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文档简介
1、道文化风景。三卷证二 考二 准二一二上的糖人;笔走龙蛇、翰了一山东省淄博市219年中考试卷识积累与运用1.下列词语字形和加点字注音完全正确的一项是()A.恬静(tidn)潜意识(qi3)饶有兴趣(r Go)B.贮蓄(zh u)笃虹灯(n )箭拔翁张(n u)C.祈盼(q)捅娄子(l)前仆后继(pu)D.勾当(g 6u)庄稼茬(ch a)锋芒必露(l u)2.下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是()一一站位更高,视野更开阔,演泽形式更丰富,诗与歌与情相得益.彰-经典咏流传第二季以更新更美的面貌赢得了观众的精神和鸣。B.我们应该以海纳百川的胸怀打破文化交往的壁垒,以兼收并蓄.的态度汲取其他文明
2、的养分,让中华文明在交流互鉴中发展壮大。C-二根竹签,一撮麦芽糖,车5轻一吹,便化出惟妙惟肖-二墨飘香,一个个“福”字跃然纸上春节将至,浓浓的年味充盈着大街小 TOC o 1-5 h z 二二巷。二二d-科幻电影流浪地球以宏阔的背景、惊心动魄的倩节、炫丽震撼的视听效二二题果,让观众感觉焕然一新。a =一录 3.下列句子中,标点符号使用正确的一项是()华A.小小一把座椅,安放在哪,怎么安放,如何满足游客需求,如何让座椅和环工-淬然一体,考验着景区管理人员的智慧。B.一部七、八分钟的中国风短片包宝宝,获得了第91届奥斯卡金像奖最佳动画短片奖。C孟郊诗云: 谁言寸草心,报得三春晖“,土春”就是指长达
3、三个月的春季。D.邀请名家开讲打造读书沙龙,组织歌手演出打造民谣季,举办儿童画展打造艺术空间 暑假期间这家书店开展的系列活动成为了县城的一4.下列句子中,没有语病的一项是()A.无论是振兴传统节日、保护传统村落,还是打造文化精品、挖掘非遗项目, 牢牢把握时代脉搏,为推动文化繁荣兴盛注入不竭动能。B.港珠澳大桥的设计别具匠心,它将连起世界上最具活力的经济区,对香港、 澳门、珠江三地经济社会一体化意义深远。C.第十六次全国国民阅读调查结果显示,2018年我国成年人人均每天读书19.81分钟,认为自己阅读量较少的成年人不少于四成以上。D.我市已经举办了十七届中国(淄博)国际陶瓷博览会,是淄博的重要城
4、市名 片和盛大文化节日。.下列说法有误的一项是()A.儒家经典孟子记载了孟子的社会理想、政治主张等内容,课文得道多 助,失道寡助就体现了孟子的民本思想。“歌行体”是古代诗歌的一种体裁。白雪歌送武判官归京长歌行鲁山山行即为这种体裁的诗歌。C.汪曾祺的散文 端午的鸭蛋表达了他浓郁的故乡情结, 体现了 平淡而有味” 的语言特色。D.在英国作家笛福的小说鲁滨孙漂流记中,鲁滨孙流落到荒岛后,计算时 间、记日记和阅读圣经成为了他精神生活的重要内容。.依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一项是()数据加密是信息安全的核心技术之一,它主要用于保障数据在不安全环境中的安全存储和通信。 。在这一过程中,敏感
5、信息就是待加密的数据,专业术语称为明文,被公布的乱码称为密文,从密文恢复出明文的过程称为解密。通过数据加密,我们手机里的敏感信息将变成一堆乱码。显然,加密过程必须是可逆,即从密文一定能够正确的恢复出明文。即使公布这堆乱码,也只有你的那个他才能读懂它的真正含义。A.B.C.D.语文试卷第1页(共20页)语文试卷第2页(共10页)饮少辄醉,而年又最高不足为外人道也为长安君约车百乘,质于齐方其远出海门二、古诗文积累与阅读.默写填空。(1)无丝竹之乱耳, 。(刘禹锡陋室铭),天光云影共徘徊。(朱熹观书有感)(3)山舞银蛇, ,欲与天公试比高。(毛泽东沁园春?雪)(4)作为古诗词中一道独特的风景,舟船承
