湘教版湘少版三年级英语上册全册课件汇总

（湘少版）英语课件三年级上册Unit1Hello!全册课件汇总1、能听懂和会说本单元的会话。2、会用Hello,Goodmorning,Nicetomeetyou等与人打招呼。3、能掌握字母Aa的读音和书写。新词抢先：Goodmorning:早上好Nicetomeetyou!Gladtomeetyou!很高兴见到你。认识字母Aa,了解它在单词中的发音。当早上太阳从地平线升起的时候，你和别人打招呼应该说：Goodmorning.重要句型：Hello,I’m…你好，我是…用来自我介绍Hello,I’mmissLiang.你好，我是梁小姐。Nicetomeetyoutoo!见到你也很高兴。too是“也”的意思。辨别意思：Hello和Goodmorning的区别Hello是“你好”的意思，Goodmorning是“早上好”的意思。认识字母AaAa,Aa,Aa,Anne,Aa,Aa,Aa,and,Aa,Aa,Aa,Andy.Let’ssingHello,hello,nicetomeetyou.Hello,hello,nicetomeetyou,too.Gladtomeetyou.Gladtomeetyou,too.Gladtomeetyou.Gladtomeetyou,too.ThankyouUnit2Let'ssing.Hello!goodgoodgoodverygoodLet’slearn:Threetimesectionsmorning早上，上午Train,train,gogogo!小火车，快快开morning早上，上午Goodmorning！早上好！Highandlowvoice大小声afternoon下午Train,train,gogogo!小火车，快快开afternoon下午Goodafternoon！下午好！Highandlowvoice大小声Goodbye再见Guess猜一猜Goodbye.What’stheboysaying?Goodmorning.What’stheboysaying?Goodafternoon.What’stheboysaying?Verygood!ThedialogueWhatdoyouhear?你听到了什么？Goodmorning,Peter！Goodmorning,MissLi！Goodmorning,class！Goodbye！Goodbye,MissLi！班级，全班ListenorwatchT:Hello,I’mMissLi.P:Hello,MissLi.I’mPeter.T:Goodmorning,Peter.P:Goodmorning,MissLi.T:Goodmorning,class.S:Goodmorning,MissLi.ListenorreadLet’sdubLet’sdub活动：小小配音员DoyouwanttobePeter/class/MissLi?Roleplay角色扮演T:Hello,I’mMissLi.P:Hello,MissLi.I’mPeter.T:Goodmorning,Peter.P:Goodmorning,MissLi.T:Goodmorning,class.S:Goodmorning,MissLi.Summary上午的时候，打招呼可以说：Goodmorning！Hello！Hi！下午的时候，打招呼可以说：Goodafternoon！Hello！Hi！要再见了，我们可以说：Goodbye！9.12E:1.把第二课的A、B部分课文读给父母听，并签字_________。

2.记下上午和下午问候你的人，并教会他/她用英文问好。HomeworkGoodbye！Let'shavefun!Goodmorning！教学拓展7:00am15:00Goodmorning!Goodafternoon!Whenyoumeetyourfriendin…,youcansay…14:30Goodafternoon!Goodafternoon!GoodafternoonGoodmorning正式客气的场合打招呼语/问候语.用原句回答，也可用Hello/Hi.熟人问候时，其后可接“,人名”hello/hi非正式场合，语气比较随便打招呼语.用原句回答，有时可用hi代替hello.打电话时都可说helloNote:Exercises:1.---__________,Eric!---Hello,Helen!2.---Goodmorning,Bob.---Good________,Helen.3.---_____________,Frank.---Goodbye,Dale.4.---Goodafternoon,Eric.---_____________,Grace.Hello

morningGoodbyeGood

afternoonWhat'syourname?Unit3name名字Newwordswhat什么is是your你的name名字my我的whatisyournamemyHello!What’syourname?MynameisAnne.Hello!What’syourname?MynameisLingling.Hi,what’syourname?MynameisPeter.What’syourname?你叫什么名字？回答名字的方式：1.I’m+名字.我叫_____.

I’m=Iam2.Mynameis+名字.我的名字叫_____.重点句子：What’syourname?你的名字是什么Mynameis……..

我的名字是…….

Unit4Howoldareyou?

byZhouHaoListentothesongTenLittleIndiansLet’schantSixsix,sixsixsix.Sevenseven,sevensevenseven.Eighteight,eighteighteight.Ninenine,nineninenine.Tenten,tententen.Name:PoppyAge(年龄）:7Howoldareyou,

Poppy？I’mseven.Howoldareyou?

