传统节日PPT第2课小学二年级语文下册课件

1、传文部编版二年级二年级语文下册课件统化目 录2字词学习3课文解析4拓展延伸1新课导入新课导入01说一说 同学们，你知道下面这首诗中所描写的诗什么节日吗？元日 宋 王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。春节 正月初一、正月十五、五月初五、八月十五、九月初九知道这些是什么节日吗？这些节日是我国民间世代相传的一些纪念活动，每个节日，人们都会用不同的方式来庆祝。今天我们就一起来认识一下我国的传统节日。要求：（1）学会课本上的生字，并可以给它们组词；（2）读准每一个字的字音，圈出生字词；（3）正确、流利、有感情地朗读课文；（4）初步了解一些传统节日和民间风俗。21教育网字

2、词学习02贴街舟艾敬转团热闹 tijizhu ijngzhuntunr no我会写(1)根据拼音读一读(2)开火车认读生字左右 结构贴转敬 独体 结构舟 上下 结构热艾 全包围 结构团街闹 半包围 结构左中右 结构 扁舟 小舟 贴着体贴 街道 街头我 来 组 词贴 街 舟 艾 艾草 艾灸21教育网 团长团结 敬爱 尊敬 旋转转换我 来 组 词敬 转 团 热 闹 热闹 热爱 闹钟 热闹 祭j 左边是牲肉，右边是“又”（手），中间像祭桌。“祭”本义是杀牲以礼拜鬼神。课文解析03tng ti统贴巷宵q bngqioj乞巧堂郎饼xiozhutngchun传艾舟 a赏shngxing菊 lng j祭我会

3、读(1)小组开火车认读生字(2)老师指名认读(3)小老师领读（1）分享你们的识字方法（2）完成下列游戏，加深对生字的记忆（3）比一比，看看谁摘得苹果和星星最多看花灯祭宵堂传统乞巧郎赏菊chun（传说）zhun（传记）传 so（扫地）so（扫帚）扫zhun（转椅）zhun （转身）转多音字chn（重新）zhn（重要）重转 团 敬闹贴“贝”加“占”是“贴” “口”加“才”是“团 ” “苟”加“攵”是“敬”，“门”加“市”是“闹” ，“车+专”为“转” 。方法一：加一加转 热 方法二：换一换“转”换掉“车”加上“亻”，是“传”“热”换掉“灬”加上“土”，是“垫”“贴”换掉“贝”加上“立”，是“站”贴

4、 转方法三：猜一猜“专车进来。”是“ ”转“用手向上托。”是“ ”敬敬21教育网1.请同学按照正确的姿势习字本上描红、临写生字。2.看准每个字在田字格里的位置。3.看清每个字的结构，放慢速度。4.严格按笔顺描写。贴ti 书写指导：左右等宽，整体笔画紧凑。部首：贝组词：贴窗花 贴纸造句：春节要贴窗花。音序：T结构:左右 街ji 书写指导：左中右三个部分的比例匀称，笔画较多要注意书写紧凑。部首：行组词：大街 街道造句：大街上人来人往热闹极了。音序：J结构:左中右 舟zhu 书写指导：第二笔为竖撇，舒展，第五笔横长。部首：舟组词：龙舟 独木舟造句：中秋节要赛龙舟。音序：Z结构:独体字 艾书写指导：第

5、一笔横长，第四五笔笔画舒展。部首：艹组词：艾草 艾灸 造句：艾草可以用于针灸。音序：A结构:上下 i敬jng书写指导：左宽右窄，最后一笔舒展。部首：攵组词：敬爱 敬重 造句：敬爱的老师，教师节快乐。音序：S结构:左右转zhun 书写指导：左右等宽，第四笔是提，“专”的两横上短下长。部首：车组词：转眼 转弯造句：转眼间我们已经二年级了。音序：Z结构:左右 团tun 书写指导：口宽而方正，“才”稍小。部首：口组词：团圆 团聚造句：春节要阖家团圆。音序：T结构:全包围 热r 书写指导：最后四点尽量要分布匀称、能够托起上半部分。部首：灬组词：热闹 热火朝天造句：春节要吃一顿热闹的团圆饭。音序：R结构:

6、上下 闹no 书写指导：门要写的方正、市不要超出门。部首：门组词：热闹 喧闹造句：春节要吃一顿热闹的团圆饭。音序：N结构:半包围 朗读课文（1）看视频范读课文，学生默读课文。（2）指名朗读课文，其他同学注意听读音是否正确。（3）开火车读，看谁读得好。组织互相评价读书。21教育网 本文按照 顺序讲述了我国的七个传统节日： 、 、 、 、 、 、 ，以及每个节日的习俗。 时间春节 元宵清明 端午 七夕 中秋 重阳 一、 朗读课文，按文章内容填空？21教育网1.你知道春节是哪一天？ 二、朗读课文，分析下列相关问题。春节到，人欢笑， 贴窗花，放鞭炮。“人欢笑”，写出过春节时，人们的心里很高兴。春节的日

7、期：正月初一2.从“人欢笑”这句话中能够看出什么？朗读第一句，回答问题：3.课文中写了哪些春节的风俗，你知道过春节的时候，还有有哪些活动吗？贴春联走亲访友舞龙“贴窗花，放鞭炮”概括了这一节日的最具代表性的民俗活动。元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。元宵节的日期：正月十五1.你知道元宵节是哪一天？“大街小巷人如潮”用比喻的手法，写出了大街上的热闹场景，人们像潮水一样，涌来又散去。2.“大街小巷人如潮”这句话使用了什么样的修辞手法，这样写有什么好处？朗读第二句，回答问题：21教育网3.除了“看花灯”以外，元宵节，还有哪些活动呢？吃元宵猜灯谜清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。清明节的日期：节气清明那天，

8、公历4月5日朗读第三句，回答问题：1.你知道清明节是哪一天？2.在清明节里，人们都做什么？扫墓、祭祀祖先，缅怀先烈3.从“雨纷纷”这个词语中，你还能够体会些什么？ “雨纷纷”是环境描写，写出了一种凄风苦雨的天气，也代表人们的哀伤的心情。过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。1.你知道端午节是哪一天？端午的日期：公历五月初五2.你知道端午节的风俗习惯有哪些？“赛龙舟”是南方人们的必不可少的民俗活动，“吃粽子”“挂艾草”等都是端午节的风俗习惯。朗读第四句，回答问题：21教育网七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。乞巧节的日期：七月初七1.你知道乞巧节是哪一天？2.这句话写了什么？你体会出了什么？这句话写了七月

9、初七的民俗活动和相关传说。“乞巧”是中国传统习俗，农历七月初七的晚上，妇女在院子里陈设瓜果，向织女星祈祷，请求帮助她们提高刺绣缝纫的技巧。牛郎织女的传说，表现了人们对美好爱情的向往，以及不畏强权、不屈不挠的精神。朗读第五句，回答问题：过中秋，吃月饼，十五圆月当空照。中秋节的日期：八月十五1.你知道中秋节是哪一天？2.你知道中秋节什么习俗？吃月饼、赏月是人们在这一天要做的事。朗读第六句，回答问题：21教育网重阳节，要敬老，踏秋赏菊去登高。朗读第七句，回答问题：1.你知道重阳节是哪一天？重阳节的日期：九月初九2.你知道重阳节什么习俗？喝菊花酒插茱萸“要敬老”是因为重阳节又称老人节，人们常在这天举行

10、尊老爱老活动。“踏秋、赏菊、登高”是重阳节的主要民俗活动。21教育网转眼又是新春到，全家团圆真热闹。结尾这一句呼应了开头的一句。又一次写到春节。朗读第八句，回答问题：说说结尾在文中的作用？ 本文按时间顺序讲述了我国七个传统节日和相关习俗。我们从中感受到了祖国灿烂的 ，增强了民族 和 。 民族文化自信心自豪感课堂小结21教育网拓展延伸04重阳节（踏秋 赏菊 登高 敬老）中秋节（吃月饼 赏月）春节（贴窗花 放鞭炮） 元宵节（看花灯）清明节（祭扫）七月七（乞巧）端午节（赛龙舟 吃粽子 插艾叶）板书设计t_ _ q_ x_贴春联乞 巧大街小巷l_ sh_ j_ ch_ t_牛郎 赏 菊 传 统 iioqinnnunng一、把音节补充完整。21