广东省普宁市2016_2017学年七年级语文上学期期末考试试题扫描版

1、广东省普宁市2016-2017学年七年级语文上学期期末考试试题2016- 2017学年度第一学期期终学生素质监测七年级语文试题卷说明：1,全选共将耳.满分1加分，考试时间t却分审.试总社甯附和军，共田弁考生 可慎可不做.就无舁分作为补鞋弁计入忠守.但全审戴心得牙不与墨匕1加分.养麻府.考生那处同区配字盗的禁字玄隹募题卡博为自己的基第弓，记房.学校、 如蛆，原技号口削2J整基把总1座号叫的林号濠黑.迷撵盟每小釐速出感案后，用2蛤笃把界题卡上对应题材迭项的塔第生息点冷，. 如雷改动.用椽度繇干净后,再量除其他手笑.善堂不貌卷也试1S上.非连捧芈加杀用果2字it整字作谷、琴童法镇耳在茅目卡备融目指定

2、成城内相座 植篁上.如常度动.凫玷特性最用零案，然启再写上新的各堂;不用他川神里入全 AA.,不按以上泉本作答的孥薰蚊.工考生势法璘桥其题卡的整排.考或结束时.誓地卡灵日.述谷自己弹仔。一,唯崩（对分）L校据课文默写古诗文C共用分.辱空1分）（1）论语中.再于*再日三省出身T，背不习乎广（2%启）桶花落尽于规畸. . （用王昌龄片标温有此行1 ）白50（3），直函衙北中*诗人用象与本人集烛夜课的句子是：r. C2tt）H斶用两岸闾.* （土湾次北岗山下）5分）他）补班完整旺城远的天津沙秋恩.（O） ,夕阳西下,*2,程据科音写曲闹庚的词话. （4分）（1）地砧皿cut C）的舲上观出央求段的抻

3、色* ”什幺时候？这大概是我小配有现在这样好的官职吧,这也真馨h喊ji ,但是就决不鞭止人看出来.（ID但襄也不是修书般奶精I qin wtng shl （1的人，当三射卷正上些.现来一阵阵他第告时,我也填得H脸辕箍.（4） $gu ko打叩（H木）（）的麻成.也就不戟令人哀了*.下列句子中加点回语使用不当的一项是（）13分）A,牛耳不姓常阖*小，庭修粘其本朝，只有拥有这样的再度，才能在学可上史上一盘出* 日,花帛翠上作在寄返黑岭注阿不芮岫责乐地斌誓片“跌利的良h .Ch他们原来是力却不扃的好朋友，华业启各白过则数学,从此使徐电横植T.D,在it目求挈之下.曲丈院还举班出如此出格的事情！鼻爱让

4、A喘d举？.七年和明文和?算学生卡嗨器撕泼圾冷才弟|。英疝？O.下列病句修改d迥福的一顺是（）（3分）A,方亮惑近京、文岳彦淘时，美竹的文辞会源源需断炖注竭对危下，透都源于写作者千 时注/知识的积第为去壮。（靶去.为西马. ）曰、（二）课外文自文阅读（9分）加强始至行部：打西河关微学和。儿敕百等树竹为道次迎舁.孤问；“儿曹何自远来？ 对口：“闻使君到,耳，鼓来率迎.”叔辞谢之.M事迨,诺儿复退至郭外,问川假君何日 者还”.孤请别国从*:计日吉之行部既还，先期一日蜒冠途福于“山，逢止于对学。 强期再人.其为人若此.（遗自后汉书.郭极精，幅有批动）七年雄考文用鲜学生素质电恻试题卷（第2证共也皿）

5、（：）型用类文本阅诙 门0分）微值健信是廉通公司推出的一款即叶语者通讯他伴.现在诵行电样一句话：修他界上有 为村人.一钟是必徵描的人另一科是不阮谶情的人“这句流行语虽然只是句近JL 但反 就自己同田,足需无施处可JL使用盘战的人？有美耻祗显示，口前槽信力活联用户量达到&5 亿.端盘，不再只走去殂St单的文字.语音、裾施即时件逋.而范广正应用于生活中的方方 面面*E力做信改耍文次方式.成为凤脖画始的史源平台.*微信，是一个生活方展”.计诰句 悔信的广告语.人们庖20n年7月篮日上午经历过海临同结故障之后有了七茉的体会.很 多人在粒小时的故苒期内不停地削手机卷试把录版ft. N为他们发现包已与“小