Unit4Hello,what’syourname?Hello,mynameisXiYangyang.Howoldareyou?I’meight.Sitdown,please.Playgames1、老师说英文数字，你们出示相应的中英文数字。2、问答接龙：A问B“Howoldareyou?”B回答“I’m…”然后B再问C“Howoldareyou”3、老师问，“Howoldareyou?”学生拿手里的数字回答。Thankyou!Unit5Thisismyfamily.Period1father

父亲Thisis

myfather.

这是我的爸爸。mother

母亲Thisis

mymother.

这是我的妈妈。sister

姐妹Thisis

mysister.

这

是我的姐妹。

brother

兄弟Thisis

mybrother.这是

我的兄弟。Cper

-er

gerCterderPetersisterfamily家，家庭Thisis

myfamily.

这是我的家庭。Thisismy

这是我的father.

爸爸mother.

妈妈brother.

兄弟sister.

姐妹

family.

家庭HowtosayThis

ismy…这是我的……Let’schantFather，father.Thisismyfather.Mother,

mother.Thisismymother.Brother，brother.Thisismybrother.Sister，sister.Thisismysister.Family的隐含意义：FAFatherandmotherI

loveyouILYM画一张全家福，练习用“Thisismy…”介绍自己的家人。三年级字母复习板块一字母复习目标：能熟练地听、说、读、写英语二十六个字母。能熟知常用的缩略词。能正确地将二十六个字母按读音归类。具体操作：俗话说：麻雀虽小，却五脏俱全。字母这一板块咋看起来很简单，但只要我们仔细琢磨，就不难看出里面的小玩艺儿还是蛮多的，就字母的认读这一块，就让学生头疼，有的字母形特别相似，如：LIEFCGNHWMJL；有的字母音相似。如：GJYIMNbdqu等，对于字母中音形相似的，教师都应该把它们一一归纳出来，让学生反复认读、识记。字母的书写也尤其重要，一定要让学生学会正确书写26个英文字母。字母书写有规律，右倾五度正合适。大写一律上两格，上不顶线是原则。小写字母怎么办？请你耐心往下看：头上有“辫”上两格(b,d,h,k,l)，有“尾”下面两格拖(g,q,y)，无“辫”无“尾”中间格(a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z)，惟有f,j,p占三格，i,t中上一格半，对照课本仔细看，养成书写好习惯，关键还要反复练。在字母这一板块有一定难度的，应该是字母读音分类的内容了，尤其是含A音的字母与含/e/的字母，学生最不容易辨别。为此，教师在教或复习这一内容时不防采用儿歌的形式辅助于其中，收效会很好。儿歌可编为：英语字母有二十六，元音字母有五个，辅音字母二十个，半元音是Y。字母A有四姐妹AHJK；字母E有八兄弟EBCDGPTV；字母I有两兄妹IY；字母U有三兄弟UQW；音素/e/有七个伙伴FLMNSXZ；这种以儿歌形式的记忆方法，不仅增强了字母学习的趣味性，也使学生在有趣的氛围中不知不觉地记住了所要记的内容。常见的字母题型：1、按字母表顺序，写出下列字母的左右邻居。——Y——2、根据大写字母写出小写字母，或有小写写大写：如：K——、G——、a_、t_2．指出下列每组字母中含有相同元音读音的选项：如：A、GPLB、AJKC、MQYD、RST3根据日常观察，选择正确答案：如：；哪一组字母是“影碟机”的代称？A、VCDB、TMC、WCD、OK4、请从你所听到的每组字母中选出含有相同元音读音的两个字母，并将其标号写在题前的括号内如：（）A、QOB、QWC、OWD、XYThankyou!Welcome!湘教版小学英语三年级Unit7It'sadog.

catcowhorsedogduck

hen

Magiceyes火眼金睛

What'sit?It’sacat.

Magiceyes火眼金睛Isitahen?No,itisn't.It'saduck.Magiceyes火眼金睛What'sit?It'sadog.Let'schantMeow,meow-----------------CatWow,wow----------------DogMoo,moo---------------CowSqueak,squeak---------MouseQuack,quack-------------DuckOink,oink------------------PigWelcometothefarm

TalkabouttheanimalsWhat'sit

?

It’s

a

…Practice:1读一读，连一连。1.What’sit?A.No,itisn’t.2.Isitacat?B.It’sacow.3.What’syourC.S?4.Who’sshe?D.MynameisAnne.

2找出不同类的单词。dogcataauntcowmothernotduckhenyesnohorsemooitquack

Thankyouforyourattention!

