瓦疃中心小学学校工作计划

1、瓦疃小学20212022学期度第二学期工作计划一、指导思想认真贯彻执行党的教育方针，进一步落实教育部关于中小学的“五项管理”和“双减”政策精神，更新教育观念，改进教育教学策略，提高教育教学质量，以“全面实施素质教育，全力提升教学质量”为目标，紧紧围绕“夯实常规，规范管理，稳步推进，全面提升”的办学思路。把队伍建设作为重点内容，在精致管理上求突破，在教育教学质量上求攀升，逐步提高人民群众满意度，办人民满意的学校。二、主要目标1.党建工作。加强党建工作，提升党员、教职工的政治觉悟，充分发挥党员的带头、示范作用。2.队伍建设工作。在全校范围内努力营造一个民主、宽松、和谐的学习、工作氛围，形成一个班子

2、成员做到勤政、廉政、团结、务实、充分尊重教师，教师热爱学生、乐学善教、钻研业务、教书育人、学生全面发展的良好格局。3.制度建设。进一步完善各项制度，夯实常规管理，加强过程监控，确保教育教学质量稳步提升，办学生喜欢、家长信任、社会认可、人民满意的学校。4.德育工作。切实加强德育工作的针对性、实效性和主动性。坚持以学生发展为本的思想，面向全体学生，扎实抓好学生的思想道德教育和行为习惯的养成教育，为学生的全面发展和终身发展奠定基础。5.积极落实课程标准，推进课程改革。进一步推动智慧课堂和智慧校园的建设，实现在信息化基础上各项教育要素的有机整合，强化校本教研，促进学生和老师在学习方式、教学方式上的变化

3、，培养学生的创新和实践能力，逐步建立能促进学生发展和改进教学的评价体系，完善细化绩效量化考核办法。6.师德建设。以教书育人、服务育人、环境育人为重点，加强师德教育，提高我们爱岗敬业、为人师表等师德素质，营造良好的育人环境。7.教科研工作。积极开展教研活动，提升教师队伍整体教科研能力，以骨干教师为主导，以中青年教师为抓手，切实推进“青蓝工程”建设，培养一批思想过硬、业务精良的学科带头人；积极推进政治业务学习工作，提高教师的责任意识、质量意识和服务意识，更新理念，改进教育教学方法，提升教师的学习能力、反思总结能力和创新能力；提升教师的信息技术应用能力，积极推进“智慧课堂”和“智慧教育”工作，以深入

4、推进教育教学改革。8.综治安全工作。加强学校安全防范工作，确保安全底线。严格树立“安全第一”的思想，认真落实安全、质量“一岗双责制”，定期进行隐患排查，树立把隐患当作事故处理的高度意识，加强值班、巡查力度，做到安全工作警钟常鸣，杜绝安全事故的发生。加强法治宣传教育工作，定期上好法治课，让学生在安全、健康、文明、和谐的环境下茁壮成长。9.加强特色教育文化。依托课题研究成果，结合各类传统节日和重大节日，结合各项教育教学活动的开展，继续推进以“音乐教育+中华优秀传统文化教育+社会主义核心价值观教育”为特色的校园文化建设。10.加强体卫艺工作的建设。上好“两课一操”，加强学生的体育锻炼，加强学生的心理

5、辅导教育，促进学生的身心健康发展；上好美术、音乐等艺术课，办好每年一度的校园文化艺术节，促进学生的全面素养发展。11.工作。积极开展好各项工作，坚持、创新开展各项活动，扩大服务范围，提升活动开展的质量，创优质品牌，争取更大成果，切实发挥好思想教育和文明建设的阵地作用。12.配餐与课后延时服务工作。做好配餐与课后延时服务工作，加强监督、管理，确保学生的饮食安全，进一步提升课后延时服务质量、以促进教育教学质量的进一步提升。13.财务管理与后勤保障工作。严格按照上级财务管理制度规范财务工作，加强后勤保障工作，勤俭节约，用好每一分钱。14.校园建设工作。加强校园基础设施的建设，对校园基础设施进行必要的

6、升级改造，美化、亮化校园，为师生提供安全、健康、幸福地工作和学习的良好校园环境，以满足师生开展各项教育教学活动的需求。15.其他工作。积极配合完成上级各部门安排的其它工作。三、总体设想（一）实施四项务实策略1.塑造健全人格，开发多元潜能。提升学生在校的质量，让校园生活充满思想、情感和智慧。以宽松的教育氛围让每类学生的潜能得以开发，个性得到张扬。倡导体现人文精神和时代特色的研究性学习，通过学习方式的转变促进学生的全面发展，尊重学生独特个性和生活背景。2.提倡教师品位，分层实施培养。实施分层培育，从合格教师，到教学能手，教坛新秀，学科带头人，再上升到学者型教师，创设条件，逐层上攀。3.深化课堂教学

