第21课 全球化与多极化趋…1

1、课题第21课全球化与多极化的趋势 2 课时教学目标1、知识与能力：(1)世界贸易组织（2）概述世界经济全球化加速发展的趋向，理解世界各国相互依存、相互竞争的复杂性。（3）以科索沃战争等历史事件为例，了解世界政治格局的多极化趋势。2、过程与方法：综合教学法，加强学生对世界发展趋势的了解和认识。3、情感态度与价值观：明确世界格局多极化趋势。教学重点多极化与全球化教学难点霸权主义对人类进步和安全的威胁教学方法讲述法教 学 过 程【新课探究】一、经济全球化趋势1、世界贸易组织（W T O）成立时间：1995年中国于2001年正式加入世贸组织，成为第143个成员国WTO总部设在日内瓦， 其前身是1948

2、年成立的关税与贸易总协定（关贸总协定GATT），中国是缔约国之一。1986年中国要求恢复关贸总协定缔约国地位，此后，中国历经了15年的漫长、曲折、艰难的风雨之路，终于在入世谈判上取得成功。中国加入WTO有利于推动世界各国的共同发展和繁荣，它表明：中国离不开世界，世界也离不开中国。2、经济全球化的影响（1）经济全球化使世界经济日益成为不可分割的整体，国际竞争空前加剧。（2）经济全球化对发展中国家是一把双刃剑，为发展中国家提供了机遇，也带来了压力和挑战。（3）经济全球化使能源、环境等问题日益凸显出来。二、世界多极化趋势1、世界格局的变化（1）一战后形成了“凡尔赛华盛顿体系”。（2）二战后，形成了“

3、雅尔塔体制”，即美苏两极格局。东欧剧变和苏联解体后，两极格局终结。（3）当前暂时形成“一超多强”局面，正朝多极化方向发展。出现世界经济全球化和国际政治多极化趋势。2、“一超”指美国，“多强”包括日本、俄罗斯、欧盟和中国。3、和平与发展是当今世界的两大主题。4、当前人类面临的共同问题生态环境危机、核战争威胁、人口爆炸性膨胀、资源日益匮乏、国际恐怖主义和贫富差距拉大等等。5、保护我们的家园，是新世纪人类共同的心声。你认为应该如何解决当前人类所面临的共同问题？提示：必须依靠世界各国共同合作，协调行动；必须实施可持续发展战略；等等。6、霸权主义对人类进步和安全到来哪些威胁提示：（1）冷战结束后，地区冲

4、突、民族矛盾、宗教纷争不断。霸权主义利用并介入这些矛盾，将其转化为国际冲突，直接威胁世界的和平与发展。如：科索沃战争、伊拉克战争等（2）打着“人权”幌子，粗暴干涉他国内政。如美国多次发表中国人权状况白皮书。（3）导致恐怖主义的泛滥。如“9.11”事件。7、我们中国应如何面对当前世界局势的发展变化？提示：（1）国际竞争的实质是综合国力的竞争，中国要搞好稳定、发展经济，提高综合国力。（2）中国是一个热爱和平的国家，主张通过协商对话解决矛盾冲突，坚决反对霸权主义和恐怖主义。（3）建立国际政治经济新秩序，以维护世界和平与稳定【总结巩固】要使学生认识到，霸权野心会使某些大国违背客观的历史潮流，威胁人类的

5、和平与发展；世界经济全球化和国际政治多极化，是世界新格局的显著特征；世界在向新格局的过渡中，和平与发展成为人类面临的共同问题，各国需要互相合作，共同维护人类的生存环境。作业布置：基础训练相关内容板书设计一、经济全球化趋势1、世界贸易组织（W T O）2、经济全球化的影响二、世界多极化趋势1、世界格局的变化2、“一超”指美国，“多强”包括日本、俄罗斯、欧盟和中国。3、和平与发展是当今世界的两大主题。4、当前人类面临的共同问题5、保护我们的家园，是新世纪人类共同的心声。你认为应该如何解决当前人类所面临的共同问题6、霸权主义对人类进步和安全到来哪些威胁7、我们中国应如何面对当前世界局势的发展变化教学反思本课内容丰富