理论综合附答案

1、数据载入中. 2. 色觉有缺陷的人是靠（）的差别来“辨认”颜色的。选项：A.明度 B.色调 C.饱和度 D.感光度正确答案：A3. （）主张意识是一个连续的整体，强调心理的适应功能。选项：A.格式塔心理学 B.构造心理学派的诞生 C.机能主义心理学 D.行为主义正确答案：C 4. 人脑对物质现象的延续性和顺序性的反映叫（）。选项：A.运动知觉 B.时间知觉 C.似动知觉 D.方位知觉正确答案：B5. （）的功能在于使有机体恢复或维持安静状态，使有机体储备能量。选项：A.交感神经 B.副交感神经 C.植物神经 D.自主神经正确答案：B6. 调节睡眠与觉醒的神经结构是（）。选项：A.小脑 B.脑干

2、网状结构 C.丘脑 D.下丘脑正确答案：B7. 听到节奏鲜明的音乐觉得灯光也和音乐节奏一样在闪动，这是（）。选项：A.感觉适应 B.感觉后象 C.感觉对比 D.联觉正确答案：D8. 詹姆士强调情绪与（）的关系。选项：A.机体变化 B.动机过程 C.意志过程 D.认知过程确答案：A9. 白纸在橙色灯照条件下，看起来依然是白色的，这是因为知觉具有（）。选项：A.选择性 B.恒常性 C.理解性 D.整体性正确答案：B 10. 位于中央窝上的视神经细胞主要是（）。选项：A.双极细胞 B.边缘细胞 C.杆体细胞 D.锥体细胞正确答案：D11. 表象具有（）。选项：A.直观形象性、片断不稳定性和可操作性

3、B.抽象性、概括性和稳定性 C.直观性、概括性和片断性 D.直观形象性、片断不稳定性、可操作性和概括性正确答案：D12. 生理零度是指（）。选项：A.皮肤表面的温度 B.三十七摄氏度 C.三十六点五摄氏度 D.正常的体温正确答案：A13. 瞬时记忆保存的时间一般在（）秒以内。选项：A.0.5 B.l C.0.25 D.4正确答案：D14. 学会骑自行车再去学摩托车，就能把骑自行车掌握平衡的技术运用到其摩托车上，有助于骑摩托车，这是（）。选项：A.正迁移 B.真迁移 C.负迁移 D.假迁移正确答案：A15. 位于额中回靠近中央前回的脑区受到严重损伤。可能会导致患者出现（）。选项：A.失写症 B.

4、接受性失语症 C.失读症 D.表达性失语症正确答案：A16. 生物节律是指以24小时为单位所表现出来的（）。选项：A.情绪变化规律 B.体力变化规律 C.机体活动的一贯的、规律性的变化模式 D.机体内脏器官生理活动变化的过程正确答案：C 17. 简单任务下注意的范围一般是（）个对象。选项：A.48 B.46 C.37 D.59正确答案：D1. 按照已知的信息和熟悉的规则进行的思维称为（）。选项：A.发散思维 B.逻辑思维 C.辐合思维 D.抽象思维正确答案：C18. 一大一小但一样重的两个木盒，掂起来总觉得小的重，这是由于（）的作用。选项：A.迁移 B.定势 C.原型启发 D.动力定型正确答案

5、：B19. 定势往往是一种（）。选项：A.有意识动机 B.无意识动机 C.内在动机 D.习得动机正确答案：B20. 勒温(K.Lewin，1936)提出的公式B=f(P，E)中，表示行为的是（）。选项：A.B B.f C.P D.E正确答案：A21. 亲合起源于（）。选项：A.依恋 B.恐惧 C.焦虑 D.社会化作用正确答案：A22. ()不是社会化的载体。选项：A.家庭 B.大学 C.杂志 D.观念正确答案：D23. 性别角色社会化是个体在社会生活中，学会按自己的性别角色的规范行事的过程。“性别角色”指的是（）。选项：A.男女在生物学方面的差异 B.男女在人格特征方面的差异 C.社会对男女在

6、态度、角色和行为方式方面的期待 D.男女思维方式的差异正确答案：C24. ()不是人际关系的特点。选项：A.个体性 B.直接性 C.情感性 D.系统性正确答案：D25. 有关自我概念的主要功能，说法不正确的有（）。选项：A.解释经验 B.控制行为 C.决定期待 D.保持个体内在的一致性正确答案：B26. 对可控性因素的归因，使人们更可能对行为做出（）的预测。选项：A.准确 B.变化 C.稳定 D.系统正确答案：B27. 影响社会知觉的主观因素不包括()等。选项：A.认知者的兴趣 B.认知者的角色 C.认知者的动机 D.认知者的情绪正确答案：B 28. 一般来说()更接近于大多数人日常生活中的印

7、象形成的实际情况。选项：A.加法模式 B.中心品质模式 C.平均模式 D.加权平均模式正确答案：B29. 根据凯利的三维理论，如果特异性高、共同性和一致性低，那么人们往往做出（）的归因。选项：A.社会视角 B.行为主体 C.刺激客体 D.情境正确答案：D30. 下列说法中错误的是（）。选项：A.瞳孔的变化能反应个体的情绪变化 B.经过训练人能够较为自如地控制自己的面部表情 C.面部表情和实际的情绪状态一致 D.人对目光很难做到随意控制正确答案：C31. 现实生活中，个体要被他人、公众与社会所接受，其行为表现必须符合社会对他的（）。选项：A.印象定位 B.角色期待 C.基本规范 D.评价标准正确

