部编版道德和法治八年级下册第八课公平正义练习题

1、第八课公平正义练习题一、单项选择题1.古今中外，公平一直是人们追求的目标。对“公平”的正确认识是（）A.公平就是自己需要什么就应该得到什么B.公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式C.公平就是平均分配D.生活中可以做到绝对公平2.自人类社会诞生以来，人们就一直追寻着公平的理想。当今时代，公平问题更成为人们普遍关注的热点问题。我们向往公平，是因为公平是个人生存和发展的重要保障公平是社会稳定和进步的重要基础公平是人类追求的永恒目标公平的社会能为每个人提供相同的权利和条件A.B.C.D.3.古往今来，人们向往公平、追求公平。公平通常指人们基于一定标准或原则，处理

2、事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。下列选项中，能体现公平的是（）就餐时按“先来后到”的顺序排队班级按照成绩好坏来编排座位个别同学为了考出好成绩考试作弊通过竞选投票产生班委会成员A.B.C.D.4.从2019年秋季学期起，河北省将义务教育阶段建档立卡学生，以及非建档立卡的家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生等四类家庭经济困难非寄宿生纳入生活补助范围。这样做是因为（）A.人与人之间没有任何差异B.公平是绝对的，世界上没有相对的公平C.公平是相对的，世上没有绝对的公平D.社会要为每个人提供同等的受教育机会和条件5.某校八年级（1）班以“中学生在学校如何坚守公平”为主题举

3、办讨论会，同学们各抒己见。下列说法正确的是小红：要公平地对待每一位同学，谁有困难都应热心帮助小明：在与其他班级竞赛时，要想尽一切办法取胜小海：如果受到了不公平的对待，一定要敢于说“不”，并以牙还牙小明：要平等地对待每位老师，评议老师要客观公正A.B.C.D.6.考试作弊现象在许多学校比较常见，甚至屡禁不止，常常让老师防不胜防，头痛不已。从公平与正义的角度看，考试作弊是一种不公平的竞争小事一桩，无须大惊小怪非正义的行为，损害了他人的利益不利于学生形成正直诚信的人格A.7.下面漫画中的做法()B.C.D.A.能保证每个学生应得的利益C.有利于学生激发自己的潜能B.能让学生感受到做人的尊严D.是不公

4、平的，是错误的做法8.正义是人间辟邪镇恶的宝剑，它使我们的生活空气清新，阳光灿烂。在日常生活中，我们应该成为一名有正义感的中学生。对正义感认识的是A.正义感是一种情绪，短暂而不稳定B.正义感是我们对公正的体验，具有相对稳定性C.正义感是一种情感，属于情感的负面体验D.正义感表达的是我们对亲人的情感9.“哪里有正义，哪里就是圣地”。要使我们身处“圣地”，必须（）心怀正义，驱除恐惧面对不良现象，保持中立富有同情心，拒绝冷漠面对他人求助，施以援手。A.B.C.D.10.武汉交警杨沛智执勤，被酒驾司机强行冲岗和拖行，路过的三辆出租车相互配合，分别从前、左、后将灰色肇事轿车合力逼停。三出租车司机获得了“

5、见义勇为、匡扶正义”的锦旗和奖金。这启示我们（）A.正义感是公民的基本德性B.守护正义需要勇气和智慧C.实现社会的公平正义只是国家与社会的共同责任D.遇到不公平行为时，要不惜一切手段去制止11.“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”，这是以习近平同志为核心的党中央对人民的庄严承诺，也是现实社会生活中亿万人民的迫切期待。这是因为维护公平正义有利于（）A.增强公民的权利意识C.杜绝违法犯罪行为B.社会的和谐、稳定和发展D.根除不公平现象12.正义是人类良知的“声音”。实施正义行为，不做非正义的事情，是做人的基本要求。下列做法属于正义行为的是（）小明为给受欺负的好友“报仇”，将小刚痛打一

6、顿小明买到过期食品，及时向有关部门举报看见一群人正在打架斗殴，小马及时拨打“110”报警电话发现某游客在景区乱扔垃圾，小王立即上前制止A.B.C.D.13.读故事：甲、乙两人分块蛋糕，由于担心谁来切都会给自己多切一些，因而两人为如何公平分配争执不下。有人给出了一个主意：让一个人切，另一个人先挑选，这样分蛋糕的公平问题就解决了。这个故事说明（）A.绝对的公平是不存在的C.公平有助于调动积极性B.面对不公平要学会担当D.促进公平正义离不开合理的制度14.随着人们生活水平的提高,私家车越来越多,但乱停乱放的现象也普遍存在，这给人们的生活带来不便。一天,小丁同学用小刀在违规停放的车上划了一道,试图以此

7、来教训违规停放车辆的车主。对此,下列评价错误的是A.车辆乱停乱放是违背社会公德的表现B.小丁的行为是正义的应该肯定C.做任何事情都要以不危害他人和社会的正当利益为前提D.做事不可任性,要有遵守规则和制度的意识15.福州市反扒联盟是民间的自愿性组织，自成立以来，不仅经常协助公安机关开展反扒宣传，还参与“反扒窃”活动，维护人民生命财产的安全，材料说明（）A.社会需要竞争B.社会需要诚信C.社会需要正义D.社会需要公平二、分析说明题16.【匡扶正义】在学校运动会上，运动员小强发现自己的成绩记录有误，立即上报学校，学校表扬了小强，但小强却因此失去了冠军。对小强的做法，同学们议论纷纷，褒贬不一。（1）请

8、你简单评价一下小强的行为。（2）维护正义是每个公民的社会责任。我们应如何树立正义感，自觉抵制非正义行为？17.实践探究题。某中学“身边有正义”的校园论坛上，一位网名为“旋风小子”的同学发了这样一个帖子：在公交车上，面对行凶作恶的歹徒或者小偷，很多人选择袖手旁观；面对公众场合他人的呼救，很多人选择袖手旁观；面对大街上不慎摔倒的老人，很多人选择袖手旁观这些场景，近年来时常出现在我们的身边，也将当下人性的冷漠暴露无遗。互帮互助、见义勇为等中华民族的传统美德，正在被一些人遗忘。帖子一经发现，立刻引来了网友的互动：网友“正义之剑”：人们的冷漠，必然会助长非正义行为的扩散。面对非正义行为，我们要善于见义勇

9、为，见义巧为。网友“山中隐士”：我认为这些人的行为是可以理解的，事不关己，找麻烦干嘛呀？（1）你认为“山中隐士”的说法正确吗？请跟帖回应。（2）如果像“正义之剑”这样的人越来越多，会有何作用？请你继续发帖探讨。（3）我们应该如何维护正义？请你为身边的正义之士献计献策。1B2A3D4D5C6B7D8B9C10B11B12D13D14B15C16.（1）小强的行为维护了公平，是有正义感的表现。（2）从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识，养成自觉遵守社会制度和规则的良好习惯，以实际行动维护正义；明辨是非，惩恶扬善，与不良现象作斗争；奉献爱心，同情弱者，以仁爱之心力所能及地帮助生活中的弱者；维护正义，必须遵守法律。17.（1）不正确。“山中隐士”的观点是一种消极的态度。如果失掉维护正义的勇气，就是对不正义行