6、伙伴忙”夫 去7察季：层首传姚通讯方式一电诗和拓伟平台中都情澧工巴，但他忻似乎史习惯于通过 糜帮”助友国*跟胧发用互逋有无“每天有大量的丈字在黑信“能友团”之同流片.蠹发 布小A生声动态，我交流内心感格，乐蒋发体作段子.”号文关秋赏冬那信亚货眠芬方式实现箱戈遥沱生活.强大的精播毁率噫引企业走向摘信菅械.蒙 鳖前.机的更可惯提津信上交抵哪里奇对吃的鲁恒，哪家华馆正在优忠打折：出门文卑，粮 手人早已习if董雉猫付“叫车77、订票；达嘉节，我汨通比耀其红包向外地宗友道上祝福： 网上跑4我们可以应总通过假住林维*，,可以说，在衣食住甘的方方而面t有了各美商家 的微博公养出号，前动指尖，便宜荏步庚对了快

7、谑而情市妁一时一腰务.出吱改变政府观念让民生噩分更加*接地三” .政务盘持平台的开通.而权让政务 棺2更加速明，心开，也卖观了便利民生、也能办公,让原本高高在上的城府那口开始在城 信上为市民岂切显条.例和.公安部双管局建信公众平台“公安部交通并全俄发布”于2014 年3月19 ET正式上氮，目蓿已开脖“收成发布” 你问我答” “小马说交通”等栏目，定期 向社会发寿权威真号货讯、楮地文述安全知识，并否复习质讲沟，收集G叁急见建议.又如， 浑剂供电微乖公众用台，不料地会推户作名，iifttfr,受电伊，查营隹料点，还能定制例 崔账单、舞着件也地笛、曲蚊埠低息箸，社用户的事盛用也更加自助化、智觉化.

8、匕年鞭调上明终学生本质监割忧母卷第3直 旺的页）（四）支学类文本阅读U7分）从后排坐起W 我工作的举校在帮区 4幅充婆金伊，学教通li成里的通更茶是打制好卡 ,人总是 很疥再一次.我和一元学生去市区1上车的时候，年里的人很少*芋生即a拉敷州敬 后一出去比.我腺诧异，问也说；“府面有伎JC 片什玄我悄要坐区幺居无。”（2）先俏皮地吃前眼躺帮梢他对我说：“这个年里人挣轧我就保证，我前排的 话，退早都基要站起来电老弱病底牛让隹的.生芯邦，扰万事无忧了.-3）青看运个个本帕弑子.我樵吃惊七覆想纵一坐去坐车居率班这样的蚀心.（幻后来的一大，我和一位叫湿兑的英国学生去办事，也坐去更奉，文於也三站酹， 很近

9、.看上奉后准叁至耕栉的.怛是汉克苴盘我就老到后播去了.我患髭莉面用口学生，热 后很悲哀也想：汉克演不我这幺快版“人乡陆格” 了电I（5）我展眦汉克，it： “裴归只矍3站机到了，为什去不里忖瓣呢？*W 汉电湾吃惊世看蜃我说：摩遵我们去，上公交车的人，不应话先*后椰啾？”（7）轮到我疑感了,我同士 “为光上来就要篁后舞艳？“包）湿克说；任我购英皆，先上公率的人,那是从后栉坐君的，园为送得可以方依片米的人 X + ffl*（）我作时无语，心潮翻涌.（博）脚去之前”我揖了一值在他敦生活过的蠹校一问，城校关会说：“荒蜡,是这料 的，达北他们格尔的现线.这畀可以让牟厢整洁而不至于拥挤，更*费的是,施让后