8、答案：B32. 影响成就动机的主要因素不包括（）。选项：A.目标的吸引力 B.风险与成败的主观概率 C.个体施展才干的机会 D.个体的个性特点正确答案：D33. 是指个体因为自己在人格、能力、外貌等方面的缺憾，或者在思想与行为方面与社会常态不一致，而产生的一种痛苦的情绪体验。选项：A.焦虑 B.嫉妒 C.恐惧 D.羞耻正确答案：D34. 当事人和观察者对当事人行为原因的解释往往有明显的不同。这表明（）影响归因过程及其结果。选项：A.利益 B.社会视角 C.态度 D.控制点正确答案：B35. 一般来说，最能准确反映人的内心状况的体语形式是（）。选项：A.目光 B.面部表情 C.空间距离 D.姿势

9、正确答案：A36. 个体以一定方式去影响他人对自己的印象是（）。选项：A.印象输入 B.印象输出 C.印象管理 D.印象形成正确答案：C37. 人际关系的交换性原则是指（）。选项：A.对肯定自我价值的他人，个体对其认同和接纳，并反过来予以肯定与支持，而对否定自我价值的他人则予以疏离 B.个体期待人际交往对自己是有价值的，即在交往过程中的得大于失，至少等于失 C.我们喜欢那些也喜欢我们的人，人际交往中的接近与疏远、喜欢与不喜欢是相互的 D.一方处于支配地位，另一方处于从属地位正确答案：B38. 优势反应强化理论认为，他人在场，个体动机水平会提高，因此()反应易于表现。选项：A.优势 B.弱势 C

10、.复杂 D.简单正确答案：A39. “在较大群体内产生循环感染。反复振荡、反复循环，引发强烈的冲动性情绪，导致非理性行为的产生”，这说明社会感染具有()的特点。选项：A.全面性 B.双向性 C.接受的迅速性 D.爆发性正确答案：D40. 幼儿期儿童的主导活动是（）。选项：A.饮食 B.睡眠 C.游戏 D.学习正确答案：C41. 艾里克森认为婴儿后期(2岁4岁)的主要发展任务是（）。选项：A.获得信任感，克服怀疑感 B.获得自主感，克服羞耻感 C.获得主动感，克服内疚感 D.获得亲密感，避免孤独感正确答案：B42. 感知能力发展的干预和训练的关键时期是（）。选项：A.婴儿期 B.幼儿期 C.胎儿

11、期 D.童年期正确答案：A43. 在习惯化形成之后，如果换一个新的不同刺激，反应又会增强。这是（）。选项：A.习惯化 B.去习惯化 C.兴奋 D.抑制正确答案：B44. 安斯沃斯将婴儿依恋划分为（）等类型。选项：A.安全型依恋、回避型依恋、反抗型依恋 B.容易型依恋、困难型依恋、迟缓型依恋 C.初级依恋、次级依恋、高级依恋 D.无差别的社会反应、有差别的社会反应、特殊情感联结正确答案：A45. 婴儿产生深度知觉的年龄一般是（）。选项：A.3个月 B.6个月 C.8个月 D.12个月正确答案：B 46. 处于感知运动阶段的儿童的特征主要是（）。选项：A.只限于对当前直接感知的环境施以动作 B.开

12、始能够运用语言或符号来代表他们经历的事物 C.获得了守恒概念 D.思维具有可逆性正确答案：A47. 学生学习的一般特点是（）。选项：A.以学习间接经验为主 B.无须在教师的指导下进行 C.具有主动性 D.具有自由性正确答案：A48. 第一反抗期发生的时间大约是（）。选项：A.2岁 B.3岁4岁 C.7岁8岁 D.13岁14岁正确答案：B49. 童年期儿童的主导活动是（）。选项：A.游戏 B.学习 C.劳动 D.运动正确答案：B 50. 形象抽象水平的概括是指所概括的事物特征或属性（）。选项：A.是事物的外表的直观形象特征 B.既有外部的直观形象特征，又有内部的本质特征 C.是以事物的本质特征和

13、内在联系为主的 D.是事物的运动性特征正确答案：B51. 直觉行动思维的表现是（）。选项：A.在动作之外思考 B.思维活动离不开儿童自身对物体的感知 C.借助表象思维 D.对行动结果有预见性正确答案：B52. 马西亚归纳出青年解决同一感危机的方式中不包括（）。选项：A.同一性确立 B.同一性延续 C.同一性困惑 D.同一性扩散正确答案：C53. 小学阶段儿童思维的特点是）。选项：A.未掌握守值 B.思维不具有可逆性 C.掌握守恒 D.不能把握本质特征正确答案：C54. （）是对自我消极否定的心理倾向。选项：A.自我提升 B.自我贬抑 C.自我接纳 D.自我排斥正确答案：D55. 自我发展的最高

14、水平是（）。选项：A.尊奉者水平 B.公平水平 C.整合水平 D.自主水平正确答案：C56. （）是老年期心理发展的总趋势。选项：A.认识活动的退行性变化 B.人格出现偏差 C.情感脆弱 D.人际交往技能降低正确答案：A57. 声波的特性包括（）。选项：A.响度 B.音色 C.波形 D.频率正确答案：CD58. 心理反映的形式可以是（）。选项：A.事物的形象 B.概念 C.体验 D.活动正确答案：ABC59. 容易引起无意注意的刺激包括（）。选项：A.强度大的刺激 B.突然出现的刺激 C.固定不变的物体 D.新颖的刺激正确答案：ABD60. 平衡觉不被叫作（）。选项：A.动觉 B.机体觉 C.

