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1、请跟我一起走进数学的这里埋藏着丰富的这是一个数字的请跟我一起走进数学的这里埋藏着丰富的这是一个数字的李辉赵敏方志刚熊民孙芳李小东周明王艳赵强李刚王宏伟张亮张思贤郭正山方国强吴志强张晓梅方培培吴芳芳赵芳华钱思思歙县新安小学 严钢锋列李辉赵敏方志刚熊民孙芳李小东周明王艳赵强李刚王宏伟张亮张思贤郭正山方国强吴志强张晓梅方培培吴芳芳赵芳华钱思思12345612345行列列列列列行行行行竖排叫列,一般从左往右 横排叫做行，一般从前往后 知识链接： 早在300多年以前，法国哲学家、数学家笛卡尔反复思考一个问题：通过什么样的方法才能把“点”和数联系起来，一只蜘蛛的“表演”使笛卡尔的思路豁然开朗。他想，可以把

2、蜘蛛看做一个点，把蜘蛛的每个位置用一组数确定下来。于是在蜘蛛的启示下，笛卡尔用一对有顺序的数（，）表示平面上的一个点，创建了数对与直角坐标系。0李辉赵敏方志刚熊民孙芳李小东周明王艳赵强李刚王宏伟张亮张思贤郭正山方国强吴志强张晓梅方培培吴芳芳赵芳华钱思思 你能用数对表示出赵强和王艳的位置吗？ 请用数对表示出自己和你的前、后、左、右同学的位置，填入下表相应的位置。 （ 后 ） （ 左 ） （ 自己 ） （ 右 ） （ 前 ）注意：写数对时要先列后行“我”该怎么说才清楚?位置在同一列，数对中第一个数相同。位置在同一行，数对中第二个数相同。要确定一个位置，数对中的两个数缺一不可。 你能举出生活中用数对

3、表示位置的例子吗？5可明个万女4中我的一学3爱英天帅活2球里是生大1小孩打习哥ABCDE如右图，方块中有25个汉字，用C3表示“天”那么按下列要求排列会组成一名什么话，把它读出来。（1）A5 A3 C4 E5 B1 C2 B4（2）B4 C2 D4 C5 A1 D3 E1 可 爱 的 女 孩 是 我 我 是 一 个 小 帅 哥 某校五年级的同学进行队列表演， 每组人数相等，小明站在最后一组的最后一个，用数对表示是（8，6），请问他们班有多少人参加了队列表演？ 8648（人） 答：有48人参加了队列表演。小结确定一个物体的位置，一般要用（ ）个数据。这（ ）个数据的顺序不同，表示物体的位置（ ）。 竖排叫做（ ），横排叫做（ ）。确定第几列时，要从（ ）往（ ）数，确定第几行时，要从（ ）往（ ）数。用数对表示物体位置时，先写（ ），再写（ ）。两两也不同填 一 填在同一平面图上，两个数对第一个数据相同，表示这两个物体的位置在（ ）上，若第二个数据相同，表示这两个物体的位置在（ ）上。列数行数行左右前后同一列同一行列小明坐在教室的第4列第7行，用（4，7）表示，小红坐在第6行第5列，用（ ）来表示。（5 ，6）小刚和小丽在教室里的位置可以用点（3，1）和点（2，3）表示，（3，1）中的3表示第3列，则1表示（ ），（2，3）表明小丽坐在第（ ）列第（ ）行。第1

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