10、土车的 人医鳍叶问北廉利空好;另外，他们栉率上从系迫，忐弱戒酸孕与座，因为他仰的心如牛的 前两排,早已烂城却定卷或为运些人的专座七年横词文期理学中京胡苗第试题卷（第4大 篇6加）生W 学以我3r的要靠来窿总教育的成功，卡比雷我幅耀.（在“就功”后麻”与 否” .）C,不如什幺时候.疑K雨更展渐渐地停了.（剥去“寞也”）口，作为一力*养中国搴，要在禹等教育规模持续增长的情况下，触埃保持裁育痂量的不 斯提商和发晨,中国符面此前所未有的产收挑战。（析“中国赦在“作的”的耕面）.仿照下面的示例，展开联想，在卜面的横觐上仿写两个句子，与前面的构成排比旬。（4 分）示例；大海加果失去巨浪的魄潼,也就失去了

11、雄浑:二、阅读（M分）1一）课内文言文阅读 （10分）激子书津患亮夫君于之行.伸以传号，管以暴徒.非淡泊死M胡忠，非宁科无以致远.夫学辄弁电, 才舞学电，非学无以广才，酢惑无以放学。谑榄则不能翻卦，8fat时不他治姓-年与时驰. 芯与日去，遑成福落.9不接世，能守重声,将复何延！ 6.重点词语第群（3分I）梅以修？ 修身：（2）无以广才 广才;淫费则京能励精 淫慢：7.翻骨下列句予. （4分）非淡泊无以明志，非宁静无以致远*年与时疆.番苛B去，遂成枯萎，名不接世.& *君子之行，好以修身，除以养德，非淡泊无以明志.非宁静无以致远,”这句话的棱心 是一个好字.检以养德与 W 挺杏有联系？有什么样

12、的联系呢？请淡淡你的理 解*门分）注释：郭梃（j O ：人名，井州牧；拧郡二出巡.西河美樱：电名.别M从事；部下官吏.开争工M厅外的争子.吼解科句中加点词诺的意思（2分】门及事件出51期由期：10.文中画线句子没布标点符号，清将需舂加标白的地方用1掠班来.（3分） 到西河美嘤fJ强儿数百咎躺竹马道次迎拜.】一从城文故事3你还得到了腺些新的示？虫分）当周，悔信在哈人为中求快乐和便利的同时.也可跄给不去会于可束之也.蜀月友就 通祥说：“微信崔信，只能做微情，”在使用时中河保护我们的个人信息不赋:世露，保障我 们的人身安全不被便霄.这是使用者，迂皆商奥蜴美管理部门出土面时的新博XJ.才扑，加 强津信

13、监管.为青少年打造一小更为优就的互联网空间也是不容忽视的.如某些糖中不良信 息至戕，滞言满天飞.展晟之飞横行.尤战会对下一代的成长产生让人也以想象的加也.（蹉不掩喻,总的来说.演菇驰肮是一款种器.注.本文主要说明了什么？下列说法鼠恰巧的一项是I仃分）A.微信的独特交友方式IL微信是指尖期控位活的服方方式C,撇信我殳政府观念I）.微信已舒成为种斗活方式13,下列对混交的分析理辞不正确的一顼是（）小分）A.交章开头引用流行语说明现在使用微俏的人很多，摺加f说胡文语；;的趣味性.B.微值强大的代播效率吸引所有企业都走向了微信西窜.C.政芬微信平台实现了便利民生，智能办公.让政府部门在施信I川”1区切

14、股批 必加强微信安全监皆是亚用百，迅普而却相关管理部门都不容忍程的课题.，14,妈蚂的朋友强请妈妈起到广州邈逛1蚂蚂却为出行的吃坂.坐车、旅途直寥曾同堰而犹豫.请你结合本文的知识向纲邛疥绍微仃的作.用，U剖姐打范破虑,4分）11家盘授同我:,迎，年如道.内科西伦敦人开词巴士*北京博集运了吧？*（12）或旧地花用Jt傅很肯定地闻害辿：一名这四月巴士望,豪#他射国零灵蜉反 变和谐的支化.（13）赦然费心地点点头，是就我的琴最，更像是新一料t化的赞许.ML乳不卷G也囱用就深量d好的又比文郦F?也已就鼻在这一小延分的位的心.选文中，“我”的心理册历了五次变化，苜先睡m性异”.触后分别是什食？依分）（不