15、静觉 D.敏觉正确答案：ABD61. 下列说法中不科学的是（）。选项：A.痛觉反映一个人意志力强弱 B.痛觉对机体具有保护作用 C.痛觉比较容易适应 D.痛觉反映了一个人的灵敏程度正确答案：ACD62. 关于概念，下列说法中正确的是（）。选项：A.概念的内涵是指概念所包含的事物的本质的属性 B.概念的外延是指概念所包含的事物的本质的属性 C.鸟的内涵比动物的内涵深 D.动物的内涵比鸟的内涵深正确答案：AC63. 意志的品质有（）。选项：A.自觉性 B.目的性 C.坚韧性 D.自制性正确答案：ACD64. 关于书写性言语中枢，（）。选项：A.位于额中回靠近中央前回的地方 B.主管书写功能 C.这

16、一中枢受到损伤后患者不能写字绘画 D.这一中枢受到损伤后的失语症叫失读症正确答案：ABC65. 关于注意，下列说法中错误的是（）。选项：A.简单任务下注意的广度大约是59个 B.注意维持的时间越短，注意越稳定 C.注意的分散是一种良好的注意品质 D.注意起伏并非是一种普遍存在的现象正确答案：BCD66. 关于需要层次理论，下列说法中正确的是（）。选项：A.尊重的需要是希望最大限度发挥自己的潜能 B.较低层次的需要叫缺失性需要 C.爱的需要包括给他人的爱和接受他人的爱 D.层次越高的需要出现的越晚正确答案：BCD67. 兴趣的品质包括（）。选项：A.倾向性 B.广阔性 C.持久性 D.效能正确答

17、案：ABCD68. 认为人是因为哭了才愁，因为动手打了才生气，这不是（）。选项：A.詹姆斯-兰格的情绪外周理论 B.坎农-巴德的情绪丘脑理论 C.沙赫特的情绪认知理论 D.汤姆金斯和伊扎德的情绪动机-分化理论正确答案：BCD69. 构成态度的基本成分是（）。选项：A.认知 B.意志 C.情感 D.行为倾向性正确答案：ACD70. 美国社会心理学家G.W.奥尔波特(G.W.Allport，1954)认为，社会心理学试图了解和解释个体的思想、情感和行为怎样受他人的影响，他人的影响包括()的影响。选项：A.现实 B.想象 C.隐含 D.虚拟71. 在态度转变的P-O-X模型中，（），则系统处于平衡状

18、态。选项：A.如果三种关系都是否定的 B.如果三种关系都是肯定的 C.如果三种关系中两种是否定的，一种是肯定的 D.如果三种关系中两种是肯定的，一种是否定的正确答案：BC72. 关于再社会化，下列说法中正确的是（）。选项：A.对早期社会化及继续社会化过程中没有取得合格社会成员资格的个体的再教化 B.指的是由于社会急剧变化，个体重新进行社会化的过程 C.指的是成年期的社会化，教导社会成员树立生活目标 D.教导社会成员掌握、遵守社会规范正确答案：AB73. 影响自尊的因素，包括（）。选项：A.家庭中的亲子关系 B.行为表现的反馈 C.选择参与和扬长避短 D.根据相似性原理正确进行社会比较正确答案：

19、ABCD74. 常用的印象管理策略包括()等。选项：A.隐藏自己与自我抬高 B.按社会常模管理自己 C.按社会期待管理自己 D.投人所好正确答案：ABCD75. 侵犯是由（）的因素构成。选项：A.伤害行为 B.侵犯动机 C.社会评价 D.社会控制正确答案：ABC76. 态度是指个体对（）。选项：A.行为倾向成分的评价 B.特定对象的总的评价 C.稳定性的反应倾向 D.社会评价成分的倾向正确答案：BC77. 印象形成的中心品质模式认为，人们经常仅仅根据对象的几个（）的特征对其形成总体印象。选项：A.概括性 B.新奇 C.对个体意义大 D.重要正确答案：CD78. 合作的基本条件有（）。选项：A.

20、共识与规范 B.目标的一致 C.人格的相似 D.相互信赖的合作氛围正确答案：ABD79. 下列有关从众行为的说法不正确的是（）。选项：A.群体成员的一致性愈高，个体越容易产生从众行为 B.群体规模与其成员的从众性呈线性关系 C.个体自我评价越低，他的从众行为越少 D.如果情境模糊，个体对自身判断的肯定程度低，那么从众行为会增加正确答案：BC80. 下列关于爱情的说法正确的是（）。选项：A.是个体身心发展到相对成熟阶段时产生的情感体验 B.不是纯粹的精神上的依恋 C.基本倾向是奉献 D.是一种低级情绪正确答案：ABC81. 身体语言包括（）等。选项：A.目光 B.面部表情 C.姿势 D.妆饰打扮

21、正确答案：ABCD82. 根据柯尔伯格的理论，相对论者的快乐主义定向阶段表现为（）。选项：A.在进行道德判断时开始比较行为和个人的关系 B.认为每个人都有自己的意图和需要 C.开始从维护社会秩序的角度来思考什么行为是正确的 D.对成人或规则采取服从的态度，以免受到惩罚正确答案：AB83. 皮亚杰的心理发展观关于同化和顺应的区别说法不正确的是（）。选项：A.同化只是数量上的变化，不能引起图式的改变 B.顺应是指主体将环境刺激信息纳入并整合到已有图式中 C.同化创立了新的图式或调整原有的图式 D.顺应加强和丰富原有认知结构正确答案：BCD84. 下列说法中正确的是（）。选项：A.婴儿动作的发展始于

22、新生儿的无条件反射 B.婴儿动作发展受生物成熟的程序化制约 C.婴儿动作发展受环境的影响 D.没有动作，婴儿心理就无从发展正确答案：ABCD85. 小学生学习兴趣的特点有（）。选项：A.最初对学习的内容更感兴趣以后逐步对学习的外部活动更感兴趣 B.最初的学习兴趣是不分化的以后才逐渐对不同学科内容产生不同的兴趣 C.游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐降低 D.游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐加强正确答案：BC86. 造成青少年自杀的原因有（）。选项：A.抑郁等心理障碍 B.不良家庭环境 C.自制力比较差 D.家庭环境不良正确答案：ABCD 87. 幼儿创造想象的特点有（）。选项：A.新颖性 B.神奇性