7、，认知与情感统一。把情感、态度、价值观这三个要素作为课程目标的重要组成部分，有机地渗透到课堂教学中。4.落实过程管理，狠抓薄弱学科，全面提升教育教学质量。教学质量就是学校教育的生命线，通过加强日常各环节的过程管理、多手段的激励措施，深挖潜能，激发动力，促进教学质量稳中有升！ (二)加强四方面建设1.领导与管理文化。重视学校管理方式的确立和学习型组织的建设，树立管理即服务的观念。2.教师与教学文化。倡导讲大气，讲品位，讲合作；弘扬人文精神，合作精神，创新精神，教师尊重理解学生，即注重学科教育，更注重人文教育。3.学生与班级文化。以文化为切入口，德育为核心，通过环境、信息、课程，以活动为载体建设高

8、品位的班级文化。4.校园与环境文化。以文化品位，现代信息，人文精神为理念，着眼于环境文化氛围对学生的熏陶和感染，将现代文明气息与国学传统文化底蕴有机渗透，让学生时时处处都感受着学校文化的魅力，促进学生良好的思想道德修养的形成。（三）认真贯彻落实好“五项管理”和“双减”各项政策，提高服务意识，更新教育理念，改进教育教学方法，让“学生爱上学校”，让“学生爱上学习”，为学生的全面、健康、高质量地发展奠定基础。四、主要任务和措施（一）德育工作学校德育工作是社会主义精神文明建设的奠基工程。德育是构成学生综合素质的第一要素，是实施素质教育的首要任务。加强师德师风建设和学校德育工作是学校的主要工作，要把它做

9、为一项重要工作常抓不懈。1.努力提高教职工思想道德素质和业务水平加强学习是提高我们思想政治素质的一个重要环节。作为一名教师不仅要有精湛的专业知识，还必须有高尚的师德师风。要深入贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要，学习落实中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要。切实把德育工作摆在学校教育工作的首位，促进学生全面发展。2.增强法律意识，树立良好师德形象我们教育工作者要适应时代的发展，教育出一批知法、守法的人才，首先必须自己知法、懂法，认真学习各种法律法规，认真遵守各种法律法规和职业道德规范。严格制度，杜绝三乱”：乱收费、乱发资料、乱办班补课，对违反者绝不手软。其次要充分发挥校外法制辅导员的

10、作用，定期举办法制讲座，开展形式多样的法制教育活动，增强师生法制意识，真正做到教书育人，为人师表。再次，工作中，教师要关爱学生，依法执教切实树立良好的师德形象。3.加强支部建设，充分发挥党员的模范带头作用不断壮大支部力量，把一批思想好、作风正、工作积极、教学水平高的教师吸收到党组织中来。党员教师要坚持全心全意为人民服务的宗旨，始终保持与时俱进的精神状态，做改革的先锋，成为工作创新的楷模。加强民主管理和民主监督，指导好工会、团队工作。加强党风廉政建设，落实上级文件精神要求，提高党员的思想政治素质。4.狠抓学生养成教育。为形成我校学生人人有礼貌，个个爱学习的局面，本学期继续抓好学生养成教育，并使本

11、项工作规范化、科学化，利用和班队会学习中小学生守则小学生日常行为规范及学校规章制度，进行强化训练。强化阶段要严格训练、严格要求，并责任到人，充分发挥教师的三大作用(表率、指导、示范)。通过强化训练，使学校形成良好的校风、班风、学风，养成教育从点滴着手，从小事做起，从教育教学活动中培养学生良好的行为习惯和遵纪守法的习惯。要建立学生自主管理，参与管理的机制，充分发挥学生自我管理的能动性。总之，通过长期坚持不懈的抓好学生养成教育使学校的工作达到“五个好”(师生员工精神面貌好、校园环境好、文明礼仪好、学校管理好、办学质量好。5.转变观念，做好教师角色的转换在具体的教学工作中，要求教师对学生对工作要树立