15、 酎多于胃个字）诧.fI f.联匕下文,贴味下列语句中加点的词列,分析H表达敕果.14分）（1）看音这个诚我的核我很吃惊,没想到坐公交车居然有这忖的讲究.（2）我本禁照.也间坡精深域美好的文化在幡里？也忤就地在这一个座位的冠择里.17,义电的标题从后报坐起？有何作用？（4分）18,文章主要诏川嗨一特表现手法，突出了怎么祥的主题，请结合选文的要分析.（5分）三、作文（50分）13国普成长历叁,忠不了一林天通的功运彩霞，忘不一看就律优美的歌的，忘不了 一驾常或落吊的丈重，忌不了一场惊心动蟾的厚事；忘而了甚*的贴心美代，宓不了师长的 谆伸哥诚，忘不T同学的精祓互助姓你的成长经历中，最让你愿不了的更什

16、幺呢？请以“忘不了为现，写一篇文章.瞿求士 （1）把物目补充完将；CJ白透支体；（3）不:少F 600字 口）文中不得出 现其实的姓名和校名.七年爆许工期推学生*国监测筑题堂1即S近 共E值）附加题（10分）阅读下列名着选成，完成如23题.（1）柠赤喳适；“如来！我算能们受了万装干彘，千辛万苦，自东土拜回此处.蒙如来 啥咐葛歧，被阿修、俯叶要财不建，逋同伴界，故意将无字的由纸本比我我们拿去，我们聿 地去何用！史也呆救治！”佛祖笑道：“你且住嚷他两个问你要人事之情，咒已知矣.但 北是空系年醛伶，亦不可以更京，南时代比丘基博下山.廿岩此蛭舍卫国超长老冢与他球 了 1晦卜保他搴生无耍拈,亡者巡酰，对

17、得他三牛三升米杜泰金闺表,我还刑他4。忒去跳 了，教后代儿孙没便使航.曲如今空手般眼，是以传了白搴.白军若，乃无竽具捶，倒也W 好的.用你衲东上女生，愚迷不带.只可以此传之耳u力即叫：“阿傩.UH（快将布宇的 皋雄,每部中3校几卷的他，象此班IC 2二等者匿揖:次，利玲嗜宝淘之下，仍问唐情要空人事.三藏无物奉承.即希沙信 解出紫金钵3,何子星上道：“第于者起方来路墙不瞥新祥人串。这体盂乃唐正宗手所躅. 教弟子料用,语路化有.今持军上，脚表寸心，万望耳者不鄙轻襄，将此收下，持回就奔上 I 定有件谒.度苴以有孚鼻蛭窗下，声.不败扶基之意，送沙之势也.”邺M修理了.但 微如而爻.社那要管为雄的力上,

18、管杳出的电丁，者间的耳者,桃抹他腔，我扑他背，弹濡 的.罪翦的，一个个要道：”不K.不最！本米粒窿的人事！ ”票臾把脸皮榔展发了. R是 拿着修上不放.（3）如叶即才或用潼陛，一一全曷三款.三赢却叫:战弟们,你们都时生君本.英仙 芹梅.r他三人接一卷甫一卷.即都是布字的*传了五千零四十八寻,万一叠之秋.收卷 齐船放在马上.啊下的洋装了 一得.，、立林看,自己芹黄,沙带桃看.打者荤了马，唐憎隼 了蜀杖.按一绘佛情.料一抖林装玄，才喜喜社吹，到我佛如来之前.20-悟空为什么要向如来控告,结果又如何？请结合文段简述.44分）21一选文1至突出了两位尊上一个怎样的形象？请把白具体内容前要分析.3分）区