23、 C.现实性 D.超越性正确答案：ABD 88. 关于小学阶段的儿童逻辑推理能力发展，说法正确的是（）。选项：A.演绎推理能力发展 B.小学生基本都能完成简单的归纳推理 C.类别推理是归纳和演绎过程的综合 D.低年级发展速度比较快正确答案：ABC 89. 影响儿童选择朋友的因素有（）。选项：A.相互接近 B.父母的意见 C.人格尊重并相互敬慕 D.行为、品质、兴趣相近正确答案：ACD 90. 少年期记忆的主要特点表现为（）。选项：A.形象记忆量随年龄而增加，在初中阶段为最高 B.自觉地运用意义记忆，但机械记忆的效果较差 C.抽象记忆量在初中阶段达到高百分比 D.抽象记忆的发展量远高于形象记忆正

24、确答案：ACD 91. 象征性游戏的特征有（）。选项：A.替代物与实物形状有某种相似性 B.重视结果而不重视过程 C.想象的特点 D.概括性质正确答案：ACD 92. 老年期记忆力下降是因为（）。选项：A.记忆加工过程的速度变慢 B.工作记忆容量变小 C.记忆加工过程的速度变快 D.工作记忆容量变大正确答案：AB 93. 毕生发展观的基本观点包括（）。选项：A.心理发展贯穿人的一生 B.不同心理机能发展的形态和变化速率也有差异 C.心理发展总是由生长和衰退两个方面结合而成的 D.心理发展有很大的个体可塑性正确答案：ABCD 94. 勒温认为要理解和描述行为，必须同时考虑人和其（）。选项：A.情

25、绪状态 B.过去的经验 C.个性特征 D.所处的情境正确答案：D 95. 皮亚杰的心理发展观关于平衡的说法错误的是（）。选项：A.平衡是主体的发展趋向 B.主体被动趋向于与环境平衡 C.通过同化和顺应两种机能实现 D.皮亚杰强调主体在认知发展建构过程中的主动性正确答案：B 96. 一般情况下。自我控制能力和个体的侵犯性之间的关系是（）。选项：A.正相关 B.负相关 C.零相关 D.不确定正确答案：B 97. 延迟满足是指（）。选项：A.能够按问题的难易程度做出适宜的反应 B.抑制欲望的即时满足，学会等待 C.能够控制自己的情绪 D.抑制某些行动正确答案：B 98. 有关听觉，下列说法中正确的是

26、（）。选项：A.人耳对10004000赫兹的声波最敏感 B.人耳对1620000赫兹的声波最敏感 C.老年人首先丧失的是对高频声波的听觉 D.老年人首先丧失的是对低频声波的听觉正确答案：AC 99. 下列说法中正确的包括（）。选项：A.动机强度和活动效率的关系呈倒U型曲线 B.中等程度的动机，活动效率最高 C.活动的最佳动机水平存在个体差异 D.活动的性质影响活动的最佳动机水平正确答案：ABCD 100. 儿童自我控制活动的类型包括（）。选项：A.运动抑制 B.情绪抑制 C.认知活动抑制 D.即时满足正确答案：ABC 数据载入中. 1. 在人性问题上，主张人性恶论观点的是（）。选项：A.卢梭

27、B.亚里士多德 C.孟子 D.柏拉图正确答案：B2. 巴甫洛夫主张，（）是人特有的心理现象。选项：A.第一信号系统 B.条件反射 C.第二信号系统 D.无条件反射正确答案：C3. 躯体感觉中枢位于大脑皮层的（）。选项：A.额叶 B.颞叶 C.枕叶 D.顶叶正确答案：D4. 保持曲线来源于（）的工作。选项：A.冯特 B.艾宾浩斯 C.华生 D.詹姆士正确答案：B5. 梦一般出现在（）阶段。选项：A.波睡眠 B.快速眼动睡眠 C.慢波睡眠 D.深睡眠正确答案：B6. 简单任务下的注意广度大约是（）。选项：A.46 B.59 C.35 D.69正确答案：B7. 情绪能传递信息，沟通思想，这说明情绪具

28、有（）。选项：A.适应功能 B.信号功能 C.语言功能 D.概括功能正确答案：B8. 个体社会化从掌握（）开始。选项：A.道德规范 B.语言文字 C.行为准则 D.国家概念正确答案：B 9. 自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用，这是（）的观点。选项：A.马斯洛 B.勒温 C.詹姆士 D.罗杰斯正确答案：D 10. 正常人自我意识形成与发展的最后阶段是（）。选项：A.社会自我 B.理想自我 C.心理自我 D.生理自我正确答案：C 11. “男女搭配，干活不累”，是一种（）现象。选项：A.社会比较 B.社会惰化 C.社会干扰 D.社会助长正确答案：D 12. “犯错误效应”指（）

29、的人如果犯一些小错误，会增加他们的吸引力。选项：A.有激情 B.外貌好 C.有才能 D.人品好正确答案：C 13. 海德是归因思想的创始人，他认为人们归因时，首先使用（）原则。选项：A.易变性 B.不变性 C.协变性 D.特殊性正确答案：B 14. 在去个性化状态下，个体的侵犯行为（）。选项：A.倾向于减少 B.倾向于增加 C.不受影响 D.会迅速停止正确答案：B 15. 第二个发展加速期是指（）。选项：A.幼儿期 B.童年期 C.青春期 D.青年期正确答案：C 16. 皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括（）。选项：A.成熟、经验、社会环境和平衡 B.图式、同化、顺应和平衡 C.图式、物

30、理经验和数理-逻辑经验 D.成熟、经验、同化、顺应正确答案：A 17. 艾里克森认为成年中期的主要发展任务是（）。选项：A.获得完善感，避免失望或厌恶感 B.获得勤奋感，克服自卑感 C.获得亲密感，避免孤独感 D.获得繁衍感，避免停滞感正确答案：D 18. 基本上能掌握母语全部发音的年龄是（）。选项：A.8个月 B.1岁左右 C.2岁左右 D.3岁左右正确答案：D 19. 马西亚归纳出青年解决同一感危机方式中不包括（）。选项：A.同一性确立 B.同一性延续 C.同一性困惑 D.同一性扩散正确答案：C 20. 延迟满足是指（）。选项：A.能够按问题的难易程度做出适宜的反应 B.抑制欲望的即时满足

