部编版八年级语文上册《我三十万大军胜利南渡长江》教学设计（公开课）

1、新人教部编版语文八年级上册我三十万大军胜利南渡长江教学设计【教学目标】 1、通过朗读，了解新闻的知识以及新闻客观纪实和主观情感之间的关系。2、通过品析，学习本文语言特点和如何给新闻拟标题的方法。3、通过练习，掌握如何给新闻拟标题的方法【教学重点】把握消息的结构和特点；【教学难点】运用所学的知识撰写消息、为消息标题。【教学时间】1课时【教学过程】一、视频导入1949年，辽沈、淮海、平津三大战役结束, 我人民解放军在全国取得胜利已成定局，但国民党反动政府于4月20日悍然拒绝签订国内和平协定，4月21日，毛泽东主席和朱德总司令立即发布了向全国进军的命令，打过长江去，解放全中国！命令人民解放军该日凌晨

2、发起渡江战役。（播放“中国人民解放军渡江”视频）画外音：于是，大江之上涛走云飞，百万雄师蓄势待发。这是国共之间惊心动魄的大搏杀；这是中国历史上最大规模的渡江战役。万船齐发，气势如虹；千里江防，全线崩溃。向全国进军的号角就此吹响，一个国家的黎明即将到来！为了报道这次战争的进程，毛主席写下了这则著名的新闻：我三十万大军胜利南渡长江（生齐读标题：我三十万大军胜利南渡长江）二、自学检查（一）注音督战（d ）荻港（ d ） 溃退（ku） 摧枯拉朽（cu）（二）释词经营：筹划、组织、管理。 溃退：溃败后退。摧枯拉朽：枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁。（三）走进作者毛泽东，字润之，笔名子任。1893

3、年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。（四）关于新闻1、新闻：也叫 “消息”,指对国内外新近发生的人和事简要而迅速的报道。2、新闻的结构：标题、导语、主体、结语和背景五部分，前三者是主要部分。3、倒金字塔式：把最重要的信息放在消息的最前面。让读者在最短的时间内把握住最重要的信息。 1、 标题:是新闻的题目。2、 导语:是新闻开头的第一段或第一句话，它简明扼要地提示消息的核心内容。 3、 主体:是新闻的主干，是对导

4、语内容的进一步阐述和扩展,在导语之后 。4、 结语:是对新闻内容作一小结。5、 背景:是事件发生的社会环境和自然环境。6、 电头：指新闻稿件播发的单位、地点、时间地说明新闻的五要素(五个W)是：When(何时)、Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)。有的还加上How(如何)，即“五个W加一个H”，成为新闻“六要素”。三、读出新闻味道1、视频播放朗读：我三十万大军胜利南渡长江；2、自由朗读，读出我人民解放军这支威武之师的气魄；如：“国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。”（情感强烈,把我军的势不可挡和敌军的不堪一击形

5、成的对比读出来。)长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸（读出胜利者的轻松乐观，稳操胜券的喜悦）不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中（读出我军攻势迅猛，势不可挡的气势）3、齐读：读得“慷慨激昂、豪情万丈。”小结：这就是渡江战役，这就是伟人毛泽东。只有这样的人，才能写出这样的文字，只有这样的阅读，才能读懂新闻背后的人和情怀。四、感悟新闻特点1、一边读一边画出本篇新闻的结构和要素。结构：标题：我三十万大军胜利南渡长江。导语：英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。主体：渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。现

6、正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。背景：国民党反动派经营了三个半月的长江防线。结语：人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。 5W+H：何时: 4月20日午夜开始的不到二十四小时之内；何地:在芜湖和安庆之间的长江水面上；何人:人民解放军，三十万之众；何事:我三十万大军胜利南渡长江；何故:人民解放军攻破国民党反动派防线，占领长江南岸如何H：(1)一方面是解放军不到二十四小时突破敌阵，摧枯拉朽，渡江后乘胜追击；(2)另一方面是国民党军，经营了三个半月的防线，军无斗志，土崩瓦解。2、如果老师把这则新闻做如下修改，你们看合不合适？、电头“新华社长江前线二十二日二时电

7、”改为“新华社北京分社2019年11月6日电”，也就是说我把这则新闻放到今天的新闻联播里报，可不可以？（这是新闻的第一个特点：及时性就成旧闻了）、“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江”三十万改为三百万行不行？这不是更能体现我人民军队的强大？（新闻的第二个特点：真实性，不允许任何的虚构和夸大。）、“国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退”改为“国民党以蒋介石为首的反动派，从年初到如今苦心经营了三个半月的芜湖至安庆防线，遇着我们英勇伟大的人民解放军好似被强劲的秋风摧毁的朽木，军无斗志，夹着尾巴纷纷溃退。”（第三个特点：简明性。）这样一个重