6、载着诗人的丰富情感:“亲朋无一字,老病有孤舟”是杜甫暮年漂泊的孤苦无依;, 是韦应物春游滁州傍晚遇雨的恬淡幽静;, ”是刘禹锡对世事变迁仕宦浮沉表现出的豁达胸襟。.阅读下面的唐诗,选出鉴赏有误的一项()赤壁杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。A.这是一首咏史诗。诗中的“前朝”,指东汉末年的战乱时代;“铜雀”即铜 雀台,是曹操的休闲行乐之处。B.诗歌由“折戟”这一小物引发思古之幽情,用“二乔”的命运来折射东吴命 运,体现了 “大中取小,小中见大”的写法。C.三、四句假设东风不助周瑜,二乔定会被曹操锁进铜雀台,由此表达了作者 的历史兴亡之感。D.整首诗尺幅之中有历史
7、的大气象,形象中又寓哲理,同时还蕴含着作者忧国 忧民的情怀。.阅读下面的文段,完成后面的题目。记游定惠院苏轼黄州定惠院东小山上,有海棠一株,特繁茂。每岁盛开,必携客置酒,已 五醉其下矣。今年复与参寥禅师 及二三子访焉,则园已易主。主虽市井人,然 以予故,稍加培治。山上多老枳木,性瘦韧,筋脉呈露,如老人头颈。花白而 圆,如大珠累累,香色皆不凡。此木不为人所喜,稍稍伐去,以予故,亦得不 伐。既饮,往憩于尚氏之第。尚氏亦市井人也,而居处修洁,如吴越间人,竹 林花圃皆可喜。醉卧小板阁上,稍醒,闻坐客崔成老弹雷氏琴,作悲风晓月,铮铮然,意非人间也。晚乃步出城东,鬻大木盆,意者谓可以注清泉,渝 瓜李,遂黄
8、缘小沟,入何氏、韩氏竹园。时何氏方作堂竹间,既辟地矣,遂置酒 竹阴下。有刘唐年主簿者,馈油煎饵,其名为甚酥,味极美。客尚欲饮,而予忽兴尽,乃径归。道过何氏小圃,乞其弟橘,移种雪堂之西。坐客徐君得之 将适闽中,以后会未可期,请予记之,为异日拊掌。时参寥独不饮,以枣汤代之。【注释】定惠院:在黄州东南。苏轼初到黄州时曾寓居定惠院,作此文时已移居雪堂。参寥禅师:僧人道潜,苏轼友人。崔成老:庐山道士,精古琴,苏轼的挚交琴友。鬻(可:卖,这里作买讲。渝(yu e):浸渍。簧(yn)缘:循沿。藁(csg)橘:一丛橘树,菜同“丛”。徐君得之:徐大正,字得之,苏轼友人。(1)解释下面加点的词语。园已易.主晚乃步
9、.出城东以后会未可期(2)下面各组句中,加点词语的意义和用法相同的一项是 A.客尚欲饮,而予忽兴尽B.此木不为人所喜C.往憩于尚氏之第D.时何氏方作堂竹间(3)下面对原文有关内容的理解,不正确的一项是 A.本文是一篇记游小品文, 以作者的情感变化为线索, 记录了他游定惠院时的所见所闻所感。B.开头即写海棠每岁盛开,必去观赏,可见作者对这株海棠喜爱之深。C.虽然“园已易主”,但以苏拭之故,主人对定惠院东小山上的海棠、枳木 仍加意保存、爱护。D.本文是作者应徐得之之请而作,以作为日后回忆时的谈资。(4)本文以写小事细节见长,且笔法细腻,读来情趣盎然。请品析文中的画线 句。醉卧小板阁上,稍醒,闻坐客
10、崔成老弹雷氏琴,作悲风晓月,铮铮然,意 非人间也。语文试卷第3页(共20页)语文试卷第4页(共10页)二二二二二一二号证考准 二二二二二一二名姓 二二二二二一二校学业毕久热情与动力的。不禁想起一部记录真实创业故事的电影燃点、现代文阅读10.阅读下面的文章,完成各题。在找到自己的“燃”点宋威“超燃” “燃爆了” “燃曲” “燃文” “燃创意”不知不觉间,-1燃1-成为流行词。 什么是“燃” ?雄浑激越的音乐、紧张刺激的赛事、 精彩 纷呈的电影、振奋人心的演讲某种意义上,令人热血沸腾、激情澎湃的事 物,都可喻之为“燃”。人们欣赏“燃”、点赞“燃”,正因“燃”代表着一种昂扬向上的状态, 卷洋溢着一种