31、，学会等待 C.能够控制自己的情绪 D.抑制某些行动正确答案：B 21. 中年人的工作满意度（）。选项：A.达到一生中的最低谷 B.达到一生中的最高峰 C.和青年期相比没有什么特点 D.起伏变化较大正确答案：B 22. 马斯洛认为，心理异常最基本的表现是（）。选项：A.存在焦虑 B.潜能受阻 C.责任冲突 D.自由选择正确答案：A 23. 部位具体的异常知觉，属于（）。选项：A.内感性不适 B.非真实感 C.内脏性幻觉 D.被洞悉感正确答案：C 24. 抑郁状态和较轻度的意志缺乏都可以出现意志减退，它们的区别是（）不同。选项：A.主动性缺失程度 B.行为减少程度 C.内心的情感感受 D.被动性

32、的表现正确答案：C 25. 违背本人意愿地在脑海中涌现出大量观念，这种症状可能是（）。选项：A.破裂性思维 B.强迫观念 C.强制性思维 D.超价观念正确答案：C 26. 以“性质改变”为主的情绪障碍不包括（）。选项：A.情绪迟钝 B.情绪焦虑 C.情绪淡漠 D.情绪倒错正确答案：B 27. 近年来许多研究显示，在社会支持系统中，压力的有效缓冲器是（）。选项：A.较少的社交活动 B.现代化的家底居住条件 C.较多的家庭成员 D.亲密的和可信任的关系正确答案：D 28. 精神病性描述限定的范围不包括（）。选项：A.显著的兴奋和活动过多 B.显著的精神运动性迟滞 C.幻觉妄想或紧张症性行为 D.严

33、重而持久的社会性退缩正确答案：D 29. 数学测验的第7题满分为15分，该题考生的平均得分为9.6分，则该题的难度为（）。选项：A.0.64 B.0.55 C.0.43 D.0.21正确答案：A 30. 在（）量表中，个人的分数指出了他的行为在按正常的途径发展方面处于什么样的发展水平。选项：A.年龄 B.态度 C.性别 D.人格正确答案：A 31. 我们通常将学生的考试结果按名次排队，这些名次属于（）量表。选项：A.命名 B.顺序 C.等距 D.等比正确答案：B 32. 样本大小适当的关键是样本要有（）。选项：A.代表性 B.特殊性 C.相关性 D.可比性正确答案：A 33. 施测者利用（）可

34、将原始分数转换为与其对应的导出分数。选项：A.常模表 B.分布表 C.对照表 D.都不是正确答案：A 34. 下列关于亲子关系的本质的陈述中，错误的是（）。选项：A.自然的血缘关系 B.人伦道德关系 C.教养与服从的关系 D.法定的赡养关系正确答案：C 35. 下列关于精神分析分区观点的陈述中，错误的是（）。选项：A.潜意识是人的心理活动的深层结构 B.潜意识是介于前意识和意识之间的一部分 C.潜意识包括原始冲动和本能 D.意识由外在世界的直接感知和有关的心理活动构成正确答案：B 36. 制定咨询方案的依据是（）。选项：A.求助者的义务 B.咨询师的权利 C.咨询场所的要求 D.求助者问题的性

35、质正确答案：D 37. 下列关于整体性观点的说法，错误的是（）。选项：A.牵一发可以动全身 B.将各种咨询方法整合运用 C.知、情、意、行不是永远相联系的 D.求助者的心理问题不是静止和孤立的正确答案：C 38. 心理咨询室的面积一般以（）左右为宜。选项：A.6-8平方米 B.10平方米 C.15平方米 D.20平方米正确答案：B 39. 所谓乱用心理测验，并不是指（）选项：A.为寻找心理问题的原因而使用量表 B.在诊断目的的以外使用各种心理量表 C.在临床上使用直接翻译的测验工具 D.凭借直觉对数据以及结果进行解释正确答案：A 40. 责备性问题引起的不良后果是（）选项：A.使求助者感到威胁

36、 B.求助者自我探索过多 C.使求助者过分依赖 D.谈话的内容过于具体正确答案：A 41. 对求助者目前状态的整理不包括（）选项：A.情绪和情感的表现 B.自控能力和言行 C.职业和法律的意识 D.考勤和工作动机正确答案：C 42. 解释与释义的区别在于（）。选项：A.释义是从咨询师的参考框架出发 B.解释是从求助者的参考框架出发 C.解释是为求助者提供新的思维方法 D.释义是为咨询师提供反馈信息正确答案：C 43. 在讲话程度上，最常见的阻抗的表现形式是（）。选项：A.寡言 B.沉默 C.赘言 D.抵触正确答案：B 44. 共情对于咨询活动而言，最重要的意义在于（）。选项：A.有利于咨询师收

37、集材料 B.可使求助者感到满足 C.有利于求助者自我表达 D.建立积极的咨询关系正确答案：D 45. 某儿童很少做家务，某日突然做了家务，妈妈为了让他保持这个良好行为，宣布撤销以前对他懒惰的惩罚：“每天抄写50个英语单词。”这是（）。选项：A.正强化 B.负强化 C.正惩罚 D.负惩罚正确答案：B 46. “心理咨询师是求助者的榜样，也是求助者人生路上的导师”。这种观点体现了职业理念上的（）的误区。选项：A.宣扬自己 B.主观、武断 C.好为人师 D.同情、怜悯正确答案：C 47. 评估咨询效果时，评价的内容应以（）为主。选项：A.求助者的意见 B.咨询目标 C.咨询师的意见 D.双方的意见正

