2019_2020学年高中历史综合达标检测卷人民版选修1

1、综合达标检测卷(时间：90分钟分数：100分)一、选择题(共15小题，每小题4分，共60分)1加拿大学者哈罗德伊尼斯在传播的偏向中写道：“梭伦寻求善世的真理。他相信，违背公正必然要扰乱公众的生活。个人对自己的行为负责。于是，权威的根基就被摧毁了。”下列能印证“权威的根基就被摧毁了”的史实是()A所有公民都有机会参与管理国家事务B以财产取代出身作为权利分配的标准C以“陶片放逐法”对付别有企图的野心家D废除一切债务和债务奴隶制解析：分析材料可知“权威的根基就被摧毁”指的是旧式贵族的世袭特权受到动摇，故A项错误，B项正确；“陶片放逐法”是克利斯提尼改革的内容，故C项错误；废除一切债务，不符合史实，故

2、D项错误。答案：B2下列改革中，实现了富国强兵，“倾邻国而雄诸侯”的是()A商鞅变法C北魏孝文帝改革B汉武帝改革D王安石变法解析：商鞅变法使秦国实现了富国强兵，“倾邻国而雄诸侯”，故选A项。汉武帝时期，国家统一，因此不存在“倾邻国而雄诸侯”，排除B项。北魏孝文帝改革时期，北魏已通过武力统一北方，不存在“倾邻国而雄诸侯”，排除C项。王安石变法并未使宋朝实现富国强兵，排除D项。答案：A3下列改革中有利于社会转型的决定性措施是()A商鞅废井田，开阡陌B孝文帝禁穿胡服，改穿汉服C庆历新政中整顿吏治D王安石推行均输法、市易法解析：商鞅废井田，开阡陌的措施从法律上确立了封建土地私有制，促进了奴隶制生产关系

3、向封建生产关系的转变，从而推动了奴隶社会向封建社会的转型，故A项正确；孝文帝禁穿胡服，改穿汉服，有利于鲜卑族的移风易俗和汉化，但这不是促进社会转型的决定性措施，故B项错误；庆历新政中整顿吏治，是为了挽救封建统治危机，谈不上社会转型，故C项错误；王安石推行均输法、市易法是为了增加政府的财政收入，挽救封建统治危机，与社会转型没有关系，故D项错误。答案：A4纵观古今中外的改革，它们有许多共同的规律。商鞅变法和梭伦改革的最突出的相同点是()A都重视农工商业的发展B都采取了中庸的立场C都沉重地打击了旧势力D都有一定的民主色彩解析：A项仅符合梭伦改革的特点；B项仅符合梭伦改革的特点；C项是二者共同点，二者

4、都打击了奴隶主守旧贵族利益；D项仅符合梭伦改革特点。答案：C5“时民困饥流散，豪右多有占夺，(李)安世乃上书高祖深纳之，后均田之制起于此矣。”上述材料描述的是()A商鞅变法C王安石变法B北魏孝文帝改革D庆历新政解析：材料讲了土地兼并严重，实行了均田制政策，联系史实可知为北魏孝文帝改革，故B项正确；商鞅变法、王安石变法、庆历新政与材料不符，故A、C、D三项错误。答案：B6王安石认为国家积贫积弱的根本在于生产少，生产少而民不富，民不富则国不强。为根本上解决问题他颁行了()A募役法和保甲法B青苗法和农田水利法C将兵法和均输法D方田均税法和科举新法解析：根据题中信息“国家积贫积弱的根本在于生产少”，重

5、点在于解决生产问题，募役法和保甲法不是促进农业生产的措施，故A项错误；青苗法和农田水利法促进了农业生产，故B项正确；将兵法和均输法，前者是加强军事，后者是调节物资供需关系、平抑物价以打击大商人的政策，故C项错误；方田均税法是为了增加政府的财政收入，科举新法是为了选拔人才，故D项错误。答案：B7“惠遍农无乏，均输役不骚。保兵知警守，吏禄绿色饕”。该诗赞扬的是()A商鞅变法C王安石变法B北魏孝文帝改革D戊戌变法解析：材料未涉及商鞅变法的相关内容，故A项错误；材料无法体现北魏孝文帝改革内容，故B项错误；据材料“均输”和“保兵”可知意为均输法和保甲法，联系所学知识可知是王安石变法，故C项正确；材料与戊