11、积极进取、充满阳光的精气神。有人说,一个人就是一种能源,人的一生就是燃烧,就是能量的充分释放。【甲】的确,相较于通过外在刺激获得短暂的亢奋或一时的热情,一个人只有点燃内心的火焰,才能让“燃”的状 态恒久持续,进而迸发源源不断的力量。 上如果心不想走,脚就不会出发。状态能否“燃”起来,取决于心灵的温度。生活中,一些人曲解“平淡是福”,不求有功、但求无过,做一天和尚撞 一天钟;一些人自诩“无欲无求”, 不重过程、不问结果,在得过且过中沉沦;一些大自以为“聪明绝顶”,偷奸耍滑、华而不实,变得左右逢源、八面玲珑; 答口一些人盲信“佛系人生”,凡事“意思意思”就行,失去了进取的意志。种种颓靡状态,皆因心
12、态消极、意志消沉。“有理想的人,生活总是火热的“。【乙】 实际上,人和万物一样,都有自己的“亮度”。即便是再平凡的个体, 题 也有“燃”起来的可能。就像鲁迅先生所说,“有一分热,发一分光,就如萤 火一般,也可以在黑暗里发一点光”。“当代愚公”黄大发只是一名普通村支 书,去口立志“让乡亲们过上好日子”,历时 36年,终于带领村民修成了一条绕三重大山、穿三道绝壁的万米水渠。“守岛英雄”王继才只是一名民兵哨所无 所长,却坚守开山岛 32年,无论刺骨的寒风还是常年的孤独,都不曾让他退缩。状态的“燃”与否,无关职位高低、权力大小。站稳自己的位置,扛起自 身的责任,哪怕只是微光,也能烛照一方。“燃状态”,
13、也并不必然意味着鲜花和掌声。相反,还可能伴随着苦、 累、痛,包含着责任、担当、付出。 【丙】走不出“舒适区”,吃不了苦头, 迈不过沟坎,一遇困难挫折便垂头丧气、满腹牢骚,这样的人,是难以葆有持 语文试卷第5页(共20页)O影片中,创业者们向着自己的目标奋力进发,有的忙到抽不出时间见家人,有的每天睡眠时间少得可怜,有的事业坠入低谷尽管充满痛苦、迷茫、徘徊,但他们 都有着自己的“燃点”,有着为梦想不懈打拼的激情。一个人要想活成自己理想的样子,不正需要这样的奋斗姿态和价值追求吗?哲人有言,“每一个不曾起舞的日子, 都是对生命的辜负。”积极进取、 不懈奋斗,始终保持昂扬向上的精神状态,让自己“燃”起来
14、吧。(选自人民日报,2019年2月13日)(1)阅读全文,根据提示填空,完成对本文论证思路的梳理。提出论点:A第段:“燃”的内涵第段:“燃”对人生的意义论述论点:B第段:C第段:冉平凡的人也能“燃”起来第段:D总结论点:第段:“燃”起来吧,/、要辜负生命(2)下面这个句子,是从原文中摘出来的, 如果还原到文中去,放在【甲】【乙】【丙】哪一处更合适?请简述理由。心中揣着一团火,锐气才不会散,脚步才不会停。(3)请从邓稼先、闻一多两人中任选一人,结合所学课文概述其相关事迹,为本文补写一个事实论据。不少于 80字。11.阅读下面的文章,完成各题。小区的喜鹊刘成章我在京城紧靠朝阳公园的这个小区住了下来
15、。这儿一幢幢高楼如山耸立,楼下如宽阔峡谷般的院子绿树成萌,要是站在我住的二十层楼看下去,那数不清的绿树就像一条河,从小区的楼隙流出去,又流过别的小区的群楼间,树冠 的浪起起伏伏,蜿蜒奔涌,溅我满目诗意。更让我感到欣喜的是,我下楼去散 步的时候,居然听见了喜鹊的叫声。我抬起头来,举目四处寻觅,终于循声看见喜鹊了一一那黑白二色的美语文试卷第6页(共10页)丽天使,有两只,一前一后翅膀一夹一夹地飞着,拖着长长的尾巴。是的,它 们是黑白二色的绝配。我想,它们的黑,来自夜的深沉,它们的白,来自昼的 精髓-美得仪态万方!以后我就常常看见它们了。它们一定是一对恩爱夫妻,夫唱妇随,琴瑟 和鸣,形影不离。喜鹊不
