唐宗/宋祖， 稍逊/风骚。（男）一代/天骄， 成吉思汗， 只识/弯弓/射大雕。（合）俱/

4、往矣， 数/风流人物， 还看/今朝。沁园春雪沁园春雪沁园春（合）北国/风光， 千里/冰封， 万里/雪飘。（男）望/长城/内外， 惟余/莽莽；（女）大河/上下， 顿失/滔滔。（男）山舞/银蛇， 原驰/蜡象， 欲与/天公/试比高。（女）须/晴日， 看/红装素裹， 分外/妖娆。 雪沁园春（合）江山/如此多娇， 引/无数英雄/竞折腰。（男）惜/秦皇/汉武， 略输/文采；（女）唐宗/宋祖， 稍逊/风骚。（男）一代/天骄， 成吉思汗， 只识/弯弓/射大雕。（合）俱/往矣， 数/风流人物， 还看/今朝。（合）北国/风光， 千里/冰封， 万里/雪飘。（男）望/长城/内外， 惟余/莽莽；（女）大河/上下， 顿失

5、/滔滔。（男）山舞/银蛇， 原驰/蜡象， 欲与/天公/试比高。（女）须/晴日， 看/红装素裹， 分外/妖娆。 雪沁园春8.第8页，共25页。抒发壮志豪情（后三句）评论古代帝王（中七句）承上启下（前二句）下阕是评论古代帝王，抒发壮志豪情。想象雪过天晴之景（后三句）具体写北方雪景（中七句）概括写北方雪景（前三句）【整体感知】 这首词分上下两阕，各写什么内容？它们又分哪几层？ 上阕写北方雪景9.第9页，共25页。1. 这首词的题目是雪，哪些部分是描写雪景的？北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。10.

6、第10页，共25页。2. 你看到了什么？有什么感受？3. 作者为何选取这些景观？“长城”、“黄河”、山脉、高原等景观，尤其是“长城”、“黄河”是中华民族的象征，最能反映北国风貌，而且与“千里”“万里”相照应，续写地域的辽阔。 11.第11页，共25页。4、讨论：“山舞银蛇，原驰蜡象”，山、原都是静物，却写它们“舞”和“驰”，为什么这样写？给你怎样的感受？ “山舞银蛇，原驰蜡象”运用比喻、拟人手法，化静为动，有三方面因素：（1）视觉因素。作者站得高，看得远，山丘连绵起伏，远看确有山舞原驰的动感。（2）精神因素。作者意气风发，因而在他心目中，大自然也生气勃勃。（3）时代因素。中国革命正在蓬勃发展，

7、中国人民正在奋起抗日，赋予群山、高原以顽强的性格，可以体现中华民族不屈不挠的精神。12.第12页，共25页。5.在这里，作者把空间写得如此广阔，表现了他怎样的胸怀？又把景色写得如此壮丽，表现了他怎样的感情？作者如同顶天立地的巨人，他的胸怀博大宽广，他的气魄雄伟旷达。作者的感情充满喜悦，豪迈奋发，充满对祖国山河的热爱。13.第13页，共25页。6.由眼前的景物联想到了哪些内容？江山如此多娇，引无数英雄尽折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。14.第14页，共25页。总结上阕：先总写北方雪景。然后写眼前实景，接着写 想象虚

8、景，虚实结合，动静结合写出了“江山如此多娇”。江山如此多娇概括写景具体写景想象写景（实写）（以动写静）（虚写）热爱祖国大好河山写景 抒情15.第15页，共25页。1.“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”在文中有什么作用？欣赏下阕16.第16页，共25页。2 、 “引”也是个领字，到底“引”出了哪些英雄人物？他们有什么共性？ 秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗。他们都是中国历史上杰出的人物，是无数英雄中的佼佼者，都是雄才大略，战功赫赫，对中国历史的发展产生过巨大的影响。17.第17页，共25页。3.读下片你有什么疑问和思考吗？作者怎样评价这些帝王的？作者为什么评点其他帝王？要表达什么？18.

9、第18页，共25页。4、提问：对于这样杰出的历史人物，词人用一个词对他们作了总的评价，请找出这个词。“惜”19.第19页，共25页。“惜”中含褒，肯定他们有雄才大略，是中国历史上的英雄；“惜”中含贬，在赞扬他们长于武功的同时，委婉指出短于文治的缺点（略输、稍逊、只识）；“惜”中寓志，“惜”并不是苛求古前人，蕴含无产阶级后来居上豪迈气概，及超越历代英雄人物的自信“惜”中含有哪些意思？20.第20页，共25页。5、找出最能体现本诗主旨的句子俱往矣，数风流人物，还看今朝。这首词表达什么思想感情？这首词抒发了对祖国山河的热爱，表达了空前伟大的抱负和无比坚定的信心。21.第21页，共25页。总结下阕：评论历史英雄人物，歌颂当代无产阶级革命英雄。引无数英雄竞折腰（议论、抒情）承上启下，引入论述具体评论：“惜”歌颂时代英雄：“数”歌颂无产阶级英雄22.第22页，共25页。“惜”中含褒，肯定他们有雄才大略，是中国历史上的英雄；“惜”中含贬，在赞扬他们长于武功的同时，委婉指出短于文治的缺点（略输、稍逊、只识）；“惜”中寓志，“惜”并不是苛求古前人，蕴含无产阶级后来居上豪迈气概，及超越历代英雄人物的自信“惜”中含有哪些意思？23.第23页，共2