12、“三心”(爱心、耐心、信心)，三不”(不埋厌、不嫌弃、不放弃)，“三个一样”(对待学生像对待自己的孩子一样，对待工作要像对待家事一样，对待同事要像对待亲人一样)。6.加强心理健康教育。建立为障碍学生(例如品德障碍、学习障碍、心里障碍等学生)提供咨询辅导服务。（二）教学管理工作（教育教学愿景：1.打造“寓教于乐、寓学于乐”的理想教育在教育教学活动中，关注师生的精神世界，通过各种手段，创造良好的教育教学氛围，使教师乐教、学生乐学，关注师生的身心健康，促进教师的专业成长和学生德智体美劳的全面发展。2.逐步实现“高效的教育”引导、督促教师充分研读教材，精心设计教学，科学设置作业，及时释疑纠错，认真诊断

13、问题，精准帮扶学困，靶向辅导薄弱，善于反思、总结，不断改进方法，提升教育教学能力。）抓好教学管理，提高教学质量，是学校工作的重中之重，是学校的生命线，是学校工作永恒的主题。1.落实国家新课程设置方案，保证教学时间。严格按国家课程设置方案排课，严格执行课程标准，保障体、音、美课的正常开展，重视体育等课程的教学工作。严肃教学纪律、保障教学时间，不迟到、早退，严禁旷课，教学中严禁中途离开课堂，严禁使用手机。2.开展有效教学，实施“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式。逐步做到：学生没有预习的课不准上，预习不充分的课不能上；上课前要采取不同形式检测学生预习情况；必须出示切合学生实际的、体现教学重难点的、

14、可测的学习目标和具体的、可操作的学习提纲，把课堂还给学生，让学生真正成为课堂的主人。3.认真抓好教学环节的落实检查工作。(1)抓好课堂教学，提高课堂效率。教师对每一堂课要精心设计、周密安排，杜绝出现讲授中内容上的错误。抓好课堂纪律是保障学生学习的重要条件之一，任课教师对课堂纪律的管理要灵活多样，结合学生的年龄特征，因材施教。对班级管理，既要严格要求，又要给学生创设个宽松、民主、和谐的学习环境，才能充分调动学生学习的积极性，自主参与学习，最大限度的提高课堂效率。(2)科学的设计作业及检测，合理安排设置作业形式和种类，切实减轻学生过重的课业负担。(3)认真抓好备课、批改作业工作，教导处要认真负责，

15、对教师的备课批改作业每月检查一次，发现问题及时矫正和弥补。（4）抓好质量监控工作。加强教学过程监管和过程评价，及时给予正确、科学的引导和帮扶。4.组织学校的校本研修工作。校本研修工作是学校的重要工作，要向科研兴校、科研立校的路子迈进。加强教师的理论学习与研修工作，认真组织好校本研训活动。教研活动内容以课堂教学为主线索，加强业务学习和集体研讨工作。积极推进教师间的相互交流、研讨活动，激励教师探索、尝试，分享各自的经验、反思及教育成果。5.抓好学生的学习工作。丰富表彰的形式，加大表彰的力度，激发学生的学习动力和学习潜能。6.要努力构建网络环境下的课堂教学模式，推进智慧课堂建设和智慧校园建设，推动着

16、教育观念、教学方式、师生互动方式的深刻变革，加强硬件建设，优化信息化环境，搭建网络教学平台，完善网络教室上课制度，提高教学质量。(三)进一步加大骨干教师名教师培养力度，全力构筑学校发展新优势骨干教师的数量和质量是一个地区、一所学校教育事业发展程度的重要标志。就目前来说，学校的骨干教师无论是数量上、还是质量上还没有很大优势，这一情况与学校教育发展的整体水平还不相适应。因此，本学期，我们将继续致力于在壮大骨干教师群体上下功夫。1.要为骨干教师的成长创设良好的环境。继续高度重视骨干教师的培养，对事业性强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师要多压担子；为骨干教师的成才搭建舞台，积极鼓励青年教师参加各级

17、各类学科竞赛、评优课比赛、研讨活动，给骨干教师提供展示、交流才华的机会，使骨干教师尽快脱颖而出。2.要进一步完善教师教学工作定期检查制度、课堂教学随机调研制度、上课评课制度，扎实落实教师教学工作常规，大力推进课堂教学改革，全面提高教育质量。实行推门进课堂不打招乎制度，听课、查看教案、作业、检査指导、研讨、评估、考核当场进行。继续实施骨干教师展示课、青年教师评优课、教科与教硏结合课、拜师结对汇报课。积极参加县市组织的各类课堂教学展示活动，力争在活动中再展学校新教科研成果。3.要加强教师综合能力的培养。学生有效的学习需要良好的教学，良好的教学需要专业化的教师，而教师的教学基本功是教师业务能力的基石