16、像鹰。鹰有些冷峻、孤傲,总是远离滚滚红尘,贴着蓝天飞翔; 而喜鹊好像是上苍专为人类设置下的世俗朋友,总是撵着人类的气息,安居在人类的聚居区里。我发现,小区一棵高高的柳树上,树的枝叶间,有它们筑下的一个朴素 的窠。那是用干树枝筑就的,用现代眼光来看,是很有些艺术品位的。有一些日子,不论旭日东升的早晨,还是彩霞欲敛的傍晚,抑或是细雨 霏霏的正午,喜鹊总是围着这窠忙碌着,就像淳朴的乡人,就像那些人中的丈 夫和妻子,一天到晚总在家的周围忙活不停。那些日子,它们想必是在繁衍和 喂养着它们的雏儿,我没能看到它们的雏儿是怎么出窠、怎么飞上天空的。我 只是突然发现,这院子的另一些树上,树的枝叶间,也有了一团黑
17、疙瘩,我立 即明白,是它们的儿女另立门户了。渐渐地,这大院里便有了好几对喜鹊夫妻,每一对夫妻都是那么好看那么年轻,分不清哪对年长哪对刚刚度过蜜月。它们身上呈现出一种独领风骚的简约美。它们就像一幅水墨丹青,黑的是墨,白的是未曾落墨的宣纸本色,如 出自齐白石之手。大道至简,它们就存在于古朴的哲理中,自然淳朴,亲切随 和。它们整日活跃在绿树上下, 大门内外,即便飞得很远很远,即便渺若针尖, 也让人一眼就看到一个个黑白交加的灵魂的颤动。它们总是在人们目所能及的地方,一前一后翅膀一夹一夹地飞着,拖着长长的尾巴。它们有时从一棵树飞向另一棵树;有时从树上飞下来,贴着地面 飞上一截,然后就落下来,觅食,草籽、
18、花瓣、虫子,或者是孩子们口里掉下 的一星两星的饼干屑。它们有时唱瘾勃发,嗓门实在够大,尾巴一翘一翘,唱 得好不得意好不张扬,管叫全小区每个人的耳朵都装满它们动听的音波。它们 时刻相伴而行,有时候偶然看见一只独行,但是用不了几秒钟,另一只马上就 飞来了。它们夫妻俩好像永远被一根无形的绳子拴在一起。这样的夫妻之爱, 我们人类恐怕只能甘拜下风,自叹弗如。喜鹊们的欢叫大多在气温舒适的时候,要是在天气热的大晌午,喜鹊们便闭了嘴,息了声,沉默着,或翘一下尾巴,或低头叼一口爪下的什么,静 在静地钻在树林里面。但它们毕竟是生性好动的鸟类,只要暑气稍稍消去一些,它们就又会从林间一前一后翅膀一夹一夹地飞了出来,一
19、块随便落在什么地方,又一声接一声地叫开了。 这样的时候,它们往往深情地一唱一和, 但唱着和着, 却文在不经意间 忽然转换为另一种调式-出声很短,都只有一个音:喳,喳,喳,喳。它们这样的唱和,像人们的夫妻间唠着一些事情:关于柴米油盐、孩子 上学,或是小长假要不要出去旅行虽不炽热却绝不寡味,恩爱自在里头。 卷?有一天,我正在二十层楼的居室接待远客,猛回眸,一只喜鹊居然落在我露台的短墙上了。我们的眼睛都像电灯一亮。我说:“不知咱们今天有什么 喜呢?”-?朋友颔首微笑。?通常,喜鹊总是在树林中穿梭飞翔,其高限只是三四层楼高。今天,它 是怎么了?它是凭借了什么样的魔力,什么样的方式,什么样的升高轨迹,居
20、 然飞上了二十层楼之高,如威武的鹰隼立于崖顶?是一时的心血来潮,还是作了长时间的精心准备?不得而知!合?我问朋友:“你说说,这喜鹊为什么要飞上来?这露台一没有草籽,二 没有虫子,三没有水,它为什么要飞了上来?”?朋友略加思考,说道:“它想看一看广阔的北京市景。”题?朋友的回答竟和我的内心不谋而合!这些喜鹊,或许有它们不可小觑的精神世界。(选自光明日报2018年7月20日,有改动)-1-阅读全文,请根据你的理解,用“/”把文章划分为两个部分,并写出这样划分的理由。?(2)文章写喜鹊,多次用到副词“总” “总是”,结合下面的语句,说说作者正一这样写的用意。而喜鹊,好像是上苍专为人类设置下的世俗朋友