6、戌变法内容不相符，故D项错误。答案：C8下列关于中国古代改革的认识，不正确的是()A商鞅变法赋予了秦国新的生命力B北魏孝文帝改革顺应了历史发展的潮流C王安石变法的中心是整顿吏治D这些改革给我们今天的改革以有益的启示解析：商鞅变法改变了秦国落后的面貌，使秦国成为战国后期最富强的封建国家，故A项正确，不符合题意；孝文帝改革适应了生产力发展的趋势和民族融合的趋势，故B项正确，不符合题意；整顿吏治是庆历新政的中心，而非王安石变法的中心，故C项错误，符合题意；历史上重大改革回眸为今天的改革积累了经验和教训，故D项正确，不符合题意。答案：C9“罗马教皇必须取消教廷的官员，减少罗马寄生的人群，让教皇能够用自

7、己的钱养活自己的仆人，非不再使自己的宫廷奢华得超过所有国王的宫廷。”以上内容出自()A宗教改革C俄国农奴制改革B文艺复兴运动D日本明治维新解析：“罗马教皇必须取消教廷的官员，减少罗马寄生的人群不再使自己的宫廷奢华得超过所有国王的宫廷”反映了材料主张限制教会的规模、财产，体现了宗教改革时期廉俭教会的要求，故A项正确；文艺复兴运动主要是揭露教会的腐败，与改革教会无关，故B项错误；俄国农奴制改革和日本明治维新与罗马教会无关，故C、D两项错误。答案：A10阿里改革的性质是()A一次失败的资产阶级反对封建统治和外来侵略的改革B一次成功的富国强兵的自上而下的封建改革C一次统治阶级内部的争权斗争D一次失败的

8、封建性的富国强兵的改革解析：阿里改革最终结果是失败的，故排除B项；阿里政权是封建性的政权，领导改革的阿里是封建势力的代表，故排除A项。阿里夺权的时候可以说是统治阶级内部的争权夺利，但是之后的改革并不存在利益关系，故排除C项。答案：D11在克里米亚战争之后的数十年间，西欧决定性地促成了俄国的工业化而进一步削弱了俄罗斯的旧制度。其中起关键作用的应当是()A农奴制的废除B亚历山大二世实施开放政策C俄国新思潮的推动D西欧对俄国的援助解析：本题主要考查学生的思维判断能力。外因要通过内因发挥作用，西欧对俄国工业化的影响关键是其内因发挥作用，即农奴制的废除。答案：A12下列关于埃及阿里改革和日本明治维新共同

9、点的表述，不正确的是()A都是工业文明冲击下的改革B都因西方列强入侵而出现社会危机C都采取了加强中央集权的措施D都确立了立宪制政治体制解析：工业革命后西方国家不断对外扩张，埃及和日本因西方列强入侵而出现社会危机，推动了其内部的改革，故A、B两项正确，不符合题意；埃及阿里改革把埃及划分为7个省，建立了省、县、乡、村各级行政机构，从而保证了中央对地方的有效管理，结束了埃及长期分裂和割据的局面，日本明治维新废藩置县，都加强了中央集权，故C项正确，不符合题意；穆罕默德阿里仍然垄断国家政权，日本确立了普鲁士式的君主立宪制，故D项错误，符合题意。答案：D13下列措施对旧贵族政治特权产生直接冲击的是()商鞅