19、结合选文简要分析全书的一种艺术特色.门分）匕年簿诺文期终学生*坛监榭优越卷痴延共七典12016 2017学年度第一学期期终学生素质监测七年级语文试题参考答案及评分标准说明：1.主观题答案只要意思相同或相近即可酌情给分。.主观题答案语言表述不准确的酌情扣分。.古诗古文默写题、拼音写汉字题、附加题建议从严给分。 TOC o 1-5 h z 一.基础部分（24分） /（10分，每空1分）/（1）为人谋而不忠乎？与朋友交而不信，乎？ （2）闻道龙标过五溪 、（3）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（4）风正一帆悬（5）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。断肠人在天涯。（4分）憔悴 滑稽废寝忘食 孤

20、苦伶仃（3 分）C 4.（3 分）D 5.（4 分）句子仿写参考：/天空如果失去 云朵的飘荡，就会失去寂寥；黑夜如果失去繁星的闪烁,就会失去静谧。（结构相似，内容合理即可给分）二、阅读（46分）（3分）（1）修养身心（2）增长才干（3）放纵懈怠（4分）不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。年纪随时光疾速而去，意志随岁月流逝，最终人年老志衰，对社会没有任何贡献。（3分）有联系。（看似无关，实则关系密切。）（1分）因为节俭方可清心寡欲，避免浪费。这就要求人们的内心世界始终保持宁静，不会为贪图丰厚的物质享受而分神劳力。（能扣住节俭和宁静来谈，意思接近就可给分，2分）（2分）完毕。约

21、定的日期。（3分）到西河美稷/有童儿数百/各骑竹马/道次迎拜。（4分）示例：做人要讲信用要有礼貌；成人要为儿童作出好的表率；对儿童也要说话算数；做人要言行一致。（答对1点给1分）参考译文：郭代刚到任时出巡部署，来到西河郡美稷县，看见有几百儿童，各骑着竹马，在道旁拜迎。郭代问：“孩子们为什么自己这么远跑来？”孩子们回答说：“听说使君来到，很高兴，所以来欢迎。”郭代辞让致谢。等到事情办完，孩子们又送到城郭外，问：“使君哪一天能回来？”郭代叫部下官吏计算日程，告诉了他们。巡视回来，比原来约定日期早一天。郭代怕失信于孩子们，于是 在野外亭中歇宿，等到约定日期才进城。他的为人就像这样。（3 分）D13.

22、（3 分）B（4分）参考示例：妈妈，现在微信已经 实现指尖遥控生活了。你可以通过微信查找哪里有好吃 / 的餐馆，哪家餐馆正在优惠打折；出门坐车，也可以通过微信“叫车” 、订票；（2分）你要是觉 得旅途寂寞，可以看看“朋友圈”中伙伴们发布的信息，你也可以发布旅行动态，和朋友们分享内 心感悟，联系很方便呢。（2分）/15、（4分）悲哀 疑惑 心潮翻滚 恍然大悟（不得多于 4个字）/16、（4分）（1） “诚实”二字突出学生在老师面前毫不掩饰自己的真实想法，可见她对座位的选择方式已经内化为一种习惯，与下文的那个英国留学生形成鲜明的反差。（2分）（2） “藏”字表明最精深最美好的文化往往通过小事通过细

23、节折射出来，如果我们不认真观察、I不细细思量就会忽略掉。（2分）17、（4分）作为行文的线索贯穿全文，使文章更紧凑；设置悬念，吸引读者的阅读兴趣；揭示了文章的主要内容；突出了文章以小见大的写作手法。（答对1点给1分）,18、（5分）对比。文章讲了两个故事、塑造了两种人，形成了鲜明的对比，第一个故事及其中的人 物从反面突出了第二个故事及其中的人物，有力地向我们诠释了 “最精深最美好的文化”的内 涵：它是一种根植于内心的养成；一种无需他人提醒的自觉；一种以承认约束为前提的自由； 一种能设身处地为别人着想的善良。三、（50分）19 .作文按中考评分标准，参考如下作文等级评分标准J(R(1.立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。|、4G2.结构严谨，详略得当。|丁3.语言得体、流畅。/(4440 分:1.立意明确，中心突出，材料具体。| 2