21、,总是撵着人类的气息,安居在人类的聚居区里。语文试卷第8页(共10页)语文试卷第7页(共20页)喜鹊总是 围着这窠忙碌着,就像淳朴 乡人,就像那些人中的丈夫和妻子,一天到晚总在家的周围忙活不停。它们总是 在人们目所能及的地方,一前一后翅膀一夹一夹地飞着,拖着长长的尾巴。通常,喜鹊总是 在树林中穿梭飞翔,其高限只是三四层楼高。(3)文章第段写“喜鹊不像鹰”,第?段却写喜鹊“如威武的鹰作者二一二二二二二号证考准 二一二二二二二名姓 二二二二二一二校学业毕为什么要这样写?请结合语境简要分析。(4)看到飞到二十层楼之高的喜鹊,文章连用五个问句复杂心理,请揣摩分析并写出。(5)文章最后两段意蕴丰富,请谈
22、谈你的理解。四、专题性学习12.班级要开展“阅读与青春同行”专题学习活动,请你参与并(1)封面品鉴。卜面是骆驼祥子不同版本的三个封面,请结合你对小说的理解,用一两句话谈谈理由。以下任务。:喜欢或最不(2)事迹点评。“中国青年网微信公众号”平台发布了丁安琪同学读书事迹,请你前去阅读并发表一句话点评。山东大学文学院现当代文学专业的丁安琪同学因为热爱读书,读书量惊人,走红校园,被老师和同学们称为“图书馆女孩”。“我很享受一本厚厚的书越看越薄的那种过程”,丁安琪说,她平均每天读书8小时,目前正在研究著名作家巴金和萧红的作品。语文试卷第9页(共20页)通过不断阅读、不断学习,到大三下学期结束,丁安琪的学
23、习成绩上升到了班级第二名。由于成绩优异,2018年,她被保送攻读硕士研究生。(3)书房拟名。读书人一般都有自己的书房(书斋),还会为其命名。这些书房(书斋)名或表明志趣,或寄托情怀,或自警自勉。如陆游为自己的书房命 名为“老学庵”,即表明自己活到老学到老的雄心壮志。请你也为自己的书房取一个名字,并解释其含义。五、写作13.请以“你 的样子,真美”为题目,写一篇文章。要求:(1)将题目补充完整。(2)除诗歌外,文体不限。不少于 600字。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。语文试卷 第10页(共10页)山东省淄博市2019年中考试卷复成明文。综合以上分析,正确排序应为。故答案为Co语文答案
24、解析一、基础知识积累与运用.【答案】C【解析】试题分析: A.潜意识(qiS) ( qis); B.箭拔弩张剑拔弩张;C.正确;D.锋芒必露锋芒毕露。据此,答案为 Co.【答案】D【解析】试题分析:ABC三项正确;D项,使用不当,“焕然一新”指改变旧面 貌,出现崭新的气象。用来形容观众的不恰当,可换为“耳目一新”。故答案为Do.【答案】A【解析】试题分析:A.正确;B. “七、八分”表示概数,应该去掉顿号;C.有误, TOC o 1-5 h z 可去掉句子中的冒号;D.有误,“读书沙龙” “民谣季” “艺术空间”都是栏目, 而不是书籍,所以把书名号改成双引号。故答案为Ao.【答案】B【解析】试
25、题分析:A.成分残缺,可在“牢牢”前加“只能”,在“为推动”前 加“才能”;B.正确;C. “不少于”和“以上”重复累赘,去掉其中一个;D.偷换主语,可在“是淄博的”前加上“博览会”。故答案为Bo.【答案】B【解析】试题分析:B.鲁山山行一首五言律诗,不是歌行体。故答案为Bo.【答案】C【解析】试题分析:通读文段和四个句子, 句与上文联系最为密切,句的“这堆乱码”与句“敏感信息将变成一堆乱码”紧密承接,句承接句解释了“明文” “密文”两个概念,句承接上文说明加密过程的可逆性,可从密文恢语文试卷 第11页(共20页)此题考查学生句子排序能力。句子排序题考查的是语言表述的规范与内在逻辑的严密性,此