18、。新学期中，我们还将把提高教师的综合能力作为一项重要的工作来抓。(四)继续加强体卫艺工作1.保证学生每天锻炼一小时。注重提高体育学科课堂教学水平，抓好两课一操，坚持科学地训练，培养学生良好的运动习惯，切实增强学生体质。2.加强卫生保健的教育，进一步落实清洁卫生制度，加强校园清洁卫生的检查评比，做好学生体检和常见病的防治工作。3.加强对音乐、美术课程教学的监督管理，通过课堂教学+兴趣小组活动的形式，促进学生艺术素养的发展。 (五)加强工会后勤宣传等工作1.搞好后勤工作，牢固树立服务思想。充分认识到“后勤即服务”，把师生、家长的合理需求作为开展工作的出发点和归宿点，紧密配合学校开展的各项活动，切实

19、做好总务后勤工作，为学校的教育、教学工作提供强有力的后勤保障。确立精细化意识，进一步规范和细化后勤管理的各项规章制度。要加强校园管理，经常性巡视校园，及时发现问题，及时解决问题，建立学校安全防范机制，落实各项安全措施，加强各项用电管理，规范安全规章制度。建设净化、绿化、美化的校园环境。2.加强宣传信息工作。加强宣传信息工作的管理指导力度，优化校园广播工作环壇。通过媒体报刊、教育栏目、教育信息网、橱窗专栏、学校大屏幕、电子屏幕、文化牌匾等，宣传学校教育成就，树立学校形象。 (六)加强安全教育管理，创建平安校园1.切实加强安全工作的领导，值班领导、教师、学生落实好每天日常安全工作，做好值班、楼道安

20、全值勤管理工作。2.落实“以人为本，安全第一，预防为主”的方针，坚持安全工作逢会必讲，逢活动必预案的原则，完善学校安全工作制度、安全管理档案资料，适时开展安全法制教育活动，加大安全工作的监督检查方度，建立健全安全管理长效机制，为师生创造良好的校园安全环境。3.建立健全学校安全预警机制和防险救灾应急预案，利用班会课、家校网络平台、家长学校等加强师生安全知识教育，积极进行应急演练和安全教育，提高自救自护能力。4.落实安全目标责任制，加强值班和楼道安全管护工作，校长室落实好每日安全检查制度，落实责任到人，并做好检查记录。（七）加强精神文明建设，推动未成年人思想道德建设结合坚持做好升旗仪式、少队活动、

21、校园文化建设、课堂教学、各科室活动的开展等，继续加强学校的精神文明建设，推动未成年人思想道德建设，推动文明县城的创建工作。牢记使命，不忘初心！新的一学期，我们将继续发扬勤奋进取的精神，担当好为中国的新时代培育四有新人的使命！四、行事历周次时间工作内容备注2月7日2月13日1.制定学校工作计划。2.2月7召开开学教学工作会议。3.做好校园消毒、隐患排查、疫情防控物资准备、疫情防控情况摸排等各项开学准备工作。4.采购、发放办公用品、教学资料等，教师提前领取教材等业务材料，提前备课。5.2月14日，教师到校进行开学前工作准备，教师进行政治学习、业务培训。准备周12月14日2月20日1.2月15日，学

22、生报到，上好开学第一课。教师检查寒假作业完成情况，发放教材，布置班级。元宵节文化教育活动。2.2月16日，正式上课。检查各学科教学计划、备课及作业设置。 3.优秀学生、瓦疃小学第二届“园丁奖”表彰。4.校园升级改造工程复工。22.212.271.“大阅读”工程推进活动。2.教科研工作会议。3.新学期第一次家委会会议。4.党建工作。5.安全演练。6.阶段各项工作考核。32.283.61.“五项管理”与“双减”文件学习培训。2.工作专题会。3.“寓教于乐、寓学于乐”，构建“高效的教育”专题研讨会。4.“智慧校园”教师信息技术第二阶段考核。（PPT）43.73.131.妇女节活动。2.优秀作业展。4.植树节系列活动。妇女节53.143.201.法治、安全教育宣传活动。2.深入课堂听课，诊断课堂教学存在的问题。3.六年级教育教学工作会议。4.党建工作。5.学生文明礼仪教育活动。63.213.271.业务月查活动。2.“大阅读”活动师生阅读分享会。3.学生德育工作专题会议。4.安全隐患排查和安全演练。73.284.31.班主