10、变法实行“二十级爵制”取代“世卿世禄制”俄国“二一九法令”规定农民可以赎买一块份地梭伦按财产多少将雅典公民划分为四个等级日本“废藩置县”削弱了地方封建割据势力ACBDC解析：二十级军功爵位制是奖励军功，鼓励杀敌求胜的军功爵禄制度，打破了贵族的“世卿世禄”，故正确；“二一九法令”规定农民可以赎买一块份地，解放了农奴，但并未对旧贵族产生直接的冲击，故错误；梭伦按财产多少将雅典公民划分为四个等级，打破贵族对权力的垄断，故正确；日本“废藩置县”削弱了地方封建割据势力，故正确，项符合题意。答案：C14下列改革中涉及学校教育、人才选拔方面的有()王安石变法戊戌变法阿里改革明治维新ACBD解析：王安石变法改

11、革科举、整顿太学；戊戌变法废八股、创办京师大学堂；阿里改革创办各类学校，选派青年出国留学，学习外国先进技术和经验；明治维新效仿西方教育体制，培养人才。答案：A15下列变法措施与结果对应，符合史实的是()变法措施结果A商鞅变法：户籍什伍制、连坐法、行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人奖励耕织和奖励军功足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治BCD王安石变法：市易法戊戌变法：设立农工商总局明治维新：殖产兴业市易之起，自为细民久困，以抑兼并尔，于官何利焉促进民族资本主义迅速发展没有实现传统产业的现代化和工业化解析：商鞅变法的结果中“道不拾遗，山无盗贼，家给人足”是因为采取了“户籍什伍制、连坐法、

12、奖励耕织”的举措，“民勇于公战，怯于私斗”是因为采取了奖励军功的举措，故A项正确。王安石变法的主要目的是富国强兵，变法中的市易法对于增加政府的财政收入有一定积极作用，故B项错误；戊戌变法的内容虽然有设立农工商总局，但是由于当时形势所迫并没有执行，促进民族资本主义迅速发展更无从谈起，故C项错误；明治政府实行“殖产兴业”政策的具体内容就是运用国家政权的力量，以各种政策为杠杆，用国库资金来加速资本原始积累过程，大力扶植日本资本主义的成长，从19世纪80年代中期起，在日本出现了早期工业革命的热潮，工业革命席卷一切工业部门，而以纺织业为重点的轻工业发展得特别迅速，故D项错误。答案：A二、非选择题(共4小

13、题，每小题10分，共40分)16阅读下列材料，回答问题。材料一贫民本身以及他们的妻子儿女事实上都成为富人的奴隶，他们被称为保护民和六一汉，如果他们交不起地租，那么他们自身和他们的子女便要被捕，所有借款都用债务人的人身为担保，这样的习惯一直流行到梭伦的时候才改变当梭伦成为政事的领导者的时候。一举而永远地解放了人民。亚里士多德关于梭伦改革的论述材料二废除农奴制度，农民有人身自由和一般公民权，地主不能买卖和交换农民，农民有拥有财产、担任公职、进行诉讼和从事工商业的权利。在全部土地归地主所有的前提下。农民可以使用一定数量的份地，但必须向地主交纳赎金(这种赎金大大超过了土地的实际价格)。农民在签订赎买契

14、约之前还要为地主服劳役或缴纳代役租为管理改革后的农民，设置了地方贵族控制的村社和乡组织，并建立了监督农民的连环保制度。关于脱离农奴依附关系的农民的一般法令(1)据材料一和所学知识，指出梭伦“永远地解放了人民”的举措。据材料二，概括法令实施后所带来的变化。(4分)(2)据材料一、二，指出两次改革的不同点。结合材料和所学知识，分别分析两次改革产生的积极影响。(6分)，解析：第(1)问第一小问从颁布解负令废除债务奴隶来回答；第二小问从农奴获得人身自由以及获得份地的角度回答。第(2)问第一小问从针对对象、改革性质、改革的结果来回答；第二小问根据所学知识可知，梭伦改革为雅典民主政治奠定基础，俄国农奴制改