26、题是在语段中插入与上文衔接的句子。做题的时候,首先认真阅 读所给的句子,联系上文,确定与上文自然衔接的句子为首句,然后寻找所给其 他句子之间内在的联系,依照其内在关系排序。最后对照选项,选出正确答案。二、古诗文积累与阅读.【答案】(1)无案牍之劳形(2)半亩方塘一鉴开(3)原驰蜡象(4)春潮带雨晚来急野渡无人舟自横沉舟侧畔千帆过病树前头万木春【解析】试题分析:默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“牍、塘、蜡象、野渡、侧畔”等字词容易写错。.【答案】A【解析】试题分析:A.有误,诗中“自将磨洗认
27、前朝”的意思是:拿起来磨光洗净,认出来戟是东吴破曹时的遗物。所以,“前朝”指东吴破曹赤壁之战的时 期。故答案为Ao.【答案】(1)更换;步行;预料CA(4)这句的意思是“我们醉睡在小板楼阁上,微微醒来,只听得来作客的崔老成 弹奏着雷琴,一会儿如悲风乍起,一会儿如晓月初升,琴声清脆有力,意境深远,语文试卷 第12页(共10页)好像并非人间”,作者将琴声比作悲风乍起、晓月初升,生动形象地写出了琴声 的清脆有力。【解析】(1)本题主要考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目,要在理 解句意的基础上解释词语,尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。 句子翻译为:但园圃已换了主人了。易:更换。句
28、子翻译为:晚上于是走出 城东。步:步行。句子翻译为:以后能否见面很难预料。期:预料。(2)本题考查文言虚词,结合语境分析其用法和意义。A.而:连词,表转折,然而/连词,表递进。B.为:介词,表被动/介词,向,对。C.于:介词,在/介词, 在。D.方:副词,正/副词,当。故选:Co(3)本题考查对文章内容的理解与分析。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上,根据各个选项的描述,然后一一判断正误即可。A. “以作者的情感变化为线索”错,以“作者的游踪为线索”。故答案为A。(4)本题考查分析文章的写作特色,可以从修辞手法或语言特色等角度入手。语 句“醉卧小板阁上,稍醒,闻坐客崔成老弹雷氏琴,作悲风晓
29、月,铮铮然,意非 人间也”的意思是:我醉躺在小板阁上,一会醒了,听见客人崔成老弹奏雷氏琴, 琴声像悲鸣的风、微亮的月光,铮铮有声,得到的享受是人间所没有的。“作悲 风晓月”运用了比喻的修辞手法,生动形象地写出了琴声的清脆有力。作答时先 解释句子的意思,然后指出运用的修辞,再结合内容分析其表达效果。理解文言词语在文中含义的答题思路是:先利用朗读时语音的不同或停顿辨析。一个词的词义和语音之间是有一定的关联的。一个词,它的语音不同,这个 词所表示的词义也必然会有所不同。再利用上下文语境辨析。词义不是单一的, 它具有多义性,但当这个词语放到具体的语句中时,它的意义大都会单一化。因 此,在具体的语句中,
