第12课　香港和澳门的回归…13

1、第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页）第12课 香港和澳门的回归【教学目标】知识与能力：1、知道“一国两制”伟大构想提出的背景、含义及深远影响，掌握中国政府对香港和澳门恢复行使主权的时间及港澳回归的意义。2、通过学生回忆港澳台问题的由来，培养初步的历史归纳能力。3、通过探讨“一国两制”的含义、港澳回归的意义及原因，提高学生综合分析、合作探究的能力。过程与方法：1、在教学过程中，学生自主学习、小组合作交流，并积极参与到各种活动中。 2、结合视频、图片文字等资料，探究“一国两制”的构想、香港和澳回归的意义和原因，了解香港澳门回归的盛况，感受祖国的强大。情感态度与价值观：通过对本课的

2、学习，深刻体会香港、澳门与祖国大家庭的血缘关系所筑就的爱国情感；通过香港和澳门的回归，使学生进一步认识到只有在坚持中国共产党领导的前提下，中国人民才可能真正走上独立自主发展的道路，中国才可能真正地实现香港和澳门的回归；最终实现台湾的回归。【重点难点】 重点：本课的重点是“一国两制”；香港和澳门回归的历史意义。难点：本课的难点是为什么要采用“一国两制”的方式解决港澳问题【教学方法】教师引导，创设情景【学习方法】自主合作，共同探究【教学过程】一、导入新课教师活动：大家是否知道明珠似的香港和澳门曾经离开过祖国母亲的怀抱？那他们是经过哪些不平凡的历程，又重新回到祖国怀抱的呢？今天，我们重温历史，共同学

3、习第13课香港和澳门的回归。二、讲授新课（一）“一国两制”构想的提出1.香港和澳门问题的由来教师：同学们一定想知道在我们收回港澳之前,港澳分别被哪个国家控制?这些国家是如何占领香港和澳门的呢?下面通过课件为大家介绍。 1842年8月29日,英国强迫清政府签订中英南京条约,正式割让香港岛。 1860年10月24日,英国强迫清政府签订中英北京条约,割让九龙。 1898年6月9日,英国强迫清政府签订展拓香港界址专条,强租新界、附近大小岛屿235个以及大鹏湾、深圳湾水域,为期99年。 1535年,葡人在澳门停靠船舶,进行贸易。1557年,葡人正式进入澳门,开始在澳门长期居留。1849年,鸦片战争后,葡

4、萄牙人推行扩张政策,经过30多年的蚕食,占领了关闸以南的澳门半岛。 1851年,葡人占领凼仔岛。1864年,葡人占领路环岛。教师引导从上面的讲述中可以看出，香港问题、澳门问题都是历史遗留下来的。解决这些问题，实现祖国统一，是包括港澳同胞、海外侨胞和祖国大陆全体同胞在内的整个中华民族的强烈愿望。而邓小平提出的“一国两制”的伟大构想则为实现祖国统一大业指明了前景。2.“一国两制”伟大构想的提出教师引导请大家看课本，“一国两制”的含义是什么？学生回答“一国两制”就是在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港和澳门实行资本主义制度。教师讲解“一国两制”是一个国家、两种制度的简称，是中国共产

5、党和中国政府为解决台湾问题，恢复行使香港、澳门主权，以和平的方式实现祖国统一而制定的一项重要战略方针。投影显示1982年9月，英国首相撒切尔夫人访华时，中国政府提出按“一国两制”的构想收回香港。12月，五届人大第五次会议通过的中华人民共和国宪法规定，国家在必要时得设立特别行政区。这样，“一国两制”就以根本大法的形式得到了确认。教师过渡“一国两制”的提出，刚开始是为了解决台湾问题的，但是首先在香港问题的解决上得到了验证。不久，澳门问题的解决也证明了它确实是一个伟大的构想。下面我们就来学习本课的第二个问题。（二）香港和澳门回归祖国1.中英、中葡联合声明的签署教师引导请同学们看课本上邓小平关于香港问