8、大的的具有历史性的军事行动，肯定有大量丰富的内容，但只用200多字概括出来，可见语言简洁、明快。3、“新华社长江前线1949年4月22日2时电”属于新闻的什么？在新闻中起什么作用？ 明确：是新闻的电头。交代了通讯社名称、发电地点和发电时间。 电头的作用：表明材料真实，报道及时。五、品味新闻语言1、这篇消息报道的是一场大战，只用不到二百字，你觉得效果如何？请说出自己的感觉。作者为什么不详细写渡江战斗的情景？明确：本文不足二百字，却简而不陋，是大手笔，堪称经典。对于渡江和战斗的情景，作者没有详细描写，只是几笔勾勒，粗线条地介绍了渡江的时间、地点及事件的结局。因为敌人“军无斗志，纷纷溃退”，在三十万

9、大军面前简直不堪一击，所以也不值得去详细介绍。2、有人认为，消息是客观公正的报道新近发生的事情。既然是客观报道，就不应在字里行间带有感情色彩 。找一找本文中的带有感情色彩的词语，品味一下，说说理由。 对人民解放军英勇善战的歌颂：“英勇的、万船齐放、直取、不到二十四小时、即已、突破、占领、进击、英雄式的战斗、坚决地执行。”直接赞美人民解放军英勇无畏。“万船齐放、直取、突破、占领、进击”等动词生动形象地写出解放军英勇善战，行动果敢，进军迅速，战果辉煌。 “不到二十四小时、即已”说明时间短，战果大，从而表现解放军排山倒海、所向披靡的气势。对国民党反动派的嘲讽：国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇

10、着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。一正一反，对比鲜明，感情强烈。明确：新闻为政治服务，新闻写作，作者一定带有感情。文中包含了作者对解放军的高度赞扬，也充满了对敌人的嘲笑和讽刺。作者爱憎分明的感情，也起到了很好的宣传效果。3、细读课文，分析下列词语的表达效果。 （1）英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。”“已”和“大约”能否去掉？ 明确：不能去掉。“已”是“已经”，表明解放军三十万人已经渡过长江；“大约”表明有三十万人是一个概数，不是确数。 （2）“国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。”“经营”能否换成“构筑”，“溃退”

11、能否换成“败退”，为什么？ 明确：不能。因为“经营”有精心筹划和准备之意，更能够说明解放军的英勇。“溃退”更能说明国民党军队败退的程度。 从词语的意义和表达的情感入手。这句话表达了对人民解放军赞美的情感，字里行间透出了豪迈的情怀。（3）长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。明确：“风平浪静”“万船齐放，直取对岸”表现了我军稳操胜券的心态，透露着乐观轻松的心情。（4）不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。明确：“不到”“即已”“正向”这些表示时间的词语和“突破”“占领”“进击”这些表示行为的词语恰当地配合，把我军攻势迅猛、锐

12、不可当的态势表现得淋漓尽致。课堂小结：本文短小精粹、一气呵成。本文所反映的是一个重大的历史事件，我军南渡长江，揭开了解放全中国的序幕。这场战役历经大小战斗无数，值得报道的动人事迹无数，但是，作者正文只用了区区199字（含标点），便做了简洁而不失完整的报道。全文气韵生动，令人叹为观止。六、练习新闻写作1、给下面新闻材料拟写标题 【XX网2016年4月22日讯】 4月24日是首个中国航天日。为迎接首个航天日，航天专家在国家博物馆学术报告厅做专题报告。总结了中国载人航天、火箭发射、深空探测等方面的航天成就，强调了中国进入太空的能力目前已经达到航天大国的水平，并指出“十二五”期间，每年的航天发射数量稳

13、居世界前三，尤其值得所有中国人自豪的是，近20年中国长征火箭的发射成功率居全球之最。参考答案：首个中国航天日前夕 专家总结中国航天辉煌成就2、就学校新近发生的事写一篇新闻。七、中考链接请用简洁的语言给下面的消息加一个标题。 新华网北京3月19日电 外交部发言人洪磊19日宣布，国家主席习近平将应邀出席博鳌亚洲论坛2015年年会开幕式并发表主旨演讲。 亚美尼亚总统萨尔基相、奥地利总统菲舍尔、印尼总统佐科、尼泊尔总统亚达夫、斯里兰卡总统西里塞纳、乌干达总统穆塞韦尼、赞比亚总统伦古、澳大利亚总督科斯格罗夫、哈萨克斯坦总理马西莫夫、马来西亚总理纳吉布、荷兰首相吕特、卡塔尔首相阿卜杜拉、瑞典首相勒文、俄罗斯第一副总理舒瓦洛夫、泰国副总理兼外长他纳萨等外国领导人将应邀来华出席年会。 明确：