30、一个词的确切意义可以辨析出来。最后,比较互证法。通 过词与词之间意义的关系和多义词诸义项的关系对比,较其异,证其同,达到探 求和判定词义的目的。参考译文:黄州定惠院东边的小山上有一株海棠,枝叶特别繁荣茂盛。每年花开的时候,我都会带着客人前去喝酒,已经五次醉在这海棠树之下了。今年又和参寥禅师以 及其他两三个人去访赏,然而那个园子已经换了主人。主人虽然是个市井之人, 但因为我的原因,他也稍稍地培育治理了这个园子。园子里有很多年老的枳木, 木性瘦瘠而坚韧,树的筋脉都显露在外面,好像老人的头颈。花为白色,很圆, 好像很多颗大粒的珍珠,香气和颜色都很不平凡。这种树不讨人喜欢,主人本来 想过一阵砍去,也是
31、因为我的缘故,没有被砍掉。喝过酒之后,我们去姓尚的人 家休息。尚氏也是个平凡的人,但居住的地方干;争整洁,好像吴越之地的人, 他家的竹林和花圃都很讨人喜欢。我醉躺在小板阁上,一会醒了,听见客人崔成 老弹奏雷氏琴,琴声像悲鸣的风、微亮的月光,铮铮有声,得到的享受是人间所 没有的。到了晚上,徒步来到城东,买了一个大木盆,心想可以注入清水,浸泡 瓜和李子,于是沿着小沟,走进了姓何与姓韩人家的竹园。那时何氏在竹林之间 修筑大堂,已经把地方都腾出来了,于是把酒放在竹荫下。有一个叫刘唐年的主 簿,送给我们一种油炸的小吃,名字叫“甚酥”,味道很好。客人还要喝酒,而 我忽然没了兴致,于是直接回家了。路上拜访了
32、姓何人家的小园子,跟他要了一 丛橘子,移植到了雪堂的西边。客人徐得之马上就要启程到闽中去,以后不知道 什么时候才能再见面,于是恳请我记下今天之事,作为以后的谈资。那个时候, 参寥是唯一一个不喝酒的人,于是用枣汤代替了酒。三、现代文阅读.【答案】(1) A. 一个人只有点燃内心的火焰,才能让“燃”的状态恒久持续, 进而迸发源源不断的力量。B.如果心不想走,脚就不会出发。C.有理想的人能“燃” 起来。D.再苦、再累、再痛的人也能“燃”起来。语文试卷 第13页(共20页)语文试卷 第14页(共10页)(2)乙处;作者在此处引用名言,指出人生因为有了理解而火热。这个句子将理 想比作“一团火”,生动形象
33、地表述出人生因为理想而有了奋斗的动力。是对前 句的有力支撑。(3)示例:闻一多先生因为对中华民族几千年来的文化史产生的浓厚的兴趣,足不下楼,废寝忘食,完成唐诗杂论楚辞校补,结出累累硕果。【解析】(1)本题考查论证思路的梳理。此题相对容易,从表格内容来看,其中 部分内容已作出提示,所以根据表格中标注的段落序号,概括各段内容,再分析 相关段落论证的中心即可。本文第一、二段在分析“燃”的内涵与意义后,提出 论点:一个人只有点燃内心的火焰,才能让“燃”的状态恒久持续,进而迸发源 源不断的力量。接着第三段阐述“状态能否燃起来,取决于心灵的温度。” 用与第四段概括内容相同的句式来表述,即:有理想的人能“燃
34、”起来;第四段 阐述再平凡的人也能“燃”起来,根据第五段的首句,可知本段要阐述的是再苦、再累、再痛的人也能“燃”起来,原因在于他们有着为梦想不懈打拼的激情。三 个段落以三种不同的人都能“燃”,论证了 “如果心不想走,脚就不会出发”的 观点。(2)本题考查句子位置的判断。甲处,前后句表述的都是“点燃自己”,而此句 的中心内容是“揣着一团火”,观点不同,此处不合适。乙处,前句引用名言, 突出理想如火,能让人生“火热”,此句表达的是心中有火,方能促人奋进,二 者观点相同,此处合适。丙处,前后句表述的都是人生的苦痛,没有提到“火”,与句子内容无相联系处,此处不合适。故答案为乙处。(3)本题考查论据的补