6、题的论述。学生看书教师讲解（1）1982年9月，英国首相撒切尔夫人应邀访华，开始同我国领导人就香港问题进行讨论。我国领导人明确表示，中国政府在香港问题上的立场主要有两条：一是一定要在1997年收回香港，恢复行使主权，不能再晚；二是在恢复行使主权的前提下，保持香港的繁荣和稳定。在此前提下，中英两国政府同意通过外交途径继续进行磋商。从此，中英两国开始了关于香港问题的外交谈判。（2）1984年12月19日，在人民大会堂隆重举行了关于香港问题的签约仪式，中英两国首脑在北京正式签署了中华人民共和国和大不列颠及北爱尔兰联合王国关于香港问题的联合声明，即中英联合声明。1985年5月27日两国政府在北京互换了

7、批准书，中英联合声明正式生效。联合声明宣布：中华人民共和国政府决定于1997年7月1日起，对香港恢复行使主权，英国政府届时将香港交还中国。中国收回香港主权后，中国政府在香港设立特别行政区，直辖于中华人民共和国中央人民政府，除外交和国防事务属中央政府管辖外，香港特别行政区享有高度的自治权。香港特别行政区成立后，不实行社会主义制度和政策，保持香港原有的资本主义制度和生活方式50年不变。（3）1984年香港问题解决后，澳门问题即提上了日程。1986年6月，中葡两国关于澳门问题的谈判开始。1987年4月13日，中葡联合声明正式签署仪式在北京人民大会堂隆重举行。两国总理分别代表本国政府在联合声明文本上签

8、字，邓小平亲自出席了签字仪式。联合声明说：“中华人民共和国政府和葡萄牙共和国政府声明，澳门地区（包括澳门半岛、凼仔岛和路环岛）是中国领土，中华人民共和国政府将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权。”学生活动：看完后说出从影视资料中得到的有效信息。2.香港和澳门回归祖国教师引导请同学们看课本上关于香港和澳门回归祖国的叙述，了解当时概况，并能根据收集的资料讲述当时的情景。学生看书投影显示：香港和澳门特别行政区区旗区徽（三）合作探究16世纪中叶，葡萄牙侵占了澳门，100多年前，英国侵占了香港。为什么到了20世纪90年代，中国能够收回香港和澳门？从中我们可以得出什么启示？（改革开放后，中国经济的

9、迅速发展，综合国力的增强，和国际地位的提高）（四）小结香港、澳门回归是中华民族发展史上的重大事件，也是20世纪世界上的重大事件。这场盛事向世人证明了“一国两制”的正确和中国人民统一祖国的决心。也说明当今中国综合国力的增强和国际地位的提高，标志着中国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。我们应坚信，在中国共产党的正确领导下，各种分裂中国的阴谋都不会得逞。祖国的统一是人心所望，大势所趋。（五）当堂达标1、提出“一国两制”构想的是（ C ）A、毛泽东 B、周恩来 C、邓小平 D、江泽民2、根据中英联合声明的规定，中国对香港恢复行使主权是在（ C ）A、1971年 B、1978年 C、1997年 D、1999年3“一国两制”的确切含义是( D )A一个国家，两个政党执政 B一个政权两个国家联盟 C一个国家，两个中央政府D一个国家，两种社会制度4.年是香港回归周年有人说：“收回香港是邓小平的天才创造”这里的天才创造是指( C )A市场经济 B家庭联产成包责任制 C”一国两制”的方针 D经济特区5.“紫荆怒放,莲花添彩,港澳回归祖国了!”香港和澳门回归祖国的最主要原因是( A )A改革开放后祖国综合国力增强B中国是主权独立的国家C一国两制的构想适和港澳区情D中国的国际地位在日益提高6.实行”一国两制”方针应该坚持的最重要的原则是( C ) A社会主义制度