童趣PPT课件99-人教版-(共36张PPT)

1、沈复 作者简介 课文节选自浮生六记，闲情趣事。作者沈复，字三白，清代文学家。 沈复怎样学好文言文？ 一、培养语感：1、熟读、背诵课文；2、用心领悟，见“言”而知 “意”；3、注意积累词汇、语汇。二、了解文言文的特点：通假字、一词多义、一义多词、古今异义、词类活用、句式变化教学目标1.背诵、翻译全文。 2.理解作者的精神体验“物外之趣” 3.领悟作者的奇思妙想，丰富自己的想像力。 教学重点 1.掌握文言词句， 2.感悟“物外之趣”。 给下列划线的字注音。童稚（ ） 藐小（ ） 项为之强（ ） 鹤唳云端（ ） 怡然称快（ ） 凹凸（ ） 土砾（ ） 壑（ ） 癞虾蟆（ ）给下列加线的字注音，读一读

2、，写一写。童稚（zh） 藐小（mio） 项为之强（jing） 鹤唳云端（l） 怡然称快（y） 凹凸（o t） 土砾（l） 壑（h） 癞虾蟆（li h ma）请给下列句子划分朗读节奏。 1、见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 2、私拟作群鹤舞于空中。3、心之所向，则或千或百，果然鹤也。4、昂首观之，项为之强。见/藐小之物/必/细察其纹理，故/时有/物外之趣。私/拟作/群鹤舞于空中。 心之所向，则/或千或百，果然/鹤也。昂首/观之，项/为之强。 6、果如鹤唳云端，为之怡然称快。7、蹲其身，使与台齐。8、见二虫斗草间。请给下列句子划分朗读节奏。 5、作青云白鹤观。 作/青云白鹤/观。果如/鹤唳

3、云端，为之/怡然称快。蹲其身，使/与台齐。见/二虫斗草间。翻译小窍门1。用组词的办法解释2。用换字的办法解释（2）昂 首 观之3。不太好变的词，需牢记（3）项为之强（4）徐喷以 烟（1）必细 察 其纹理 （仔细） （观察）（抬）（头）（通“僵”，僵硬）（用） 余 忆 童 稚 时，能 张 目 对 日， 明察秋毫， 见 藐小之物 必 细 察 其纹理， 故 时有 物外之趣。我回忆童年幼小时候，能够睁大眼睛对着太阳看清极细微的事物，遇见细小的东西一定仔细观察它的纹理所以常常能感受到超出事物本身的乐趣 夏蚊成雷，私 拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐

4、喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观， 果如鹤唳云端， 为之怡然称快。夏夜里，蚊群发出雷鸣似的叫声，暗暗地比作群鹤在空中飞舞心里这么一想那么，（眼前）果真出现了千百只白鹤。抬头看着它们，脖子（我）白色蚊帐慢慢地用烟喷（它们）使它们冲着烟 边飞边叫当作 景象果真像鹤群在青云边上发出叫声一样喜悦的样子通“僵”，僵硬。鸟鸣这使我感到高兴极了。我心里把它们比作 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中， 怡然自得。 在高低不平多而杂乱自己使身子跟台子一般高聚精会神地观察把当作山沟凭着假想在这个境界中游览形容安适愉快而满足的

5、样子。土块凸出部分 一日，见二虫斗草间， 观 之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫 尽 为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊 ，神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。在草间相斗观察它们兴味正浓厚很大的东西原来是“为之所吞”，被它吞吃掉。全刚大吃一惊稳定了情绪名词活用作动词，“用鞭子打”文言文句子翻译六法增：单音词扩成现代汉语双音词。换：文言词语换成现代汉语。留：古今通用的专用名词（人地官名）删：句首尾的语气词、连词、副词。调：特殊句式调换顺序。补：省略内容或关联词补出来。1、文章回忆了哪几件趣事？试用简洁的语言来概括。物外之趣 细致地观察丰富的想像观蚊成鹤神游山林鞭逐虾蟆