38、确答案：B 48. WAIS-RC适用于（）岁以上的被试者。选项：A.15 B.16 C.17 D.18正确答案：B 49. 按照中国常模标准，可将MMPI的正常与异常的划界分确定为（）分。选项：A.60 B.65 C.70 D.75正确答案：A 50. 以过分要求严格与完美为主要特征的人格障碍是（）。选项：A.焦虑性 B.强迫性 C.偏执性 D.分裂样正确答案：B 51. 焦虑性神经症的主要特点之一是（）。选项：A.有重复动作 B.运动性不安 C.与处境不相符的害怕 D.有自我强迫和反强迫正确答案：B 52. 对心理问题的认知因素分析时，不正确的操作是（）。选项：A.查看他人对求助者有无误解

39、或者错误的评价 B.分析求助者有无反逻辑性思维和不良归因倾向 C.查看认知能力和成长中有无错误的观念产生 D.寻找求助者记忆中有无持久负性情绪记忆正确答案：A 53. 在下面关于系统脱敏法基本原理的前后衔接描述中，错误的是（）。选项：A.让一个原可引起强烈焦虑的刺激 B.在求助者面前重复暴露 C.同时求助者以全身放松对抗 D.可以使该刺激失去引起焦虑的作用正确答案：A 54. 求助者中心疗法认为决定咨询治疗导向的首要责任者是（）。选项：A.求助者 B.咨询师 C.咨询机构 D.咨询师与求助者正确答案：A 55. 贝克和雷米关于表层错误观念的另一名称是（）。选项：A.周边性错误观念 B.边缘性错

40、误观念 C.非中心性错误观念 D.次要错误观念正确答案：B 56. 团体心理咨询独特的互动技巧不包括（）。选项：A.聚焦 B.引话 C.询问 D.阻止正确答案：C 57. 病理性抑郁症患者具有的核心症状并不包括（）。选项：A.心境低落 B.兴趣与愉快感消失 C.精力减退 D.注意力不集中正确答案：D 58. HAMA精神性焦虑因子并不包括（）项目。选项：A.疑病 B.焦虑心境 C.认知功能 D.害怕正确答案：A 59. 若大脑半球发生损伤，最有可能出现的情况是（）。选项：A.优势半球有损伤，则VIQ明显低于PIQ B.非优势半球有损伤，则VIQ明显低于PIQ C.两半球弥漫性损伤，则VIQ明显

41、低于PIQ D.两半球弥漫性损伤，则VIQ约等于PIQ正确答案：A 60. MMPI-2临床量表剖析图的突出编码类型中，进入编码量表的最低分数要比没有进入编码的其他临床量表分数最高者至少高出（）个T分选项：A.4 B.5 C.6 D.7正确答案：B 61. 影响问题解决的主要因素包括（）。选项：A.迁移 B.原型启发 C.定势 D.动力定型正确答案：ABC 62. 情绪状态包括（）。选项：A.心境 B.感情 C.激情 D.应激正确答案：ACD 63. 关于概念，正确的说法包括（）。选项：A.个体掌握概念的层次反映其思维发展水平 B.人工概念是人为制造的概念 C.概念的内涵越深，外延越窄 D.概

42、念的内涵越浅，外延越窄正确答案：ABC 64. 符合马斯洛需要层次理论的说法包括（）。选项：A.层次越高的需要出现越晚 B.层次越低的需要出现越晚 C.层次越低的需要力量越强 D.层次越高的需要力量越强正确答案：AC 65. 情感和行为会受他人的存在所影响，G.W.奥尔波特认为他人的存在形式包括（）。选项：A.现实的存在 B.想象的存在 C.虚拟的存在 D.隐含的存在正确答案：ABD 66. 人类社会化的基本条件包括（）。选项：A.人类能使用工具 B.人类有较长的生活依附期 C.人类的遗传素质提供了社会化的可能性 D.人类能使用语言正确答案：BC 67. 内控者（）。选项：A.相信自己能对事情

43、的发展与结果进行控制 B.相信命运 C.相信自己生活中的多数事情是外部力量造成的 D.面对困难情境，一般比外控者做出更大努力正确答案：AD 68. 关于社交焦虑，正确的说法是（）。选项：A.社交焦虑是一种有积极作用的情绪体验 B.人们为了回避导致社交焦虑的情境，会减少社会交往 C.社交焦虑者和他人交往的时候，往往伴有生理上的症状 D.社交焦虑的原因是成长过程中的挫折正确答案：BC 69. 造成青少年网络成瘾的原因包括（）。选项：A.网络游戏的吸引力 B.学校压力过大 C.自制力比较差 D.家庭环境不良正确答案：ABCD 70. 活动内化是一种特殊的转化过程，内化过程表现为（）。选项：A.概括化

44、 B.言语化 C.简约化 D.超越化正确答案：ABCD 71. 社会学习理论强调儿童习得社会行为的主要方式是（）。选项：A.观察学习 B.机体成熟 C.替代性强化 D.社会环境正确答案：AC 72. 人的认知对压力的中介作用包括（）。选项：A.认知和评估作用 B.对压力的觉察 C.人格的影响作用 D.对压力的控制正确答案：ACD 73. 原发性妄想的形式包括（）。选项：A.妄想感觉 B.妄想知觉 C.妄想心境 D.妄想焦虑正确答案：BC 74. 病理性焦虑的主要表现包括（）。选项：A.无名焦虑 B.精神运动性不定 C.抑郁情绪 D.自主神经系统症状正确答案：ABD 75. 正常心理活动能保证我

45、们（）。选项：A.顺利适应环境 B.维持生理机能 C.进行人际交往 D.认识客观世界正确答案：ACD 76. 下列说法中正确的有（）。选项：A.自我防御机制的形式包括压抑 B.自我防御机制的形式包括压制 C.自我防御机制的形式包括投射 D.自我防御机制的形式包括力比多正确答案：AC 77. 如果复本信度考虑到两个复本实施的时间间隔，并且两个复本的施测相隔一段时间，则称（）。选项：A.重测复本信度 B.重测信度 C.复本信度 D.稳定与等值系数正确答案：AD 78. 测验实施中的干扰因素包括（）。选项：A.主测者的影响因素 B.测验情境 C.其他干扰因素 D.受测者的影响因素正确答案：ABCD

