一轮复习--生物群落（田晓华）

1、第 32 课时群落的结构和演替一轮复习：必修三主讲者：田晓华回扣基础构建网络基础导学 一、群落的物种组成 判一判 1丰富度是指群落中物种数目的多少( ) 2物种丰富度从两极到赤道逐渐增大，而山上则随海拔高度的升高而降低( ) 3池塘中的全部鱼、植物和微生物构成群落( ) 提示群落包括该环境中的全部动物、植物和微生物，不只是全部鱼，还包括其他动物。 二、种间关系 连一连 名师点拨大鱼吃小鱼 均有利于种群的生存和繁衍。 寄生和共生都是两种生物生活在一起，主要区别看对一方有利对另一方有害(寄生)还是对双方都有利(共生)。同种鱼种内斗争不同种鱼捕食 三、群落的空间结构垂直结构水平结构现象现象分布决定因

2、素植物分层：动物分层：栖息空间和地形变化、不同、生物特点不同以及人与动物的影响等 提醒山上植被垂直分布主要因素温度；东西植被分布主要因素水分。 四、群落的演替 连一连分层水平方向上光照光照强度土壤湿度食物盐碱度自身生长 判一判 1如果时间允许，弃耕的农田总能形成森林( ) 2动物群落的演替与光照条件无关( ) 3西北干旱地区的典型草原最终能演替成森林( ) 4冰川泥地和弃耕农田的演替都是次生演替( ) 5人类活动使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行( ) 提示森林形成必须有适宜的气候条件。 提示光影响动物的形态结构和生活习性。 提示冰川泥地演替属于初生演替。 1教材71页“研究群落”的

3、内容。 2教材7273页资料分析解决讨论问题。 3教材7576页探究土壤小动物丰富度的研究。 4教材7879页思考与讨论初生演替过程。 5教材80页图415；教材81页最后一段；教材82页最后一段涉及到简答题固定答案。 6教材77页练习一中2和二中1、2；教材82页练习一中1和4，二中的2；教材8586页自我检测一中1、2中和，3和4；二知识迁移、三技能应用和四思维拓展。回扣教材知识网络种群全部生物物种种间共生寄生垂直水平初生次生突破考点提炼方法 1锄足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪均以浮游生物为食。在条件相同的四个池塘中，每池放养等量的三种蝌蚪，各池蝌蚪总数相同。再分别在四个池塘中放入不同数量的

4、捕食者水螈。一段时间后，三种蝌蚪数量变化结果如图。下列分析，错误的是 ()典例引领 A无水螈的池塘中，锄足蟾蝌蚪数量为“J”型增长 B三种蝌蚪之间为竞争关系 C水螈更喜捕食锄足蟾蝌蚪 D水螈改变了三种蝌蚪间相互作用的结果答案：A考点剖析类型数量坐标图能量关系图特点举例互利共生相互依赖，彼此有利。如果彼此分开，则双方或者一方不能独立生存。数量上两种生物同时增加，同时减少，呈现出“同生共死”的同步性变化地衣中的藻类和真菌；大豆与根瘤菌；人和大肠杆菌；白蚁与鞭毛虫等寄生略对宿主有害，对寄生生物有利，如果分开，则寄生生物难以单独生存，而宿主会生活得更好菟丝子与大豆；噬菌体与被侵染的细菌类型数量坐标图能

5、量关系图特点举例竞争数量上呈现出“你死我活”的同步性变化同一培养液中大小两种草履虫；牛与羊；水稻和稗草捕食一种生物以另一种生物为食，数量上呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的不同步性变化 羊和草；狼和羊对位训练 1寒带针叶林中两个动物种群(N1、N2)的数量变化如图所示，据图判断这两个种群的关系是 () A捕食关系，N1为捕食者，N2为被捕食者 B捕食关系，N2为捕食者，N1为被捕食者 C竞争关系，N1为竞争中的胜利者，N2为失败者 D共生关系，N1、N2彼此依赖，相互有利答案B 2(2011江苏卷，17)我国西南横断山区被公认为全球生物多样性的关键地区，不同海拔区域蝶类物种多样性研究结

6、果见下表。下列有关叙述，正确的是()典例引领垂直带海拔(m)10001000200020002 50025003000300035003500植被类型热带季雨林常绿阔叶林常绿落叶混交林针阔混交林针叶林高寒灌丛草甸蝶类种数349452201136125100 A.不同垂直带的植被类型差异是群落演替的结果 B不同垂直带的植被类型差异反映了群落的空间结构特征 C蝶类物种多样性与各垂直带植被类型无关 D蝶类物种多样性与各垂直带气候特征有关答案D 2(2011大纲全国卷，4)某校园有一片草坪和一片树林，下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述，正确的是() A草坪和树林中的动物都具有分层现象 B草坪和树林

