运用多媒体实施小学语文高效课堂教学

1、运用多媒体实施小学语文高效课堂教学随着互联网技术的快速开展，全民信息化时代已经到 来，多媒体技术与学校教育的融合越来越密切，信息化时代 让学校教学重新整合教学资源，在创新的基础上优化资源优 势，为新时代的教育教学开启新篇章。多媒体的高效运用为 学校教育带来实质性的转变，也为小学教育在形式上和方法 上提供了更加科学的变革。小学语文课堂教学中，教师利用 多媒体在课堂播放和展示课本知识点，激发学生的好奇心和 探索欲，同时为师生互动提供沟通桥梁，使得课堂教学高质 量、高效率的完成。一、利用多媒体铺设教学情境，激发学生探索欲望在求知的路上，兴趣是学生最好的老师，兴趣可以激发 学生内心的求知欲和探索欲；可

2、以触动师生之间的情感共 鸣；可以引发学生自主学习的强大动力。学生面对小学语文 的学习，基本上都是在与文字打交道，难免会出现被动学习 的状态，遇到枯燥乏味的知识点，学生的学习兴致不高，教 师课堂教学的质量和效果也不尽理想。为了激发学生对课堂教学的兴趣，引发学生对教学内容 的好奇心，让学生对课堂教学产生兴趣，教师科学、合理、 高效的运用多媒体，结合多媒体声音、图像以及文字于一体 的视频教学，让学生在观看中思考，在思考中发出疑问，最 后教师在适当的时候加以引导和解释，不仅让课堂教学内容 更加有趣精彩，还让学生把知识点进行系统化和具象化的理 解和领悟，这是课堂教学的魅力所在。例如，人教版三年级语文下册

3、月球之谜，学习这一 课时，首先，教师可以问问学生喜欢那些关于月亮的歌曲， 在学生回答后，教师可以选择两首呼声较高的歌曲利用多媒 体播放给学生们听；其次，教师可以让学生说一说关于月亮 的诗句，如“今人不见古时月，今月曾经照古人”、“海上 生明月、天涯共此时”、“露从今夜白，月是故乡明”等等。 最后，教师可以让学生们说一说关于月亮的神话故事，如“嫦 娥奔月”。在这些问题中，师生互动的良好课堂气氛已经点 燃，学生的注意力和好奇心充分调动起来。教师就此引出课 文重点，月亮的奥秘不仅如此，我们要用科学的事实去探索 月亮之谜，看看我们的科学家们都在月亮上面发现了什么， 接下来教师利用多媒体播放人类踏足月亮

4、后都发现了什么， 让学生通过观看视频，真正了解月球上面都有什么，进而激 发学生对课文内容的兴趣。为了让学生学习获取更多的知识 点，教师还可以播放我国登月的相关视频，让学生深刻体会 知识的力量，科学家的魅力，进而深层次地让学生体会到学 习的重要性。二、利用多媒体优化语文课堂教学，拓展学生视野随着新课程标准的不断改革和推进，小学语文教学不仅 要注重课文知识的积累，还要重视开拓学生视野，尤其是与 课本知识相关联的知识点，这是小学语文综合素养的重要元 素。语文素养的熏陶和培养，需要学生在实践、积累中不断 的锻炼和打磨，语文知识的储藏也是在不断的积累中方能有 所表达。在小学语文课堂中，教师运用多媒体教学

5、，可以帮 助学生把抽象的语文知识转变为具象的、可视的语文知识， 这是借助多媒体的声音、图片以及视频让学生更加直观的感 受语文知识。多媒体在小学语文课堂的运用，无论从教学层 面，还是从学生学习方面，都能够满足学生多层次、多角度 的求知欲望，增加学生对课文内容的深度理解，也能够让学 生感受到文中所述的画面和观点，进而激发学生个人的感受 和领悟。多媒体与课堂教学的优化整合，让优质化的教学资 源开启共享时代。多媒体走进课堂，让讲台不再是学校教育的唯一阵地， 改变了传统的“教师讲、学生听”的教学模式，让枯燥乏味、 封闭孤立的课堂教学从此走向丰富多彩的课堂气氛，有效增 加了课堂教学的趣味性，极大地激发了学

6、生的求知欲望。同 时，也兼顾学生个性化和多元化的学习需求。尤其是语文课 本上一些学生比拟陌生或者不熟悉的领域，教师都可以利用 多媒体播放视频的方式，让学生深入理解课文内容和知识 点。多媒体在互联网技术的支撑下，有大量的知识查阅和知 识储藏功能，可以帮助教师和学生查找相关视频和资料。另 外，教师还可以借鉴更加优质化的教学视频，结合自身教学 特点创新教学内容。多媒体融入小学语文课堂中，如同送给 学生一个万花筒，让学生通过自己的眼睛看到一个五彩缤纷 的语文世界。例如，人教版三年级下册语文中的一篇课文一面五星 红旗。学习这一课时，首先，教师要问学生们，五星红旗 在你们心中代表什么？其次，教师问学生们中国留学生为什 么热爱五星红旗？教学前两个问题的互动，让学生对五星红 旗产生兴趣。最后，教师播放两个视频，第一个视频详细讲 述了第一面五星红旗的由来；第二个视频播放天安门的升旗 仪式。两个视频都是关于五星红旗，让学生们再次谈谈对五 星红旗的情感和理解，这种情感和理解的引导，教师分两个 层面，浅层面上要让学生们知道红星红旗的来历和意义；深 层面要让学生们通过对五星红旗的热爱进而上升到对祖国 的热爱。教师合理运用多媒体开展语文教学，让学生明白五 星红旗象征，鲜艳的五星红旗是留学生对祖国浓厚的爱国情 感