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文档简介

1、班级文化建设方案6班级是学生学习、生活的中心，它是知识的集散地，是人格的熏陶地，是体质的培养地，是心灵的归宿地。正因为如此，班级文化建设显出其复杂性和重要性。根据班级实际、学校文化建设方案要求，我将以精神文化建设为主要内容，营造浓厚的班级人文气氛，努力创建符合素质教育要求的，既能体现时代精神的，又能育新人的班级文化体系，建设富有特色的和谐班级。一、班级介绍：一(2)班共有73人，男生35人，女生38人。班内大多数学生积极向上，有较强的集体荣誉感，但也有个别同学，因为家庭环境不同而比较内向、不善于表达，缺少集体意识，对事、对物缺乏兴趣，做事不积极。二、总体目标。让班级充满青春活力，充满人情味，充

2、满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温暖的家是我们班一个努力方向。三、工作措施：(一)静态文化建设幽雅的班级环境有着春风化雨，润物无声的作用。包括桌椅的摆放，墙面的布置，黑板的利用等，实际上就是一种静态文化。学生触景生情，因美生爱，提高班级凝聚力。建设健康高雅的班级文化，能够增强学生对班级生活的兴趣，从而热爱生活、热爱文化学习，从而形成健康向上的班风。主要措施：1、布置好教室卫生角。要求：用具归类摆放，整齐，使学生感到以讲究卫生为荣，以破坏环境为耻。2、用好“班务公开栏”：内容有：课程表。作息时间表。清理学生课桌，尽量做到统一、整齐、整洁。后墙学习园地，按学校的要求布置实施。教

3、室的侧墙，一部分贴学生的优秀作文；另一部分是学生的英语时空(EnglishBaseCamp),展示学生的英语才华。这样在鼓励学生积极学习的同时，也能增添班级文化气息。(二)动态文化与静态文化相对应，动态文化是指紧紧围绕教育教学工作而适时开展的各项主题活动。措施主要有：1、课堂文化是班级文化的主要组成部分。首先必须让学生热爱文化学习，经常参与文化活动。2、上好每周的班会课。完成学校的要求，然后根据班级实际情况安排班会主题。3、上好“午后静悄悄，养成读书习惯，多写读书笔记，掌握正确的读书方法。4、分组学习，互相促进，互相帮助，共同进步。5、鼓励学生多参加体育、文艺、美术等课外兴趣小组活动，利用体育

4、课和大课间活动保证学生的阳光一小时锻炼，从而活跃班级氛围，促使学生全面发展。6、充分发挥学生的聪明智慧，调动学生自主性和积极性，让学生参与到班级文化建设中来，放手让学生去做，教师只作点拨与指导。四、班徽设计：根据校徽的设计，我班的班徽外形也釆用了圆形，喻示着团结,喻示着5.2班是一个和谐的大家庭。班徽中的“XH52”代表新华小学五年级二班；“智慧是生成的，知识是学来的。”是引用著名教育家陶行知先生的名言，鼓励学生要努力学习，才能丰富自己的知识，充实自己的头脑，不断激发自己的学习热情。班徽中的图案表示大家在知识的海洋中乘风破浪，探索自己的未来，追寻自己的梦想！五、实施原则：根据学校实际，结合时代特点和形势需要，发挥班级文化建设的育人功能，使学生在班级文化建设中提高思想道德修养和整体素质。创新班级文化建设

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