Unit8What’sthis?这是什么？

cowduckdogcatIt’sa…今天是你们的好朋友Anne过生日，她的爸爸妈妈给她准备了一份生日礼物，我们一起来看看是什么吧！

schoolbag书包-What’sthis?这是什么？It’sa

schoolbag.它是一个书包。

-What’sthis?这是什么？-.ruler尺子It’sa

ruler.这是一块尺子

-What’sthis?这是什么？-.pen钢笔It’sa

pen.这是一支钢笔。

pencil铅笔What’sthis?这是什么？It’sapencil.它是一支铅笔

-What’sthis?这是什么？-It’sapencil-box.它是一个文具盒。pencil-box铅笔盒；文具盒What’sthis?这是什么？It’sabook.它是一本书。book书

Wordstudyrulerpencil-boxpen尺子文具盒钢笔schoolbagpencil铅笔书包Let’sreviewbook书haveaguess

Homework拿出英语作业本跟老师写新学的单词。每个单词一行，每行写四个。

Practiceinpairs请同学们和自己的同桌就教室里的实物进行会话练习。

GoodbyeGoodbyeUnit8What’sthis?这是什么？Let’schant.

-What’sthis?-book,book.It’sabook-What’sthis?-rule,rule.It’saruler.-What’sthis?-pen,pen.It’sapen.-What’sthis?-pencil,pencil.It’sapencil-What’sthis?-pencil-box,pencil-box.It’sapencil-box.-What’sthis?-schoolbag,schoolbag.It’saschoolbag.

Icanreadrulerpencil-boxpen尺子文具盒钢笔schoolbagpencil铅笔书包Let’sreviewbook书what’sthis?这是什么？What’sthat?那是什么？

What’sthis?

What’sthat?It’sa…问距离比较近的问距离比较远的ALet'slistenandsay

1.听课文录音,跟读对话

2.看课文动画，结合情景，理解对话Practiceinpairs请同学们和自己的同桌就教室里的实物进行会话练习。BLet'slearn

ruler

pen

pencilpencil-boxbookpenpencilbookbagOldMacdonaldhadaFarm

OldMacdonaldhadaFarmOldMacdonaldhadafarm.E-I-E-I-O.老麦克唐纳有一个农场，咿呀咿呀哟Andonthatfarmhehadsomecows.E-I-E-I-O.农场上有奶牛，咿呀咿呀哟Withamoo-moohere.Andamoo-moothere.这儿哞哞，那儿哞哞Hereamoo.Thereamoo.Everywhereamoo-moo.这儿哞哞，那儿哞哞，到处哞哞OldMacdonaldhadafarm.E-I-E-I-O.老麦克唐纳有一个农场，咿呀咿呀哟Unit8What’sthis?这是什么？

schoolbagbookpenpencilIcanreadpencil-boxLet’schant.

What’sthis?book,book.It’sabook.What’sthis?rule,rule.It’saruler.What’sthis?pen,pen.It’sapen.What’sthis?pencil,pencil.It’sapencilWhat’sthis?pencil-box,pencil-box.It’sapencil-box.What’sthis?schoolbag,schoolbag.It’saschoolbag.

CLet'sact1.看动画，结合情景，理解对话2.跟读对话

Magicbag猜猜魔法袋里有什么？shirt衬衫What’sthis？It’sashirt.DLet'sread1.看课文动画，结合情景，理解对话2.跟读对话

Practiceinpairs请同学们和自己的同桌进行会话练习。

GoodbyeGoodbye

Thisismynose.headLet'sdrawnoseeareyemoutheyeearmouthheadnoseLet'sdrawLet’splay

教师给每一位同学发一张五官图.当教师说出其中一个单词(如:nose)手持鼻子图片的同学们应立即站起来,手举图片说:here,here,here(这里,这里,这里).比一比哪一位同学反应快哦.ear.nose.Thisismymouth.这是我的eye.head.Let'schantHead,head,head,thisismyhead.Eye,eye,eye,thisismyeye.Nose,nose,nose,thisismynose.Ear,ear,ear,thisismyear.Mouth,mouth,mouth,thisismymouth.

ear.nose.Thisismymouth.这是我的eye.head.Homework熟记单词nose,eye,mouth,head,ear.用英语向你的家人介绍你的五官。Thankyou

UintTenTouchyourheadnosemoutheyeearneckhandheadarmbodylegfoottoeheadheadneckarmhandlegfootbodyneckarmhandlegfootbodyheadhaireareyenosemoutharmhandleg

foot（复数：feet)

头头发耳朵眼睛鼻子嘴手臂手腿脚

Rememberthesewordsheadneckarmhandlegfootlet'slearntouchraise摸举起，抬起A:Touchyourhead/toes.B:Raiseyourhands/leg.摸你的头/脚趾.举你的手/腿.Touchyourhead.Touchyourneck.Touchyourears.Touchyoureye.TonetwisterHead,head,touchyourhead.Eyes,eyes,touchyoureyes.Ears,ears,touchyourears.Neck,neck,touchyourneck.Raiseyourhands.Raiseyourleg.Raiseyourarm.TonetwisterHands,hands,raiseyourhands.Leg,leg,r