46、79. 命中率法是当测验用来做取舍的依据时，用其正确决定的比例作为效度指标的一种方法。命中的情况是指（）。选项：A.预测成功而且实际也成功 B.预测成功但实际上失败 C.预测失败而事实上成功 D.预测失败且实际上也失败正确答案：AD 80. 常模的构成要素为（）。选项：A.团体分数 B.原始分数 C.导出分数 D.对常模团体的有关具体描述正确答案：BCD 81. 人类“性”之功能多样性主要体现在（）。选项：A.不同的文化有不同的性活动形式 B.能满足人的生殖需要 C.维系夫妻关系上起纽带作用 D.能满足人的心理需要正确答案：BCD 82. 下列说法中，符合精神分析关于适应问题观点的包括）。选项

47、：A.个体常常不惜改变本我能量的存在或表达的模式，以求得到变相满足 B.自我防御机制是在承受超我欲望和现实要求双重压力时出现的调节功能 C.焦虑分为现实性焦虑、神经症性焦虑、道德性焦虑 D.正常人也会使用自我防御机制正确答案：ACD 83. 对一般心理问题的理解正确的是（）选项：A.问题内容尚未泛化 B.咨询效果一般较好 C.反映强度不太剧烈 D.人格没有明显异常正确答案：ABCD 84. 为了使用“由表及里的逻辑分类方法”对心理问题进行归类，应该在会谈中注意心理问题的（）。选项：A.出现时间 B.问题的具体原因 C.严重程度 D.问题的一般原因正确答案：BCD 85. 放松训练在应用中的优点

48、有（）。选项：A.方便简单、易行 B.实用、有效 C.提高改善症状的速度 D.较少受时间、地点、经费的限制正确答案：ABCD 86. 艾利斯认为合理情绪疗法可以帮助个体达到的目标是（）。选项：A.自我关怀 B.自我指导 C.自我批判 D.自我接受正确答案：ABD 87. 不适宜的咨询对象的类型是（）。选项：A.冲动型 B.欠缺型 C.紧张型 D.忌讳型正确答案：BD 88. 可见的或实际的支持，包括（）。选项：A.物质上的直接援助 B.个体在社会中受尊重、被支持、被理解的情感体验 C.社会网络、团体关系的存在和参与 D.对社会支持的利用度正确答案：AC 89. 韦氏智力量表的主要缺点包括（）。

49、选项：A.测验程序过于复杂 B.有些分测验项目过多 C.测验程序过于简单 D.有些分测验起点偏难正确答案：BD 90. 寻找引发心理行为问题的生物学原因时，应该考虑的因素包括（）。选项：A.躯体疾病 B.年龄差异 C.社会交往 D.性的差异正确答案：ABD 91. 若发现求助者的问题是由社会性因素引起，则应该重点查询求助者的（）。选项：A.压力应对方式 B.生活事件 C.社会支持系统 D.个性特点正确答案：BC 92. 神经衰弱的精神易兴奋可表现为（）。选项：A.情感高涨 B.联想增多 C.感觉过敏 D.运动增多正确答案：BC 93. 艾根提出的坦诚交流技术包括（）。选项：A.不固定角色 B.

50、自发性 C.主动性 D.无防御反应正确答案：ABD 94. 根据语义分析技术，要使一个包含“我”的句子有意义，必须做到（）。选项：A.表语位置上不能使用“我” B.谓语位置上不能使用系动词 C.表语位置上的词须能根据一定的标准进行评价 D.把“我”换成与“我”有关的具体行为和事件正确答案：CD 95. 冲击疗法的工作程序包括（）。选项：A.筛选治疗对象 B.制定焦虑等级 C.签订治疗协议 D.完成准备工作正确答案：ACD 96. 模仿法的五种具体形式中包括（）。选项：A.生活示范 B.学习示范 C.内隐示范 D.象征性示范正确答案：ACD 97. 梅肯鲍姆压力接种训练模型的几个阶段是（）。选项

51、：A.准备阶段 B.概念阶段 C.技能获得和复述阶段 D.应用和完成阶段正确答案：BCD 98. WAIS-CR的数字广度测验主要测量（）。选项：A.短时记忆能力 B.计算力 C.听觉组织能力 D.注意力正确答案：AD 99. CBCL主要用于筛查儿童的社会能力和行为问题，其中包括（）。选项：A.评价和识别认知问题高危儿童 B.评价和识别情绪问题高危儿童 C.评价和识别行为问题高危儿童 D.给出心理障碍的诊断正确答案：BC100. 使用SCL-90进行测评时，总分减分率大于等于（）。选项：A.50为显效 B.60为显效 C.25为有效 D.30为有效正确答案：AC 1. 参照点就是确定事物的量

52、时，计算的()。选项：A.A.起点 B.B.中点 C.C.终点 D.D.重点正确答案：A 2. 0并不意味着没有温度，这种说法()。选项：A.A.错 B.B.不确定 C.C.对 D.D.不存在正确答案：C 3. 一般来说，心理测量是在()变量上进行的。选项：A.A.命名 B.B.顺序 C.C.等距 D.D.等比正确答案：B 4. 全国性常模，样本量一般要在()之间。选项：A.A.10002000 B.B.20003000 C.C.30004000 D.D.40005000正确答案：B 5. 在()量表中，个人的分数指出了他的行为在按正常途径发展方面处于什么样的发展水平。选项：A.A.年龄 B.