15、革推动俄国走上了资本主义发展的道路。答案：(1)举措：颁布解负令，废除债务奴隶。变化：农奴变成农民，获得人身自由和基本的公民权；农民可以拥有份地。(2)不同：梭伦改革针对的是债务平民，而俄国农奴制改革针对的是农奴；梭伦改革是奴隶制性质的改革，而俄国农奴制改革是资产阶级性质的改革；梭伦改革彻底，而俄国农奴制改革较不彻底。(答出其中2点即可)影响：梭伦改革扩大了公民的群体，为雅典民主政治奠定基础；俄国农奴制改革为资本主义的提供了自由劳动力，推动俄国走上了发展资本主义发展的道路。17王安石变法虽然最终失败，但它为后人留下了许多有待品评的话题。阅读下列材料，回答问题。材料一青苗法者，不过一季艮行之业耳

16、而季艮行之为业，其性质乃宜于民办而不宜于官办：但使国家为之详定条例，使贷者与借者交受其利而莫能以相病而不必直接与人民相贷，则其道得之矣在当时，人民既无有设立银行之能力，而举国中无一金融机关，而百业坐是凋敝。荆公能察受敝之原，而创此法以救治之，非有过人之识力而能若是耶？梁启超王荆公材料二王安石变法以“天变不足畏，祖宗不足法，流言不足恤”的大无畏精神，力求把变法革新进行到底他的变法手段中有一个值得注意的问题，就是他更多地重视商品货币的作用王安石变法是想尽量用经济的办法管理国家财政，反映了宋代商品货币在社会生活中的活跃，也证明王安石的变法思想和变法举措有很大的前瞻性。马克垚主编世界文明史(1)根据材

17、料一，概括梁启超关于“青苗法”的看法。结合所学知识，分析“青苗法”的积极作用。(5分)(2)根据材料二，分析变法重视商品货币作用的原因。结合所学知识，指出王安石变法内容的核心。(3分)(3)综合以上材料，我们可以从王安石变法中获得哪些改革启示？(2分)解析：第(1)问，第一小问从材料一中“青苗法者，不过一季艮行之业耳”“而不必直接与人民相贷，则其道得之矣”的信息来概括答案；第二小问联系所学知识，从农业生产、政府收入以及高利贷盘剥的角度分析回答。第(2)问，第一小问依据材料二中“宋代商品货币在社会生活中的活跃，也证明王安石的变法思想和变法举措有很大的前瞻性”的信息来归纳答案；第二小问联系王安石变

18、法目的从经济角度回答。第(3)问，从改革者意志、改革与现实结合等角度思考归纳答案。答案：(1)看法：青苗法相当于银行金融业务；政府不宜与人民直接借贷。作用：农户可以免受高利贷的盘剥；政府可以增加财政收入；促进农业生产发展。(2)原因：宋代商品货币经济活跃；王安石有前瞻性。核心：理财(或富国之法)。(3)启示：改革者的意志要坚韧，眼光要高远；改革的内容要立足现实。18阅读材料，回答问题。材料在19世纪俄罗斯和日本社会都面临着来自内部和外部的双重严重挑战所有这些国家都启动了雄心勃勃的改革计划，从欧美模式中汲取灵感以解决因国内不满和外国人入侵给他们带来的统治危机。美杰里本特利、赫伯特齐格勒新全球史(

19、1)根据材料并结合所学知识，说明19世纪对俄国和日本构成挑战的外部因素及其各自面临的内部挑战。(6分)(2)结合所学知识，说明与俄国的改革相比，日本社会改革的突出特色及其成效。(4分)解析：第(1)问应结合两国改革的历史背景，从外部、内部因素两方面进行回答，外部结合材料中“外国人入侵”，表明其面临工业文明冲击，出现民族危机；内部结合材料提到“国内不满”来看，俄国主要是落后的农奴制阻碍社会发展，而日本则是腐朽的幕府统治出现严重危机。第(2)问第一小问，比较俄国和日本改革，从日本改革的前提和学习目标等方面分析即可；第二小问，迁移有关明治维新积极影响的相关知识进行回答即可。答案：(1)外部因素：工业文明的挑战及冲击。内部因素：俄国，农奴制成为社会发展的阻碍；日本，幕府统治成为社会发展的阻碍，面临全面的危机。(2)特色：在推翻幕府统治的基