七年级语文下学期第一次月考试题新人教版(II)

1、下学期第一次月考试卷七年级语文积累与运用（17分）根据课文内容填空（每格1分，共10分，任选10空）（1） ，一切都将会过去；而那过去了的， 。（普希金假如生活欺骗了你）（2） ，云从窗里出。（吴均山中杂诗）（3） ，凭君传语报平安。（岑参逢入京使）（4） ，明月来相照（王维竹里馆）（5） ，影入平羌江水流。（李白峨眉山月歌） (6)、木兰诗中写出木兰出征前紧张、周密准备的句子是： ， ， , (7)成语“扑朔迷离”源于木兰诗中“ ， ”一句诗文。2、语言运用（7分）（1）根据拼音正确地填写汉字。（4）我站在高山之din( ),望眼前由一朵朵色彩bnln( )的鲜花cun（ ）成的花海，不由得

2、心旷神怡。（2）请选择两个词语写一段话。（3）人迹罕至 人声鼎沸 花枝招展 澎湃 崎岖 二阅读理解（共55分）（一）文言文阅读（16分）阅读伤仲永，完成文后习题。金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久，明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒

3、之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?3解释加点的字（4分）稍稍宾客其父 指物作诗立就 不能称前时之闻 泯然众人 4翻译下列句子（6分）(1) 父利其然也日扳仲永环谒于邑人，不使学。 (2) 其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。 5回答问题(1)方仲永的变化经历了哪几个阶段?（3分） (2)方仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因是什么?（用原文的句子）（3分） （二）阅读下面的说明文，完成下面的问题。(6-8题)（8分）海啸海啸，通常是由海底地震引起的。海啸所掀起的狂涛巨澜，是破坏力极

4、强的水文气象灾难，如不及时躲避，人们很难在它的魔爪下逃生。海啸可分为自然型与人为型两类。自然型海啸又可分为气象变化引起的风暴潮与火山爆发、地震、水下地陷（也称海底滑坡）引起的海啸。海啸大多来自海底地震，有破坏性的地震海啸，其震源深度在20公里以上，里氏震级达6.5级以上。在现代，水下核试验也常常会造成一种人为的海啸。如二战结束不久，美国在北太平洋比基尼岛开始长达20多年的核试验，其中一次水下氢弹爆炸试验引发的海啸，中心部位的巨浪高达60多米，之后15米高的大浪横扫海面，不少正在附近航行的舰船被巨浪掀翻；海啸浪传到几百公里以外，浪高仍在5米以上，造成沿岸不少小船倾覆。海啸是一种频率介于潮波和涌浪

5、之间的重力长波。海啸浪的波长达几十公里至几百公里，周期范围比较大，为2-200分钟，因此海啸发生时，往往第一个浪头涌来时，海面上升了，过了一段时间，潮水出现回降，又过了一段时间，第二个浪头涌来。海啸常见的周期为40分钟以内。据科学家推算，当大洋深度为4000米时所发生的海啸，其大浪的周期为40分钟。海啸波的传播速度为713公里/小时，波长为475公里。海啸震源的水面最初升高幅度为1-2米。因此，海啸在深海大洋传播时，由于波高与波长之比很小，周期较长，往往一时难以察觉到。只有快接近岸时，才会形成有破坏力的巨浪。因而，有经验的船长在遇到海啸时，都会把船迅速驶离海岸，离岸越远越好。太平洋地区是世界上

6、发生海啸最多的地区，占80%。西北太平洋海域，更是地震海啸的集中发生区域。就全球而言，海啸主要出现在日本太平洋沿岸，太平洋的西部、西南部和南部，夏威夷群岛和阿留申群岛沿岸。我国虽然是一个多地震国家，但海啸却不多见。近两年来，中国沿海有确切记录的地震海啸为数很少。6. 从第段分析，海啸具有哪些特征？（4分）_ _7. 第段画线句子运用了哪两种说明方法？作用是什么？（4分）_ （三）阅读下文，回答812题。（21分）我长大了小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不