7、中的动物都没有分层现象 C只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象 D草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象对位训练 答案A 3(2011海南卷，24)关于群落演替的叙述，错误的是 () A围湖造田活动对群落演替有影响 B演替过程中群落的物种组成不断变化 C次生演替的速度比初生演替的速度快 D弃耕农田上发生的群落演替是初生演替核心概念突破演替的类型 典例引领 3一块弃耕的农田，很快长满杂草，几年后，草本植物开始减少，各种灌木却繁茂起来，最后这块农田演变成了一片森林。这片森林在不受外力干扰的情况下将会长期占据那里，成为一个非常稳定的生态系统。在此演变过程中，相关变化趋势正确的是

8、()A B C D对位训练 答案B 典例 阅读提供的材料，并回答相关问题： 材料1在许多自然景区，将原有植被清除，然后从农田运来土壤种植草坪。绿化用草坪不但需要大量灌溉来保证其生长，还需要不断的进行施肥、除草、药物防治病虫害等工作，对当地原有生态环境造成巨大的破坏。 材料2由于人类活动的影响，我国著名旅游景区泰山的动植物种类逐渐减少，现在山上的森林多为上世纪50年代种植的人工林，海拔800米以下几乎都是刺槐，挤占了泰山原有物种的生存空间。 材料1中群落的演替与自然演替不同，自然演替的方向是。 如果对人工草坪不再进行种植管理，让其自然恢复，这种 群落的结构和组成成分由简单到复杂；群落对物质、能量

9、的利用率逐步提高 根据群落演替的自然规律，选用当地原有的植物，合理安排草本、灌木、乔木比例，增加物种丰富度，合理安排生物的水平和垂直结构(合理即可)演替的类型是。 材料2中刺槐在泰山当地无节制繁殖的原因可能是，这会导致当地丧失。自然林往往有病无灾，而人工林则往往会爆发严重的虫害，原因是。 如果你是自然景观设计师，该如何对城市进行绿化设计？。次生演替刺槐适应当地的气候环境，有充足的生存空间，并且没有天敌生物多样性植物单一，控制害虫的天敌少 典例如图，纵轴表示海洋不同深度中鱼类的食物分布状况，曲线甲、乙、丙分别表示三种鱼的数量变化。下列对此图的分析，错误的是()易错警示 对种间关系的相关曲线解读不

10、清 A海洋中的鱼类具有垂直分层现象 B此图表明鱼类对食物的竞争状况 C此图表明海洋中鱼类的捕食状况 D此图表明海洋中鱼类的共生关系答案D检测落实体验成功 1. (2011海南卷，23)南极冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物，长期生长在南极海冰区24的环境中，其最适生长温度为2。磷虾主要以南极冰藻为食，企鹅主要以磷虾为食。自1975年以来，磷虾种群密度下降高达80%。下列叙述错误的是() A南极冰藻组成了一个种群 B企鹅种群密度也会随着磷虾种群密度下降而下降 C南极冰藻、磷虾、企鹅与该海冰区的其他生物组成群落 D22范围内，随着温度升高南极冰藻的光合作用强度增大题组一 群落的概念及结构 答案A 2

11、如图为植物群落生长的分层现象，对此现象解释不合理的是() A分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式 B决定这种现象的环境因素除光照外，还有温度和湿度等 C种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植 答案C D在农业生产上，可以充分利用这一现象，合理搭配种植的品种 3下图是“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置，下列有关叙述不正确的是() AA装置的花盆壁C和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通 BB装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集 CA装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集 D用B装置采集的土壤动物可以放入体积分数为70%的酒精溶

12、液中 答案A 4下列有关群落演替的说法中，正确的是() A到达森林阶段时，群落中还能找到苔藓阶段、灌木阶段的植物种群 B人类活动可以改变演替的速度，但是不能改变方向 C草本阶段各种昆虫进入不会影响群落对环境变化的抵抗力 D群落演替的根本原因在于群落内部，不受外部环境的影响题组二 群落的演替 答案A 5如图是一温带地区在初生演替过程中两种量值的变化曲线，这两种曲线分别表示() A甲表示草本植物的种类数量，乙表示整个植被的生物量 B甲表示整个种群的生物量,乙表示草本植物的种类数量 C甲表示土壤中腐殖质总量，乙表示整个植被中的种类数量 D甲表示食肉类的种类数量，乙表示食肉类的生物总量答案A 6如图为某一区域M、N两物种的资源利用曲线(纵横坐标分别表示M、N两个物种所摄取的食物数量和种类)。其中表述正确的是()题组三 生物之间的关系 A曲线不重叠时，M与N不存在竞争 Bb越大，生物适应环境能力越弱 Cdb时，M与N竞争激烈 DM、N将呈现“J”型增长 答案C 7下图分别为A.地衣中的藻类和真菌；B.大小两种草履虫；C.狐