53、B.态度 C.C.智力 D.D.人格正确答案：A 6. 在吴天敏修订的比内一西蒙量表中，某儿童通过了4岁组的全部题目，5岁组通过3题，6岁组通过2题，7岁组通过1题，其智龄为()。选项：A.A.4岁3个月 B.B.4岁6个月 C.C.5岁 D.D.5岁2个月正确答案：C 7. 四分位数是将量表分成四等份，相当于百分等级的()、()和()对应的三个百分数分成的四段。选项：A.A.25、50、75 B.B.5、65、95 C.C.15、55、85 D.D.35、65、95正确答案：A 8. 标准九分是一种标准分数系统，其量表是个9级的分数量表。它是以()为平均数，以()为标准差的一个量表。选项：A

54、.A.5；2 B.B.6；3 C.C.8；5 D.D.10；7正确答案：A 9. 若儿童的心理年龄高于其生理年龄，则智力较一般儿童高，若心理年龄低于其生理年龄，则智力较一般儿童低。但在实践中发现，单纯用心理年龄来表示智力高低的方法缺乏不同()儿童间的可比性。选项：A.A.性别 B.B.来源 C.C.出身 D.D.年龄正确答案：D 10. 由于个体智力增长是一个由快到慢再到停止的过程，即心理年龄与实足年龄()增长，所以比率智商并不适合于年龄较大的被试者。选项：A.A.不同步 B.B.同步 C.C.成比例 D.D.成反比例正确答案：A 11. ()表示的是个体智力在年龄组中所处的位置。选项：A.A

55、.离差智商 B.B.比率智商 C.C.百分等 D.D.标准九分数正确答案：A 12. 一个包括40个题目的测验信度为080，欲将信度提高到090，通过斯皮尔曼一布朗公式的导出公式计算出至少应增加()个题数。选项：A.A.40 B.B.60 C.C.100 D.D.50正确答案：D 13. 效度系数的实际意义常常以决定系数来表示，如测验的效度是080，则测验的总方差中有()的方差是测验分数的方差。选项：A.A.36 B.B.46 C.C.56 D.D.64正确答案：D 14. 如果其他条件相同，样本团体越同质，分数分布范围越小，测验效度就越()。选项：A.A.高 B.B.低 C.C.大 D.D.

56、接近1正确答案：B 15. 在能力测验中通常反映难度水平的指标，在非能力测验(如人格测验)中，类似的指标称()。选项：A.A.流畅性 B.B.灵活性 C.C.通俗性 D.D.相似性正确答案：C 16. 项目()也叫鉴别力，是指测验项目对被试者的心理特性的区分能力。选项：A.A.难度 B.B.区分度 C.C.信度 D.D.效度正确答案：B 17. 1965年，美国测验专家伊贝尔(L.Ebel)根据长期的经验提出用鉴别指数评价项目性能的标准，鉴别指数D为()，说明该项目差，必须淘汰。选项：A.A.019以下 B.B.020029 C.C.030039 D.D.040以上正确答案：A 18. 编制简

57、答题的原则不包括()。选项：A.A.将其操作化 B.B.宜用问句形式 C.C.填充形式的空格不宜太多 D.D.每题应只有一个正确答案正确答案：A 19. ()会提高智力测验、成就测验和能力倾向测验的成绩。选项：A.A.过高的焦虑 B.B.适度的焦虑 C.C.一点焦虑也没有 D.D.过度抑郁正确答案：B 20. 测验分数一般应是一个范围而不是一个确定的点。如在韦氏智力测验中，通常是用测得的IQ值加减()(8590的可信限水平)的方法判断IQ值的波动范围。选项：A.A.16 B.B.15 C.C.5 D.D.2正确答案：C 21. 为了使不同测验分数可以相互比较，在经典测验理论的指导下，测验等值的

58、计算方法主要有两大类：一类叫等百分位等值法；另一类叫线性等值法。线性等值法计算就是用相同的()作等值的基础。选项：A.A.方差 B.B.百分点 C.C.百分等 D.D.标准分数正确答案：D 22. 中国修订的韦氏成人智力量表共计包括()个分测验。选项：A.A.10 B.B.11 C.C.12 D.D.13正确答案：B 23. 韦氏成人智力量表的操作部分共计包括()个分测验。选项：A.A.4 B.B.5 C.C.6 D.D.7正确答案：B 24. 在进行WAIS-RC的知识测验时，如果()题均失败则回头做14项。选项：A.A.5、6 B.B.5、6、7 C.C.6、7 D.D.6、7、8正确答案

59、：A 25. WAIS-RC各分测验的量表分的平均数为10，标准差为()。选项：A.A.1.5 B.B.2 C.C.3 D.D.5正确答案：C 26. 适用于对儿童及智力落后成人施测的瑞文测验的型式是()。选项：A.A.儿童型 B.B.彩色型 C.C.标准型 D.D.高级型正确答案：B 27. 在CRT的实施过程中，如果被试人数超过30人时，除主试者外应增加主试助理()。选项：A.A.3人4人 B.B.4人5人 C.C.1人2人 D.D.2人3人正确答案：C 28. 1960年版斯坦福-比内量表采用()表示测验成绩。选项：A.A.智力年龄 B.B.比率智商 C.C.离差智商 D.D.智力商数正

60、确答案：C 29. 在MMPI的399题版本中，Q量表原始得分超过()分，就表明答卷无效。选项：A.A.30 B.B.8 C.C.22 D.D.10正确答案：C 30. 按照美国常模标准，MMPI的T分数在()分以上便可视为有病理性异常表现。选项：A.A.55 B.B.60 C.C.65 D.D.70正确答案：D 31. 关于16PF的实施方法，最准确的描述应该是()。选项：A.A.只用于团体施测的量表 B.B.属于团体实施的量表 C.C.只用于个别施测的量表 D.D.属于个别实施的量表正确答案：B 32. 一般将16PF测验结果得到的原始分数转化成()。选项：A.A.标准九分 B.B.标准十