35、充。根据所学的课文中了解的人物事例,扣住本文的观点,表述出其中一人的经历即可。比如闻一多因对古代文化有着浓厚的兴趣,所以不 断的研究,写出了唐诗杂论等文学研究典籍。.【答案】(1)/?(2)表现喜鹊与人类关系到的密切,为下文作者由喜鹊联想到人类的生活作铺 垫。句中的“总是” “总”表现喜鹊与人的相似,突出他们的勤劳,表现作者 对纯朴、勤劳者的赞美之情。交代喜鹊活动的范围,并突出夫妇的恩爱,为下 文作者自叹人类的弗如作铺垫。表现喜鹊的飞行范围与高度,与在二十层楼上 发现喜鹊形成对比,以此突出喜鹊也有不可小觑的精神追求,暗示文章的主旨。(3)第段将喜鹊与鹰对比,表现它是人类的朋友,所以说“喜鹊不像
36、鹰”;第?段为了赞美喜鹊高飞的勇气,表达它也有崇高的精神追求,所以写它“如威武 的鹰隼”。(4)文章连用五个问句表现作者对喜鹊敢于突破常规,飞至高楼勇气的赞美;同 时也表达作者对现代社会,喜鹊生存环境越来越恶劣的担忧。(5)世界上的一切事物,都应该如喜鹊一般,有自己的精神追求,有属于自己的 精神世界,不为物质所累。【解析】(1)本题考查层次结构的划分。题干要求将文章划分为两个部分,所以 理解内容与主旨是解题的关键。这篇散文抒情的对象的喜鹊,作者先写在小区中 发现喜鹊并对其日常生活进行仔细的观察,觉得它们每天的生活与唱和就和生活 中的每对夫妇一样,有生活的烦琐,也有生活的快乐。最后以一次朋友的到
37、访, 我们发现了一只高飞的喜鹊,由猜想它高飞的原因,道出喜鹊也有它们自身的精 神追求,点明文章的主旨。所以可按先描写再抒情议论的方式来划分,第一至十 段为一部分,十一至十六段为一部分。(2)本题考查词语的赏析。此题要赏析的是句子中的副词“总” “总是”,它们 表示无一次例外,结合句意分析作者要突出的主要喜鹊的某一方面特性即可。第 一句“而喜鹊,好像是上苍专为人类设置下的世俗朋友,总是 .撵着人类的气息, 安居在人类的聚居区里”中的“总是”,表现喜鹊与人类的关系密切,为下文借 物喻人做铺垫;第二句喜鹊总是.围着这窠忙碌着,就像淳朴的乡人,就像那些 人中的丈夫和妻子,一天到晚总在家的周围忙活不停”
38、中的“总是”,突出了喜 鹊的勤劳特点;第三句“它们总是.在人们目所能及的地方,一前一后翅膀一夹一 夹地飞着,拖着长长的尾巴”表现喜鹊活动的范围与它们夫妻间的关系,为下文 作者感慨人类不如它们做铺垫;第四句“通常,喜鹊总是.在树林中穿梭飞翔,其 高限只是三四层楼高”,交代喜鹊飞行的高度,这与在二十层楼上看到的喜鹊形 成对比,突出了喜鹊有自己的追求,含蓄地揭示了文章的主旨。语文试卷第15页(共20页)语文试卷 第16页(共10页)(3)本题考查文本内容的理解与分析。在理解文章内容的基础上,结合语境分析作答。阅读文章第 4段,作者将喜鹊与鹰对比,表现它与人类的亲近,是人类的 朋友;第13段写喜鹊“如
39、威武的鹰隼”,是因为在二十层高楼上发现了喜鹊,以 此表达对喜鹊突破常规极限的勇气的赞美,其目的在于揭示文章的主旨。据此理 解分析作答。(4)本题考查作者情感的理解。根据文中介绍的喜鹊的生活环境,“这儿一幢幢 高楼如山耸立,楼下如宽阔峡谷般的院子绿树成萌” “这露台一没有草籽,二没 有虫子,三没有水,它为什么要飞了上来”,可以看出作者担忧现代社会生活中 的喜鹊生存环境的恶劣;“它是凭借了什么样的魔力,什么样的方式,什么样的 升高轨迹,居然飞上了二十层楼之高,如威武的鹰隼立于崖顶?”这一疑问,可 以看出喜鹊飞到这样高度的艰难,表现了作者对它敢于高飞的勇气的赞美。所以,此时的作者,既有担忧,也是讴歌和赞美。(5)考查对重点语句的理解。 解答句子含义类问题,不要仅浮于语句的表
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