7、代表你成为大人。”于是，我继续等着“长大”的到来。在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。那是一个阴雨蒙蒙的清晨雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散

8、落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?我把老太太送回家，才发现她的儿女并不在家。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。我并不想敷衍她，我决定这么做。然而，我不知道如何面对父母。小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什

9、么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。8第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是 。（3分）9文中画线句子是 描写，作用是_ _ _ （5分）10文中说：“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧”“我”为什么会“有些惭愧”？（4分） 11.文中“撞人”和“吃晚饭”是 （详写，略写），而照顾老奶奶却是 （详写，略写）。请从括号号中选出答案填在横线上。（4分） 12.“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担

10、责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。（5分） （四）名著阅读（10分）请根据提示填写相应的内容。13，童年是 以自身经历为基础创作的自传体小说三部曲中的第一部（其他两部分别为 ）（3分）。童年的主要内容是 （2分）14，西游记中有许多脍炙人口的故事，如三打 ，大闹 ，真假美猴王等，请简述其中一个故事情节。（2分） 情节（3分） 三，综合性实践活动（8分）黄河，这是一个多么令人骄傲的词啊！她是中华大家庭里的巨龙，是中国的象征，是我们永远的母亲河，今天，就让我们走进综合性学习黄河，母亲河，去触摸她那历尽沧桑的面庞，去感受她博大的胸怀吧！今春我国西南几省干旱，再次警示我们水的重要。而作为

11、我们的母亲河-黄河怎样呢？为此七年级进行一次探究活动，再次走近黄河，了解黄河，热爱黄河。15, 我们常用的俗语、谚语，成语，诗歌中有许多与黄河有关，请写出两句：（4分）（1） （2） 16，通过这次活动，你有哪些收获，请谈一谈。（4分）（提示：从保护黄河方面去写） 四、作文：（ 共70分 ）随着年龄的增长，同学们的烦恼也随之而来，以前无忧无虑的生活现在也不翼而飞了!烦恼今天的考试成绩不好，烦恼明天的本子有没有带。请你以“我的烦恼”为题，写一篇文章。要求：1、用真实的事例来表达真情实感；2、把故事写完整，书写要工整；3、文中不得出现真实名字和班级；4、字数600 字左右。800参考答案：一,1,

12、(1) 一切都是瞬息 就会成为亲切的回忆(2) 鸟向檐上飞(3) 马上相逢无纸笔，(4) 深林人不知(5) 峨眉山月半轮秋(6) 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。(7) 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离2（1）巅 斑斓 攒 （2）略二，阅读理解(一)3，（1）意动用法，以宾客之礼相待.（2）完成（3）相当(4)消失4，（1）他的父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让(他)学习。（2）他天生聪明，远胜过有才能的人。他最终成为常人，是因为它受于后天的教育没有达到要求。5，（1）第一阶段：“仲永生五年”到“其文理皆有可观者”写方仲永幼年时天资过人，具有诗作才能。 第二阶段：写

13、十二三岁时的方仲永才能衰退，大不如前。 第三阶段：“写方仲永又过七年后完全变成了一个平庸之人。 或 1.童年时期：才思敏捷，天资过人。 2.少年时期：才思衰弱，大不如前。 3.青年时期：才思平庸，与众无异。（2）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。/则其受于人者不至也。（二）6，海啸浪的波很长 周期较长 海啸波的传播速度快 波高与波长之比很小等7. 举例子 列数字 说明水下核试验也常常会造成一种人为的海啸。（三）8，（3分）希望早点进入中学早点成为大人9，（5分）环境描写作用：为下文写孩子撞倒老太太作铺垫10，（4分）因为我的车撞人了，自己还想一走了之。11，（4分）详写略写12，（5分）有的大人对自己所犯的错误并没有积极的补救,而是像(邻家孩子)一样逃避责任,只要有爱心,有责任心,敢于承担责任,明白事理,就是长大了。两个长大的定义不同，第一个的意思是年龄大，第二个是成熟了。（四）13，高尔基 在人间我的大学 它讲述的