6、2、作者为什么能从孩提时的这些小事中体会到“趣”呢？找“趣”说“趣”怡然称快怡然自得大快人心观蚊成“鹤”神游山林同学们，我们每个人都有童年生活，那是多么欢快，多么有趣，至今记忆犹新，下面请欣赏几副童年的图片，让它们带我们回到童年时代。童 趣 体验与反思1、说说你童年中有趣的事，如何从联想中发现事物的美妙。2、你认为怎样做才算是一个有情趣的人？多角度思考 “我”捉了虾蟆，为小虫打抱不平，为什么只是“驱之别院”，而不是将它处死？参考： 1、珍惜生命，热爱小动物。 2、处置有度。 3、不忍心。解释加线的词的含义1、昂首观之，项为之强 2、果如鹤唳云端。3、以丛草为林。 4、兴正浓 5、方出神6、捉虾

7、蟆，鞭数十，驱之别院。 脖子 ； 通“僵”僵硬果然 ； 鸟鸣用鞭子打 ； 驱赶 把当作，把看作 兴趣 正好，正在A.能张目对日，明察秋毫。 B.私拟作群鹤舞于空中。C.昂首观之，项为之强。 D.又留蚊于素帐中，徐喷以烟。E.果如鹤唳云端。 F.捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。G.见藐小之物必细察其纹理。 H.昂首观之，项为之强。 I.徐喷以烟。J.以草为林。 K.舌一吐而二虫尽为所吞。 连极细小之物也看得一清二楚。 暗自、暗暗 在 脖子 “强”通“僵” 僵硬 慢慢地鸟鸣 用鞭子打,鞭打 的 仔细观察用 把-当作，把-看作 被它，代蚊子一词多义： 见藐小之物之 心之所向 使之冲烟而飞鸣（助词，的）（助

8、词，放在主谓之间，取消句子的独立性，不译） （代词，它，指蚊子） 以虫蚁为兽为 为之怡然称快 舌一吐而二虫尽为所吞（wi，作为、当作） （wi ，介词，因为） （ wi ，被）其 必细察其纹理 蹲其身 （代词，它的）（代词，指自己）观 做青云白鹤观 昂首观之 （景象）（看） （把）（用）以 以丛草为林 徐喷以烟翻译句子：1、故时有物外之趣2、徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，做青云白鹤观3、以丛草为林4、神游其中，怡然自得5、舌一吐而二虫尽为所吞（故，所以；时，时常）（以，用；之，它们；观，景观）（以，把；为，作为）（其中，它们中间）（为，被）本文最值得推荐的成语（词语）是：明察秋毫 夏蚊成雷 怡然称

9、快 怡然自得 庞然大物 拔山倒树能从中联想到的成语（词语）是： 火眼金睛 震耳欲聋 心旷神怡 气定神闲 顶天立地 翻江倒海 你能找寻画面中的物外之趣吗？你能找寻画面中的物外之趣吗？别有一番情趣在雨中拥有一颗童心，你就能拥有阳光般的快乐；张开想象的翅膀，你就会发现生活的精彩；用美丽的心灵看世界，你会更加热爱生活。 请你进行合理而又美丽的想象玉盘高空悬银 河 落 九 天 诗意地理解生活，理解我们周围的一切，这是童年给予我们的最宝贵的馈赠。谁要是在成年之后的漫长岁月中没有失去这一馈赠，那么他就是诗人或作家。（前苏联）乌斯托夫斯基 作业1、拟两条热爱草坪、热爱动物的标语。2、写一首儿童诗。46凡事不要

10、说我不会或不可能，因为你根本还没有去做！47成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践48只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星49上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价50现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。51宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子52为成功找方法，不为失败找借口53不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。54垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！55不一定要做最大的，但要做最好的56死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！57成功是动词，不是名词！28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体

11、发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。孝经61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。荀子劝学篇62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路，路在脚下。69、幸福源自积德，福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。74、今天学习不努力，明天努力找工作。75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值，本领改变命运。79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！